Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Возрастная психология

Содержание

ЛИТЕРАТУРА1. Кулагина, И.Ю. Возрастная психология: развитие ребенка от рождения до 17 лет [Текст] / И.Ю. Кулагина. - М. : Изд-во УРАО, 1999. – 175 с.2. Мухина, В.С. Возрастная психология : учебник для вузов [Текст] / В.С.
ВОЗРАСТНАЯ ПСИХОЛОГИИ ЛИТЕРАТУРА1. Кулагина, И.Ю. Возрастная психология: развитие ребенка от рождения до 17 лет ВОЗРАСТНАЯ ПСИХОЛОГИЯ – это отрасль психологической науки, изучающая факты и закономерности психического Объектом возрастной психологии является психическое развитие человекаПредметом возрастной психологии выступают общие закономерности ЗАДАЧИ ВОЗРАСТНОЙ ПСИХОЛОГИИ Рассмотреть условия, факторы и движущие силы психического развития Исследовать ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ– закономерное изменение психических процессов во времени, выраженное в их количественных, качественных и структурных преобразованиях ХАРАКТЕРИСТИКИ РАЗВИТИЯРостСозреваниеСовершенствованиеДифференциацияНаучениеИмпринтинг (запечатление)СоциализацияН.Ю. Карандашев ТЕОРИИ ДЕТСКОГО РАЗВИТИЯПсихоаналитическая теория З. ФрейдаЭпигенетическая концепция Э. ЭриксонаТеория когнитивного развития Ж. КРИТЕРИИ ПЕРИОДИЗАЦИЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ1 внешний критерийР. Заззо, В. Штерн1 внутренний критерийЗ. Фрейд, ПЕРИОДИЗАЦИЯ Ж. ПИАЖЕ ПЕРИОДИЗАЦИЯ А.В. ПЕТРОВСКОГО ПЕРИОДИЗАЦИЯ Д.Б. ЭЛЬКОНИНА ПЕРИОДИЗАЦИЯ З. ФРЕЙДА ПРИНЦИПЫ ВОЗРАСТНОЙ ПСИХОЛОГИИ Принцип детерминизмаПринцип единства сознания и деятельностиПринцип интериоризацииПринцип развитияПринцип комплексности, МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ВОЗРАСТНОЙ ПСИХОЛОГИИОсновные: наблюдение и экспериментВспомогательные: беседа, анкета, тестирование, проективные ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ (ЗАКОНОМЕРНОСТИ) НеравномерностьЦикличностьКачественный характер развития Сочетание процессов эволюции и инволюции Л.С. Выготский ФАКТОРЫ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ Наследственность Социальная средаСобственная активность ДВИЖУЩАЯ СИЛА РАЗВИТИЯ - ПРОТИВОРЕЧИЕмежду потребностями человека и внешними обстоятельствамимежду возрастающими способностями могухочунадо ПРИЗНАКИ ВОЗРАСТАВедущая деятельностьНовообразование Социальная ситуация развития
Слайды презентации

Слайд 2 ЛИТЕРАТУРА
1. Кулагина, И.Ю. Возрастная психология: развитие ребенка от

ЛИТЕРАТУРА1. Кулагина, И.Ю. Возрастная психология: развитие ребенка от рождения до 17

рождения до 17 лет [Текст] / И.Ю. Кулагина. -

М. : Изд-во УРАО, 1999. – 175 с.
2. Мухина, В.С. Возрастная психология : учебник для вузов [Текст] / В.С. Мухина. – М. : Академия, 2009. – 456 с.
3. Обухова, Л.Ф. Возрастная психология : учеб. пособие [Текст] / Л.Ф. Обухова. – М. : Педагогическое общество России, 2008. – 442 с.
4. Смирнова, Е.О. Детская психология : учебник для вузов [Текст] / Е.О.Смирнова. – СПб. : Питер, 2009. – 304 с.

Слайд 3 ВОЗРАСТНАЯ ПСИХОЛОГИЯ
– это отрасль психологической науки, изучающая

ВОЗРАСТНАЯ ПСИХОЛОГИЯ – это отрасль психологической науки, изучающая факты и закономерности

факты и закономерности психического развития человека

При

этом исследуется психическое развитие ребенка как члена общества
(Д.Б. Эльконин)

Слайд 4 Объектом возрастной психологии является психическое развитие человека

Предметом возрастной

Объектом возрастной психологии является психическое развитие человекаПредметом возрастной психологии выступают общие

психологии выступают общие закономерности психического развития в онтогенезе, установление

возрастных периодов этого развития и причин перехода от одного периода к другому

(Л.Ф. Обухова)

Слайд 5 ЗАДАЧИ ВОЗРАСТНОЙ ПСИХОЛОГИИ
Рассмотреть условия, факторы и движущие силы

ЗАДАЧИ ВОЗРАСТНОЙ ПСИХОЛОГИИ Рассмотреть условия, факторы и движущие силы психического развития

психического развития
Исследовать характеристик психического развития в разные периоды
Изучить

особенностей развития и поведения человека в кризисные периоды
Проанализировать особенностей деятельности человека в различные возрастные периоды
Исследовать взаимосвязи различных сторон психического развития человека

Слайд 6 ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ
– закономерное изменение психических процессов во времени,

ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ– закономерное изменение психических процессов во времени, выраженное в их количественных, качественных и структурных преобразованиях

выраженное в их количественных, качественных и структурных преобразованиях

Слайд 7 ХАРАКТЕРИСТИКИ РАЗВИТИЯ
Рост
Созревание
Совершенствование
Дифференциация
Научение
Импринтинг (запечатление)
Социализация
Н.Ю. Карандашев

ХАРАКТЕРИСТИКИ РАЗВИТИЯРостСозреваниеСовершенствованиеДифференциацияНаучениеИмпринтинг (запечатление)СоциализацияН.Ю. Карандашев

Слайд 8 ТЕОРИИ ДЕТСКОГО РАЗВИТИЯ
Психоаналитическая теория З. Фрейда
Эпигенетическая концепция Э.

ТЕОРИИ ДЕТСКОГО РАЗВИТИЯПсихоаналитическая теория З. ФрейдаЭпигенетическая концепция Э. ЭриксонаТеория когнитивного развития

Эриксона
Теория когнитивного развития Ж. Пиаже
Поведенческие теории развития (Б. Скиннер)
Теория

конвергенции двух факторов
(В. Штерн)

Слайд 9 КРИТЕРИИ ПЕРИОДИЗАЦИЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
1 внешний критерий
Р. Заззо, В.

КРИТЕРИИ ПЕРИОДИЗАЦИЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ1 внешний критерийР. Заззо, В. Штерн1 внутренний критерийЗ.

Штерн

1 внутренний критерий
З. Фрейд, Ж. Пиаже, Л. Колберг

Существенные особенности

развития
Э. Эриксон, Л.С. Выготский, Д.Б. Эльконин,
Л.И. Божович, А.В. Петровский

Слайд 10 ПЕРИОДИЗАЦИЯ Ж. ПИАЖЕ

ПЕРИОДИЗАЦИЯ Ж. ПИАЖЕ

Слайд 11 ПЕРИОДИЗАЦИЯ А.В. ПЕТРОВСКОГО

ПЕРИОДИЗАЦИЯ А.В. ПЕТРОВСКОГО

Слайд 12 ПЕРИОДИЗАЦИЯ Д.Б. ЭЛЬКОНИНА

ПЕРИОДИЗАЦИЯ Д.Б. ЭЛЬКОНИНА

Слайд 13 ПЕРИОДИЗАЦИЯ З. ФРЕЙДА

ПЕРИОДИЗАЦИЯ З. ФРЕЙДА

Слайд 14 ПРИНЦИПЫ ВОЗРАСТНОЙ ПСИХОЛОГИИ
Принцип детерминизма
Принцип единства сознания и

ПРИНЦИПЫ ВОЗРАСТНОЙ ПСИХОЛОГИИ Принцип детерминизмаПринцип единства сознания и деятельностиПринцип интериоризацииПринцип развитияПринцип

деятельности
Принцип интериоризации
Принцип развития
Принцип комплексности, системности и систематичности
Принцип объективности и

научности
Принцип личностного подхода
Принцип гуманизма

Слайд 15 МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ВОЗРАСТНОЙ ПСИХОЛОГИИ

Основные: наблюдение и эксперимент
Вспомогательные: беседа,

МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ВОЗРАСТНОЙ ПСИХОЛОГИИОсновные: наблюдение и экспериментВспомогательные: беседа, анкета, тестирование, проективные

анкета, тестирование, проективные методы, анализ продуктов деятельности и др.
Способы

организации исследования: лонгитюдные и поперечные срезы

Слайд 16 ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ (ЗАКОНОМЕРНОСТИ)
Неравномерность
Цикличность
Качественный характер развития
Сочетание процессов

ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ (ЗАКОНОМЕРНОСТИ) НеравномерностьЦикличностьКачественный характер развития Сочетание процессов эволюции и инволюции Л.С. Выготский

эволюции и инволюции

Л.С. Выготский

Слайд 17 ФАКТОРЫ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
Наследственность
Социальная среда
Собственная активность

ФАКТОРЫ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ Наследственность Социальная средаСобственная активность

Слайд 18 ДВИЖУЩАЯ СИЛА РАЗВИТИЯ - ПРОТИВОРЕЧИЕ
между потребностями человека и

ДВИЖУЩАЯ СИЛА РАЗВИТИЯ - ПРОТИВОРЕЧИЕмежду потребностями человека и внешними обстоятельствамимежду возрастающими

внешними обстоятельствами
между возрастающими способностями и старыми формами деятельности
между порождаемыми

новой деятельностью потребностями и возможностями их удовлетворения
между новыми требованиями деятельности и несформированными умениями

Слайд 19
могу
хочу
надо



могухочунадо
  • Имя файла: vozrastnaya-psihologiya.pptx
  • Количество просмотров: 154
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Распознавание образов
Следующая - Картина жизни донских казаков в романе Михаила Шолохова Тихий дон

Похожие презентации

Психологическое развитие в подростковом возрасте (общая характеристика) Психологическое развитие в подростковом возрасте (общая характеристика) 147
Ведущие отношения личности и профессии Ведущие отношения личности и профессии 152
Управление конфликтами и стрессами Управление конфликтами и стрессами 147
Психология семейных отношений Психология семейных отношений 164
Человек - личность Человек - личность 124
Критерии психического здоровья Критерии психического здоровья 154
Психологическое консультирование и психокоррекция Психологическое консультирование и психокоррекция 137
Личность подростка Личность подростка 141
Научные направления и подходы в современной психологии Научные направления и подходы в современной психологии 129
Всегда ли подросток виноват, если у него пропало желание учиться? Всегда ли подросток виноват, если у него пропало желание учиться? 134
Психологическая и этическая защита личности Психологическая и этическая защита личности 151
Тематический апперцептивный тест Тематический апперцептивный тест 174
Воля к любви Воля к любви 130
Методы анализа и интерпретации фактического материала в психологии Методы анализа и интерпретации фактического материала в психологии 142
Кабинет психотерапевта Кабинет психотерапевта 134
Peer assessment of syllabuses Peer assessment of syllabuses 113
Интересы и склонности в выборе профессии Интересы и склонности в выборе профессии 166
Как пеодолеть моббинг/буллинг в отряде Как пеодолеть моббинг/буллинг в отряде 187
Ступени развития любви к себе Ступени развития любви к себе 141
Денсаулық пен өмірлік дағдыларды қалыптасыру, сондай-ақ кәмелетке толмағандар арасында суицидтің алдын алу бағдарламасы Денсаулық пен өмірлік дағдыларды қалыптасыру, сондай-ақ кәмелетке толмағандар арасында суицидтің алдын алу бағдарламасы 142
Отличники в системе школьных взаимоотношений Отличники в системе школьных взаимоотношений 133
Гегемонная маскулинность как фактор…? Гегемонная маскулинность как фактор…? 123
Процесс общения Процесс общения 135
Самопознание и развитие личности Самопознание и развитие личности 132
Пізнавальна діяльність. Поняття про відчуття. Характеристика сприймання: класифікація, види, розлади сприймання Пізнавальна діяльність. Поняття про відчуття. Характеристика сприймання: класифікація, види, розлади сприймання 127
Общение с людьми Общение с людьми 117
Любовь Любовь 134
Истоки негативных эмоций Истоки негативных эмоций 164
Зорові іллюзії Зорові іллюзії 143
Эмоция және сезім Эмоция және сезім 302