Презентация на тему Возрастные особенности младшего школьника

детской общество.
2.Действовать совместно с другими.
3.Уступать,подчиняться(если есть разумная необходимость)
4.Чуство товарищества.

принимать трудности.
3.Привить стремление к их решению.

о живой и не живой природе, общественной жизни.
3.В

этом возрасте логическая форма доступна но не характерна.
4. Важная роль отведена наглядно действенному и наглядно-образному мышлению.

отсутствие лишних предметов на столе)
Время непрерывной работы не должно

превышать 15-20 минут, а к 4-му классу не более 30-40 минут. В процессе работы нужно устраивать перерывы около 5 минут.
Не стоит давать дополнительных заданий, кроме школьных.
Приучать детей садиться за уроки в одно и то же время.
Не выполнять за ребенка домашнее задание.
Со временем снижать степень контроля.
Поддерживать старания ребенка, высказывайте уверенность, что все у него получается.

шумными
Рассеянными.
Зажатыми.
Робкими.
Плачут больше обычного.
Нарушения сна, аппетита.
Может увеличится интерес к играм,

игрушкам.

себя и свои силы.
Помогаете избежать ошибок.
Не осуждаете в случае

неудач.

ребенком после 7 вечера.
Не вспоминать дневные неудачи.
Не ругать за

несобранный портфель, а спокойно предложить собрать вместе.
Пойти с ним на прогулку, отвлечь ребенка.
После прогулки ребенку лучше принять теплый душ.
Перед сном полезно дать ему стакан молока или теплого чая с ложкой меда
Спокойный и глубокий сон не менее 8-10 часов позволяет восстановить силы ребенка, его работоспособность.
Сидеть у телевизора не более 20-30 минут, максимум 1 час.(ограничить просмотр фильмов «Ужасов», «Триллеров» и фильмы «о войне». Не стоит травмировать и перегружать нервную систему ребенка)
Не забывайте на ночь поцеловать ребенка, погладить его. Ласка-это не пустяк, на нее тоже нужно найти время.