Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Самобытное содержание Я

Содержание

ЛИЧНОСТЬ- человек, рассматриваемый как социальное, общественное существо без учета биологической природы, (широкий смысл понимания): общественная сущность, приобретенные в процессе жизни социальные свойства и качества; речь, трудовые навыки, поведенческие и навыки общения;- человек созревший до уровня, позволяющего
ИНДИВИД (ОТДЕЛЬНЫЙ ПРЕДСТАВИТЕЛЬ HOMO SAPIENS) САМОБЫТНОЕ СОДЕРЖАНИЕ «Я» специфика: телесная ЛИЧНОСТЬ- человек, рассматриваемый как социальное, общественное существо без учета биологической природы, (широкий ЧЕЛОВЕКбиологическое существо, характеризующееся сознанием, языком, способное трудиться, познавать и активно изменять окружающий Становление личностиРАЗВИТИЕФОРМИРОВАНИЕвзаимосвязанный процесс непрерывных количественных и качественных изменений, происходящих в усовершенствовании нервной ПРИНЦИП РАЗВИТИЯ ОСНОВОПОЛАГАЮЩИЙ В СТАНОВЛЕНИИ ЛИЧНОСТИЗакономерности принципа развития:1 - процесс Тенденции развития личности: 1) развитие личности – это единый ДВИЖУЩИЕ СИЛЫ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ- противоречия возбуждения и торможения; - противоречия эмоциональной сферы ЗАКОНОМЕРНОСТИ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ- развитие личности имеет подражательный характер; - личность человека ФАКТОРЫ РАЗВИТИЯ И ФОРМИРОВАНИЯ ЛИЧНОСТИ (природные и социальные)НАСЛЕДСТВЕННОСТЬ – определенные задатки, получаемые ВОСПИТАНИЕ И САМОВОСПИТАНИЕ корректирует унаследованные внутренние особенности человека (изменения в течении нервных ФУНКЦИИ ВОСПИТАНИЯ1) организация деятельности, в которой развивается и формируется личность; 2) подбор
Слайды презентации

Слайд 2 ЛИЧНОСТЬ
- человек, рассматриваемый как социальное, общественное существо без

ЛИЧНОСТЬ- человек, рассматриваемый как социальное, общественное существо без учета биологической природы,

учета биологической природы, (широкий смысл понимания): общественная сущность, приобретенные

в процессе жизни социальные свойства и качества; речь, трудовые навыки, поведенческие и навыки общения;

- человек созревший до уровня, позволяющего считать его носителем сознания и самосознания, способным на самостоятельную преобразующую деятельность.

Слайд 3 ЧЕЛОВЕК
биологическое существо, характеризующееся сознанием, языком, способное трудиться, познавать

ЧЕЛОВЕКбиологическое существо, характеризующееся сознанием, языком, способное трудиться, познавать и активно изменять

и активно изменять окружающий мир;
общественное существо, вступающее в

отношения с другими людьми и меняющееся под влиянием этих отношений

Слайд 4 Становление личности
РАЗВИТИЕ
ФОРМИРОВАНИЕ
взаимосвязанный процесс непрерывных количественных и качественных изменений,

Становление личностиРАЗВИТИЕФОРМИРОВАНИЕвзаимосвязанный процесс непрерывных количественных и качественных изменений, происходящих в усовершенствовании

происходящих в усовершенствовании нервной системы и техники в развитии

познавательной и творческой деятельности, формировании мировоззрения, нравственных свойств и качеств

результат ее длительного развития, который предусматривает становление, приобретение совокупности устойчивых свойств и качеств

Слайд 5 ПРИНЦИП РАЗВИТИЯ ОСНОВОПОЛАГАЮЩИЙ В СТАНОВЛЕНИИ ЛИЧНОСТИ
Закономерности принципа развития:
1

ПРИНЦИП РАЗВИТИЯ ОСНОВОПОЛАГАЮЩИЙ В СТАНОВЛЕНИИ ЛИЧНОСТИЗакономерности принципа развития:1 - процесс развития

- процесс развития имеет поступательный характер, при котором высшие

степени повторяют свойства низших ступеней развития на более высоком уровне; 2 - развитие характеризуется необратимостью; 3 - развитие представляет собой единство борьбы противоположностей, являющихся внутренней движущей силой процесса развития

Слайд 6 Тенденции развития личности: 1) развитие личности – это

Тенденции развития личности: 1) развитие личности – это единый целостный

единый целостный процесс непрерывного взросления. 2) неповторимость, особенность отдельных возрастных

периодов, вносящих свой специфический вклад в общей процесс формирования личности. 3) в процессе формирования и развития личности определенных противоречий, которые являются движущими силами развития личности.

Слайд 7 ДВИЖУЩИЕ СИЛЫ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ

- противоречия возбуждения и торможения; -

ДВИЖУЩИЕ СИЛЫ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ- противоречия возбуждения и торможения; - противоречия эмоциональной

противоречия эмоциональной сферы – удовольствие и недовольство, радость и

горе; - наследственные данные и потребности воспитания; - уровень развития личности и ее идеал; - потребности личности и моральный долг; - притязания личности и ее возможности

Слайд 8 ЗАКОНОМЕРНОСТИ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ
- развитие личности имеет подражательный характер; -

ЗАКОНОМЕРНОСТИ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ- развитие личности имеет подражательный характер; - личность человека

личность человека развивается вследствие воздействия на все стороны его

психики; - изменение личности требует изменения отношения к ней; - личность развивается в деятельности; - личность развивается под влиянием среды и воспитания.

Слайд 9 ФАКТОРЫ РАЗВИТИЯ И ФОРМИРОВАНИЯ ЛИЧНОСТИ (природные и социальные)
НАСЛЕДСТВЕННОСТЬ

ФАКТОРЫ РАЗВИТИЯ И ФОРМИРОВАНИЯ ЛИЧНОСТИ (природные и социальные)НАСЛЕДСТВЕННОСТЬ – определенные задатки,

– определенные задатки, получаемые от обоих родителей, передаются из

поколения в поколение

СРЕДА –
внешние явления, стихийно действующие на человека (природная, семейная)

ВОСПИТАНИЕ

СОЦИАЛИЗАЦИЯ –
активно усваивает социальный опыт и активно вовлекается в систему социальных связей

Слайд 10 ВОСПИТАНИЕ И САМОВОСПИТАНИЕ

корректирует унаследованные внутренние особенности человека

ВОСПИТАНИЕ И САМОВОСПИТАНИЕ корректирует унаследованные внутренние особенности человека (изменения в течении

(изменения в течении нервных процессов);
- формирует нравственные качества личности

базируется

на сознании человека и требует проявления ее собственной воли
  • Имя файла: samobytnoe-soderzhanie-ya.pptx
  • Количество просмотров: 124
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая SIA “Koks ar ideju”. Koka paliktnītis katliņiem
Следующая - Типы экологических взаимодействий

Похожие презентации

Искусство и темперамент творца Искусство и темперамент творца 128
Дети-изгои: психологическая работа с проблемой Дети-изгои: психологическая работа с проблемой 160
Стресс Стресс 127
Языковой портрет личности. Модальности Языковой портрет личности. Модальности 169
Развитие зрительно-моторной координации в норме и дизонтогенезе. Экзаменационная работа Развитие зрительно-моторной координации в норме и дизонтогенезе. Экзаменационная работа 119
Ролевая игра по психологии Ролевая игра по психологии 145
Тренинг разрешения конфликтов Тренинг разрешения конфликтов 141
Трудные жизненные и экстремальные ситуации в лагере Трудные жизненные и экстремальные ситуации в лагере 134
Предмет и методы социальной психологии Предмет и методы социальной психологии 141
Методика диагностики уровня эмпатических способностей В. В. Бойко (Тест на эмпатию Бойко) Методика диагностики уровня эмпатических способностей В. В. Бойко (Тест на эмпатию Бойко) 242
Адаптация пятого класса в школе Адаптация пятого класса в школе 130
Предмет, задачи, методы и отрасли психологии Предмет, задачи, методы и отрасли психологии 137
Теоретические и методические проблемы социально – психологического тренинга Теоретические и методические проблемы социально – психологического тренинга 154
Специфика методов в социальной психологии Специфика методов в социальной психологии 136
Тестопластика как здоровьесберегающий компонент Тестопластика как здоровьесберегающий компонент 134
Поведенческие характеристики кризиса 7 лет Поведенческие характеристики кризиса 7 лет 136
Качества успешного человека Качества успешного человека 120
Мудрые советы Мудрые советы 113
Исследование самовосприятия в юношеском возрасте Исследование самовосприятия в юношеском возрасте 135
Аутогенді жаттығулар Аутогенді жаттығулар 142
темперамент темперамент 132
Психологическая классификация профессий Психологическая классификация профессий 143
Основы управления знаниями Основы управления знаниями 141
Социально-психологическая адаптированность Социально-психологическая адаптированность 152
Психологический семинар-практикум Давайте в жизни искать позитив Психологический семинар-практикум Давайте в жизни искать позитив 161
Основы метода ассоциаций. (Технология. 11 класс) Основы метода ассоциаций. (Технология. 11 класс) 135
Потребности человека Потребности человека 143
Восприятие Восприятие 129
Konsekwencje współczesnego stylu życia. (Wykład 4) Konsekwencje współczesnego stylu życia. (Wykład 4) 109
Профилактика конфликтов Профилактика конфликтов 126