Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Инклюзивное образование: вызовы и риски

Содержание

Терминологическое поле:Дети с инвалидностью. Инвалид - лицо, которое имеет нарушение здоровья со стойким расстройством функций организма, обусловленное заболеваниями, последствиями травм или дефектами, приводящее к ограничению жизнедеятельности и вызывающее необходимость его социальной защиты.Ограничение жизнедеятельности - полная или
СГПИГБОУ ВО «Ставропольский государственный педагогический институт»Факультет специальной педагогикиИнклюзивное образование:вызовы и риски Слюсарева Терминологическое поле:Дети с инвалидностью. Инвалид - лицо, которое имеет нарушение здоровья со Ребенок с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) – физическое лицо, имеющее недостатки в В образовательной системе дети с ОВЗ имеет статус детей с особыми образовательными Дети с инвалидностью ≠ дети с ограниченными возможностями здоровья = дети с особыми образовательными потребностями!!!Терминологическое поле: Специальное образование – обучение детей с особыми образовательными потребностями, которое осуществляется в Инклюзивная образовательнаясредаДети с разным статусомРодители, ближайшее окружениеПедагогиАдминистрацияСубъекты инклюзивного образования Инклюзивная образовательная среда -  вид образовательной среды, обеспечивающей всем субъектам образовательного процесса возможности для эффективного саморазвития. Компоненты инклюзивной образовательной среды: Пространственно-семантический компонент Материально-технические требования к обучению детей с инвалидностью в ОУ СПЕЦИАЛЬНЫЕ УСЛОВИЯОСОБЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ И СОЦИАЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ УЧАЩИХСЯ С ИНВАЛИДНОСТЬЮ:АДАПТИРОВАННАЯ СРЕДА ОУАДАПТИРОВАННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ Коммуникационно-организационный компонент Проектная работа ГБОУ ВО «Ставропольский государственный педагогический институт»СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!Контактные данные:8 (652) 55-00-78Факультет специальной педагогикиslusareva2005@yandex.ruСлюсарева Е.С., к.психол.н., доцент
Слайды презентации

Слайд 2
Терминологическое поле:
Дети с инвалидностью. Инвалид - лицо, которое

Терминологическое поле:Дети с инвалидностью. Инвалид - лицо, которое имеет нарушение здоровья

имеет нарушение здоровья со стойким расстройством функций организма, обусловленное

заболеваниями, последствиями травм или дефектами, приводящее к ограничению жизнедеятельности и вызывающее необходимость его социальной защиты.
Ограничение жизнедеятельности - полная или частичная утрата лицом способности или возможности осуществлять самообслуживание, самостоятельно передвигаться, ориентироваться, общаться, контролировать свое поведение, обучаться и заниматься трудовой деятельностью (ФЗ «О социальной защите инвалидов в РФ»).


Слайд 3
Ребенок с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) – физическое

Ребенок с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) – физическое лицо, имеющее недостатки

лицо, имеющее недостатки в физическом и (или) психологическом развитии,

подтвержденные психолого-медико-педагогической комиссией и препятствующие получению образования без создания специальных условий (ФЗ «Об образовании)

Терминологическое поле:


Слайд 4
В образовательной системе дети с ОВЗ имеет статус

В образовательной системе дети с ОВЗ имеет статус детей с особыми

детей с особыми образовательными потребностями
Понятие дети с особыми

образовательными потребностями шире понятия дети с ОВЗ.
К детям с особыми образовательными потребностями относятся как дети с ОВЗ, так и одаренные дети и дети, социально незащищенных слоев населения (дети из неблагополучных семей, дети семей мигрантов и т. д.).

Терминологическое поле:


Слайд 5

Дети с инвалидностью

дети с ограниченными возможностями

Дети с инвалидностью ≠ дети с ограниченными возможностями здоровья = дети с особыми образовательными потребностями!!!Терминологическое поле:

здоровья
=
дети с особыми образовательными потребностями!!!


Терминологическое поле:


Слайд 6
Специальное образование – обучение детей с особыми образовательными

Специальное образование – обучение детей с особыми образовательными потребностями, которое осуществляется

потребностями, которое осуществляется в специальных учебных заведениях.
Интегрированное образование –

обучение детей с особыми образовательными потребностями, которое осуществляется в общеобразовательных учебных заведениях (коррекционные классы в общеобразовательных школах).
Инклюзивное образование – обеспечение равного доступа к образованию для всех обучающихся с учетом разнообразия особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей (ребенок с ООП в общеобразовательном классе).



Терминологическое поле:


Слайд 7


















Инклюзивная
образовательная
среда
Дети с разным статусом
Родители, ближайшее окружение
Педагоги
Администрация
Субъекты инклюзивного

Инклюзивная образовательнаясредаДети с разным статусомРодители, ближайшее окружениеПедагогиАдминистрацияСубъекты инклюзивного образования

образования


Слайд 8

Инклюзивная образовательная среда -  вид образовательной среды, обеспечивающей

Инклюзивная образовательная среда -  вид образовательной среды, обеспечивающей всем субъектам образовательного процесса возможности для эффективного саморазвития.

всем субъектам образовательного процесса возможности для эффективного саморазвития.


Слайд 9
Компоненты инклюзивной образовательной среды:

Компоненты инклюзивной образовательной среды:

Слайд 10 Пространственно-семантический компонент

Пространственно-семантический компонент

Слайд 11 Материально-технические требования к обучению детей с инвалидностью в

Материально-технические требования к обучению детей с инвалидностью в ОУ

ОУ


Слайд 12

СПЕЦИАЛЬНЫЕ УСЛОВИЯ
ОСОБЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ
И СОЦИАЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ УЧАЩИХСЯ С

СПЕЦИАЛЬНЫЕ УСЛОВИЯОСОБЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ И СОЦИАЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ УЧАЩИХСЯ С ИНВАЛИДНОСТЬЮ:АДАПТИРОВАННАЯ СРЕДА ОУАДАПТИРОВАННАЯ

ИНВАЛИДНОСТЬЮ:

АДАПТИРОВАННАЯ СРЕДА ОУ
АДАПТИРОВАННАЯ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ
ПРОГРАММА
Индивидуальные
НОРМАТИВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

соответствии с ФГОС)





Типологические
(по нозолог. группам)


Слайд 13

Коммуникационно-организационный компонент

Коммуникационно-организационный компонент

Слайд 14

Проектная работа

Проектная работа

  • Имя файла: inklyuzivnoe-obrazovanie-vyzovy-i-riski.pptx
  • Количество просмотров: 124
  • Количество скачиваний: 0