Презентация на тему Внимание

внимание

иной объект.
Внимание – направленность и сосредоточенность сознания на том

или ином виде деятельности, объекте или событии

и регуляции выделяют послепроизвольное (или вторично непроизвольное), произвольное и

непроизвольное внимание.

выбор направления и регуляции. Оно устанавливается и поддерживается независимо

от сознательного намерения человека. В основе него лежат неосознаваемые установки человека. Возникновение непроизвольного внимания может быть вызвано особенностью воздействующего раздражителя, а также обусловливаться соответствием этих раздражителей прошлому опыту или психическому состоянию человека.

предметы.( Т. Рибо выделил именно этот фактор, считая, что

в результате целенаправленной активизации движений происходит концентрация и усиление внимания на предмете.)
Контрастность предметов или явлений.
Внутреннее состояние человека.

возбуждения в коре мозга, поддерживаемый сигналами, идущими от второй

сигнальной системы. Психологической особенностью произвольного внимания является сопровождение его переживанием большего или меньшего волевого усилия, напряжения, причем длительное поддерживание произвольного внимания вызывает утомление, зачастую даже большее, чем физическое напряжение.

цели);
волевое внимание (для того, чтобы отвлечься от отвлекающих

факторов и сконцентрироваться на нужной деятельности)

ожидательное внимание (бдительность, осторожность).

выбор объекта внимания, но отсутствует напряжение, характерное для произвольного

внимания. Связано с образованием новой установки, связанной в большей мере с актуальной деятельностью, нежели с предшествующим опытом человека.

внешнего мира. Необходимое условие познания и преобразования внешнего мира
внутреннее

внимание (интеллектуальное) — обращено на объекты субъективного мира человека. Необходимое условие самопознания и самовоспитания
моторное внимание.

Такое удержание означает выделение «объекта» в качестве некоторой определённости,

фигуры, из общего фона.
Объём — это количество объектов, которые охватываются вниманием, одномоментно, одновременно. Объём внимания обычно колеблется у взрослых в пределах от 4 до 6 объектов, у школьников (в зависимости от возраста) от 2 до 5 объектов. Человек с большим объёмом внимания может заметить больше предметов, явлений, событий.
Устойчивость Наиболее существенным условием устойчивости внимания является возможность раскрывать в том предмете, на который оно направлено, новые стороны и связи.
Переключаемость–сознательное и осмысленное, преднамеренное и целенаправленное, обусловленное постановкой новой цели, изменение направления сознания с одного предмета на другой.
Распределение–способность выдерживать в центре внимания несколько разнородных объектов или субъектов.

и если бы место больших полушарий с оптимальной возбудимостью

светилось, то мы увидали бы на думающем сознательном человеке как по его большим полуша­риям передвигается постоянно изменяющееся в форме и величине причудливо неправильных очертаний светлое пятно, окруженное на всем остальном пространстве полушарий более или менее значительной тенью»