Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему по русскому языку на тему Знакомство с числительными, 6 класс

Содержание

Мини-анкета.1. Сколько тебе лет?2. В каком классе ты учишься?3. Сколько у тебя сегодня уроков? 4. На каком этаже ты живёшь?
Имя числительноеЗнакомство с частью речи Мини-анкета.1. Сколько тебе лет?2. В каком классе ты учишься?3. Сколько у тебя Делаем шаг первый. Количественные числительныеОтвечают на вопрос сколько?Обозначают количество предметовПримеры: шесть, пятнадцать, пять десятых, трое Порядковые  числительныеОтвечают на вопрос какой? который?Обозначают порядок предметов при счётеПримеры:  первый,  четвёртый, тридцатый Делаем шаг второй: синтаксическая роль Три девицы Делаем шаг третий:ИЗ ИСТОРИИ ИМЁН ЧИСЛИТЕЛЬНЫХ Имена числительные в древнерусском языке.Один на десяте,Два на десяте, … →Один + СорокСлово сорок в Древней Руси было именем существительным. Оно означало «мешок». Мешок Миллион.Слово миллион имеет собственного «создателя». Знаменитый путешественник Марко Поло, посетивший в 13 Делаем шаг четвертый:Семеро  … Заблудиться …Знать …Идти …Семь раз отмерь …Один Пять или пятёрка – какая разница? Сравните:Пять, пятёрка и пятакПять монет Пять тетрадейМедный пятакПятёркаСколько?Сколько?Что?Что? ЗВОНКИ.Я Володины отметкиУзнаю без дневника.Если брат приходит с тройкой -Раздаются три звонка.Если Делаем шаг пятый: найдите числительныеДва, двое, двоюродный, двойка, двойник.Пятак, пятый,пятиклассник, пять.Три, три пятых, утроить, тройной. Делаем шаг шестой:Я каждый день и каждый час Сказать готово, сколько вас, Делаем шаг седьмой, почти последний:Подведем итоги.Что сегодня узнали на уроке?Как будем отличать Домашнее задание. Вспомните и запишите как можно больше названий литературных произведений, в Спасибо за внимание!до скорой встречи!
Слайды презентации

Слайд 2 Мини-анкета.
1. Сколько тебе лет?
2. В каком классе ты

Мини-анкета.1. Сколько тебе лет?2. В каком классе ты учишься?3. Сколько у

учишься?
3. Сколько у тебя сегодня уроков?
4. На каком

этаже ты живёшь?



Слайд 3 Делаем шаг первый.

Делаем шаг первый.

Слайд 4 Количественные числительные
Отвечают на вопрос сколько?
Обозначают количество предметов
Примеры:
шесть,

Количественные числительныеОтвечают на вопрос сколько?Обозначают количество предметовПримеры: шесть, пятнадцать, пять десятых, трое

пятнадцать, пять десятых, трое


Слайд 5 Порядковые числительные
Отвечают на вопрос какой? который?
Обозначают порядок предметов

Порядковые числительныеОтвечают на вопрос какой? который?Обозначают порядок предметов при счётеПримеры:  первый,  четвёртый, тридцатый

при счёте
Примеры:
первый,
четвёртый, тридцатый


Слайд 6 Делаем шаг второй: синтаксическая роль
Три девицы под окном

Делаем шаг второй: синтаксическая роль Три девицы под

Пряли поздно вечерком…
Первый

луч солнца разбудил девочку.





Слайд 7 Делаем шаг третий:

ИЗ ИСТОРИИ ИМЁН ЧИСЛИТЕЛЬНЫХ

Делаем шаг третий:ИЗ ИСТОРИИ ИМЁН ЧИСЛИТЕЛЬНЫХ

Слайд 8 Имена числительные в древнерусском языке.
Один на десяте,
Два на

Имена числительные в древнерусском языке.Один на десяте,Два на десяте, … →Один

десяте, … →
Один + на + дцать → одиннадцать
Два

+ на + дцать → двенадцать
Три + на + дцать → тринадцать

Слайд 9 Сорок
Слово сорок в Древней Руси было именем существительным.

СорокСлово сорок в Древней Руси было именем существительным. Оно означало «мешок».

Оно означало «мешок». Мешок с сорока соболями служил денежной

единицей. В один сорокъ (то есть мешок) вкладывали 4 десятка собольих или беличьих шкурок, что составляло набор на целую шубу. Таким образом, сорокъ – сначала мешок, затем мешок с 40 соболями (или белками) и, наконец, числительное сорок. (Из «Краткого этимологического словаря» Н.М. Шанского)

Слайд 10 Миллион.
Слово миллион имеет собственного «создателя». Знаменитый путешественник Марко

Миллион.Слово миллион имеет собственного «создателя». Знаменитый путешественник Марко Поло, посетивший в

Поло, посетивший в 13 веке Китай, чтобы передать своё

восхищение его несметными богатствами, и придумал слово миллион, которое состоит из итальянского слова милли, означающего «тысяча», и оне, соответствующего русскому увеличительному суффиксу –ищ- (например, домище). Таким образом, слово миллион дословно соответствует несуществующему в русском языке слову тысячища.

Слайд 11 Делаем шаг четвертый:
Семеро …
Заблудиться …

Знать …
Идти

Делаем шаг четвертый:Семеро … Заблудиться …Знать …Идти …Семь раз отмерь …Один


Семь раз отмерь …
Один ум хорошо …

в трёх соснах
как

свои пять пальцев
а два лучше
один раз отрежь
одного не ждут
на все четыре стороны

Слайд 12 Пять или пятёрка – какая разница? Сравните:
Пять, пятёрка и

Пять или пятёрка – какая разница? Сравните:Пять, пятёрка и пятакПять монет Пять тетрадейМедный пятакПятёркаСколько?Сколько?Что?Что?

пятак
Пять монет
Пять тетрадей
Медный пятак
Пятёрка


Сколько?
Сколько?
Что?
Что?


Слайд 13 ЗВОНКИ.

Я Володины отметки
Узнаю без дневника.
Если брат приходит с

ЗВОНКИ.Я Володины отметкиУзнаю без дневника.Если брат приходит с тройкой -Раздаются три

тройкой -
Раздаются три звонка.
Если вдруг у нас в квартире
Начинается

трезвон –
Значит, пять или четыре
Получил сегодня он.


Если он приходит с двойкой,
Слышу я издалека:
Раздаются два коротких,
Нерешительных звонка!
Ну, а если единица –
Он тихонько в дверь стучится.
(А. Барто.)


Слайд 14 Делаем шаг пятый: найдите числительные
Два,
двое,
двоюродный,
двойка,
двойник.

Пятак,

Делаем шаг пятый: найдите числительныеДва, двое, двоюродный, двойка, двойник.Пятак, пятый,пятиклассник, пять.Три, три пятых, утроить, тройной.


пятый,
пятиклассник,
пять.
Три,
три пятых,
утроить,
тройной.


Слайд 15 Делаем шаг шестой:



Я каждый день и каждый час

Делаем шаг шестой:Я каждый день и каждый час Сказать готово, сколько

Сказать готово, сколько вас, И я могу, имей в

виду, Сказать, который ты в ряду.

Слайд 16 Делаем шаг седьмой, почти последний:
Подведем итоги.
Что сегодня узнали

Делаем шаг седьмой, почти последний:Подведем итоги.Что сегодня узнали на уроке?Как будем

на уроке?
Как будем отличать эту часть речи от других?
Понравилось

ли вам на уроке?

Слайд 17 Домашнее задание.
Вспомните и запишите как можно больше

Домашнее задание. Вспомните и запишите как можно больше названий литературных произведений,

названий литературных произведений, в которых
есть имена

числительные.

  • Имя файла: prezentatsiya-po-russkomu-yazyku-na-temu-znakomstvo-s-chislitelnymi-6-klass.pptx
  • Количество просмотров: 126
  • Количество скачиваний: 0