Слайд 2
эксперты в технологиях
легко ориентируются в виртуальном пространстве
Согласно своему
возрасту, ребята могут неадекватно оценить степень опасности и свои
возможности противостоять ей
Поколение Z
дети, рождённые с 2003 года…
Слайд 3
Интернет и современный ребёнок
37 % взрослых –
в Интернете ежедневно
46 % взрослых – никогда
не выходят в Интернет
93% подростков – постоянно пользуются Интернетом
(общаются в нём, обмениваются информацией, путешествуют по сети)
Слайд 4
Воспитание ребёнка
в эру хай-тека
Защитить детей
в современном мире – это значит воспитать их так,
чтобы они могли сохранить себя перед любыми опасностями и соблазнами
Слайд 5
Ребёнок
в информационном океане
ТВ
ИНТЕРНЕТ
SMS
СМИ
РЕКЛАМА
КОМПЬЮТЕР
СОЦИАЛЬНЫЕ СЕТИ
Слайд 6
Реальная виртуальность
У детей появляется
риск подвергнуться
кибербуллингу
(травля, издевательства,
оскорбления,
распространение клеветы,
самозванство – с целью унизить человека)
Слайд 7
Кибербуллинг
Кибербуллинг – виртуальный террор, он невидим, но оттого
не менее страшен и опасен.
Дети, общающиеся в сети,
не всегда знают тех, с кем связаны паутиной, ведь это не реальные люди,
а их виртуальные образы
Слайд 8
Опасности кибербуллинга
для кибербуллинга
не существует преград, он
настигает жертву в любом месте и в любое время.
Личность
агрессора зачастую неизвестна;
на агрессию трудно ответить;
часто её невозможно отразить;
не всегда ребёнку удаётся
позвать на защиту.
Слайд 9
Почему дети скрывают факт насилия над собой
- боятся
запретов;
- не верят в понимание
и помощь со стороны
взрослых;
- из-за страха изоляции
(родители изолируют от общения,
либо группа сверстников сделает изгоем)
Слайд 10
Последствия кибербуллинга
Последствия кибербуллинга:
- ухудшение здоровья
- психологические
травмы
- девиантное поведение
- попытки суицидов
Избавиться от жестокости в киберпространстве
не удастся, как не удастся изменить природу человека и отказаться от интернет-технологий и новейших средств коммуникации
Слайд 11
Кибербезопасность
Необходимо прививать детям общечеловеческие ценности
и уважение в
общении
Два простых правила культурного общения в сети должен знать
каждый ребёнок:
- не отправлять оскорбительные сообщения
- не писать собеседнику то, что вы не хотели бы услышать в свой адрес
Слайд 12
Тотальный контроль родителей
Контроль со стороны родителей, а
особенно тотальный контроль – это не решение, а скорее
даже усугубление ситуации
Ребенок понимает, что ему не доверяют, что он находится постоянно «под колпаком»
Постоянный контроль нарушает развитие у ребенка таких важных навыков, как: ответственность, самостоятельность, самоконтроль
Слайд 13
Скрытый контроль родителей
Скрытый контроль – когда родитель без
ведома ребенка читает и просматривает переписку, дневниковые записи, любую
личную информацию своего ребенка.
Вскрытие самого факта
«незаконного» доступа
к информации может
разрушить имеющиеся
детско-родительские отношения
Слайд 14
Защита детей
и профилактика преступных действий
Взрослые
должны :
осознать возрастающую опасность кибербуллинга;
найти возможности защитить
детей;
осуществлять профилактику асоциальных и преступных действий со стороны подростков;
устанавливать доверительные отношения с ребенком;
общаться на темы, интересующие ребенка;
сохранять честность в отношениях, словах и действиях с ребёнком.
Слайд 15
Просвещение родителей
Родителей необходимо
обучать тому,
как в
поведении ребенка
обнаружить
признаки
угрожающей ему опасности,
как встать на
его защиту
очень важно родителям создать атмосферу доверия в семье
Слайд 16
Просвещение родителей
ГОРОДСКАЯ ПРОФИЛАКТИЧЕСКАЯ ПРОГРАММА
«Родительский всеобуч «Семья и школа»
ГОРОДСКОЕ РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ
«Екатеринбургская семья - территория здоровья»
ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ИНДИВИДУАЛЬНОЕ И СЕМЕЙНОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ
ПРОГРАММА
ДИСТАНЦИОННОГО
ОБУЧЕНИЯ
РОДИТЕЛЕЙ ДЕТЕЙ
ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
«Растём вместе»
Слайд 17
Организация работы
с подростками
Очень важно
рассказать подросткам
о способах
противостояния агрессивным атакам
Слайд 18
Организация работы
с подростками
тренинги
по защите от кибербуллинга
классные часы (помогать формировать
жизненно необходимые качества: ответственность, самостоятельность, самоконтроль)
консультации психологические
слёт волонтерских отрядов города
Слайд 19
Привлечение внимания педагогов к проблеме
кибернасилия
- педагог может и должен регулировать психологический климат в
детском коллективе;
- педагог обязан быть в курсе дела, если в его классе существуют изгои и идёт процесс травли, он должен вмешаться;
- педагог должен знать, что издевательство в Интернете между одноклассниками – это проявление их отношений в реальной жизни.
Слайд 20
Привлечение внимания педагогов к проблеме кибернасилия
семинары-практикумы;
тематические консультации;
интерактивные занятия;
педагогические
советы в школах;
информационно-
методические
материалы на сайте
Центра «Диалог»
печатная продукция
Слайд 21
Интернет - отображение нашей жизни
Интернет нельзя назвать
только хорошим
явлением,
но и никак нельзя назвать
исключительно вредным
Интернет –
это
орудие
в руках человека,
и только он выбирает,
как его использовать