Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему к уроку русского языка Н-НН в суффиксах прилагательных(6 класс)

Содержание

Задача современной школы – приобщать обучающихся к национальной культуре своего народа, формировать культурологическую компетенцию, отражающую духовно-нравственный опыт народа и закрепляющую основные нравственные ценности.
ОЛЬГА ВАДИМОВНА ЛЁЗОВА  МБОУ СОШ №5 г. ИВАНОВО Задача современной школы – приобщать обучающихся к национальной культуре Культурологическая компетенция -   осознание языка как формы выражения национальной культуры, взаимосвязи языка ВВЕДЕНИЕ    КРАЕВЕДЧЕСКОГО МАТЕРИАЛА В СТРУКТУРУ УРОКА РУССКОГО ЯЗЫКА УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА «Путешествие в Палех - край лаковой миниатюры» Тема урока:ПРАВОПИСАНИЕ 1. Мотивация к учебной деятельности Проверь себяСказочныйЗагадочныйРусскиеСолнце (какое?)вешнСтаринный ←старина + Нее Серебря.ая сказка      Сколько свежести, бодрости и красоты приносит ЛунныйСонным ЗверинымиТоржественноСтеклянныеИскусственнымиТаинственнымиЛедянымиСеребрянаяТаинственнымиТуманных Материал для исследования    Начало иконописи Палеха относится к временам Задание для 1  группы 1.Выпишите из текста прилагательные, в которых пишется одна Материал для исследования    Начало иконописи Палеха относится к временам Правописание Н-НН в суффиксах имён прилагательныхНВ суффиксах -ИН-АН- ЯНННВ суффиксах- ЕНН- ОНН Серебря.ая сказка      Сколько свежести, бодрости и красоты приносит Проверьте себя, объясните выбор Н-ННСеребряная сказка     Сколько свежести, бодрости Деревянные иконы делали ручными инструментами  или  вытачивали   на  станке. Станок был ручным ОННЕНН старин+н+ыйыйНН «3» Выпишите слова с пропущенными буквами, обозначьте орфограммы«4» Выпишите слова с пропущенными 1.Что нового я узнал о правописании имён прилагательных? 2. Что нового я Список использованной литературы1.         Бабайцева В.В. Бернарская Л.Д. Комплексный анализ текста (на уроке Интернет-ресурсы1.1.http://gruppa1.tlatovaoksana.ru/index/ehtapy_uroka/0-62. Использование краеведческого материала в процессе передачи учащимся новых знаний. Автор(ы): Байцерова Ирина
Слайды презентации

Слайд 2


Слайд 3
Задача современной школы – приобщать

Задача современной школы – приобщать обучающихся к национальной культуре

обучающихся к национальной культуре своего народа, формировать культурологическую компетенцию,

отражающую духовно-нравственный опыт народа и закрепляющую основные нравственные ценности.

Слайд 4 Культурологическая компетенция - 
осознание языка как формы выражения

Культурологическая компетенция -  осознание языка как формы выражения национальной культуры, взаимосвязи языка

национальной культуры, взаимосвязи языка и истории народа, национально-культурной специфики

русского языка, владение нормами русского речевого этикета, культурой межнационального общения.

Слайд 5
ВВЕДЕНИЕ
КРАЕВЕДЧЕСКОГО

ВВЕДЕНИЕ   КРАЕВЕДЧЕСКОГО МАТЕРИАЛА В СТРУКТУРУ УРОКА РУССКОГО ЯЗЫКА

МАТЕРИАЛА
В СТРУКТУРУ
УРОКА РУССКОГО ЯЗЫКА


Слайд 6

УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА
«Путешествие в Палех - край

УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА «Путешествие в Палех - край лаковой миниатюры» Тема

лаковой миниатюры»

Тема урока:
ПРАВОПИСАНИЕ Н-НН В СУФФИКСАХ
ИМЁН ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ


УЧИТЕЛЬ

Ольга Вадимовна Лезова
МБОУ СОШ №5 Г.ИВАНОВО



Слайд 7 1. Мотивация к учебной деятельности

1. Мотивация к учебной деятельности

Слайд 8


ПАЛЕХ
Плещутся звезды в мерцающих  далях,
Светится снег, хоть в ладони бери.
Сказочный Палех, загадочный Палех
Скачет на тройке в отсветах зари.
 
Ожили краски и в душу запали,
Русским напевом заслушался мир.
Сколько кудесников вырастил Палех
Сколько диковин красою залил!
 
Вешнее солнце в шкатулке хранится,
Не увядает старинный секрет.
Кисти взлетают, как крылья жар-птицы,
Палех рисует России портрет.
( Е. Синявский )



Слайд 9 Выпишите слова с

Выпишите слова с  пропущенными

пропущенными буквами, обозначьте орфограммы  


ПАЛЕХ
Плещутся звезды в мерцающих  далях,
Светится снег, хоть в ладони бери.
Сказоч ? ный Палех, загадоч ? ный Палех
Скачет на тройке в отсветах зари.
 
Ожили краски и в душу запали,
Ру (сс, с) ким напевом заслушался мир.
Сколько кудесников вырастил Палех
Сколько диковин красою залил!
 
Вешне ( е, и ) солнце в шкатулке хранится,
Не увядает стари ( нн , н )ый секрет.
Кисти взлетают, как крылья жар-птицы,
Палех рисует России портрет.
( Е. Синявский )



Слайд 10 Проверь себя
Сказочный
Загадочный
Русские
Солнце (какое?)вешн
Старинный ←старина + Н


ее



Проверь себяСказочныйЗагадочныйРусскиеСолнце (какое?)вешнСтаринный ←старина + Нее

Слайд 12 Серебря.ая сказка
  Сколько свежести, бодрости

Серебря.ая сказка    Сколько свежести, бодрости и красоты приносит зима.

и красоты приносит зима.
В

звездные ночи лун...ый свет колдует над сон ... ым лесом, над звери ... ыми тропами. Все вокруг торжестве .. ое. Травинки похожи на стекля ... ые цветы. Кусты оплетены искусстве .. ыми кружевами. Шишки сосен напоминают ледя ... ые кудри великана. Березки кажутся таинстве … ыми призраками в этих тума … ых далях.


Слайд 13
Лунный
Сонным
Звериными
Торжественно
Стеклянные
Искусственными
Таинственными
Ледяными
Серебряная
Таинственными
Туманных





ЛунныйСонным ЗверинымиТоржественноСтеклянныеИскусственнымиТаинственнымиЛедянымиСеребрянаяТаинственнымиТуманных

Слайд 14 Материал для исследования
Начало иконописи

Материал для исследования  Начало иконописи Палеха относится к временам татаро-монгольского

Палеха относится к временам татаро-монгольского нашествия. Когда татары разграбили

и сожгли Владимир и Суздаль ,оттуда бежали в дремучие леса монахи-иконописцы.
После революционных событий 1917 года художникам пришлось искать новое применение своим способностям. Так родилась палехская лаковая миниатюра, радующая глаз красавицами с соболиными бровями и длинными ресницами, лебедиными стаями, бесчисленными золотыми звёздами, серебряными отблесками рек над песчаными волжскими берегами.

Слайд 15
Задание для 1 группы
 1.Выпишите из текста прилагательные,

Задание для 1 группы 1.Выпишите из текста прилагательные, в которых пишется одна

в которых пишется одна Н
2. Графически выделите суффиксы
3. Оформите

на листе А4 маркером или фломастером
 Задание для 2 группы
 1.Выпишите из текста прилагательные, в которых пишется две Н
2.графически выделите суффиксы
3.Оформите на листе А4 маркером или фломастером
 Задание для 3 группы 
1.Прочитайте текст, выполните морфемный разбор прилагательных
2.Выпишите суффиксы прилагательных, которые пишутся с одной Н
3. оформите запись на листе А4 маркером или фломастером
 Задание для 4 группы
 1.Прочитайте текст, выполните морфемный разбор прилагательных
2. Выпишите суффиксы прилагательных, которые пишутся с Н Н
3. Оформите запись на листе А4 маркером или фломастером
 
 
 
 
 
 
 
 

Слайд 17 Материал для исследования
Начало иконописи

Материал для исследования  Начало иконописи Палеха относится к временам татаро-монгольского

Палеха относится к временам татаро-монгольского нашествия. Когда татары разграбили

и сожгли Владимир и Суздаль ,оттуда бежали в дремучие леса монахи-иконописцы.
После революционных событий 1917 года художникам пришлось искать новое применение своим способностям. Так родилась палехская лаковая миниатюра, радующая глаз красавицами с соболиными бровями и длинными ресницами, лебедиными стаями, бесчисленными золотыми звёздами, серебряными отблесками рек над песчаными волжскими берегами.

Слайд 18 Правописание Н-НН в суффиксах имён прилагательных
Н
В суффиксах
-ИН
-АН
-

Правописание Н-НН в суффиксах имён прилагательныхНВ суффиксах -ИН-АН- ЯНННВ суффиксах- ЕНН-

ЯН

НН
В суффиксах
- ЕНН
- ОНН

+ Н


. . . . н



Слайд 19 Серебря.ая сказка
  Сколько свежести, бодрости

Серебря.ая сказка    Сколько свежести, бодрости и красоты приносит зима.

и красоты приносит зима.
В

звездные ночи лун ... ый свет колдует над сон ... ым лесом, над звери ... ыми тропами. Все вокруг торжестве .. ое. Травинки похожи на стекля ... ые цветы. Кусты оплетены искусстве .. ыми кружевами. Шишки сосен напоминают ледя ... ые кудри великана. Березки кажутся таинстве … ыми призраками в этих тума … ых далях.


Слайд 20 Проверьте себя, объясните выбор Н-НН
Серебряная сказка
 

Проверьте себя, объясните выбор Н-ННСеребряная сказка   Сколько свежести, бодрости и

Сколько свежести, бодрости и красоты приносит зима.

Ночью лунный свет колдует над сонным лесом, над звериными тропами. Все вокруг торжественное. Травинки похожи на стеклянные цветы. Кусты оплетены искусственными кружевами. Шишки сосен напоминают ледяные кудри великана. Березки кажутся таинственными призраками в этих туманных далях.




Слайд 21
Деревянные иконы делали ручными инструментами  или  вытачивали   на 

Деревянные иконы делали ручными инструментами  или  вытачивали   на  станке. Станок был


станке. Станок был ручным или  водяным (работающим за счёт

давления речной воды лишь в ветреную погоду). Иконы сначала просушивали, а затем покрывали слоем льняного масла.   Они становилась похожи на глиняные. Затем их покрывали оловянным порошком, и лики святых светились, будто стеклянные.


Слайд 22



ОНН
ЕНН

ОННЕНН старин+н+ыйыйНН

старин
+
н
+
ый

ый
НН

Исключение : ветреный

Н



АН

ЯН

Исключения:

оловянный, деревянный, стеклянный

ин






Слайд 23
«3» Выпишите слова с пропущенными буквами, обозначьте орфограммы
«4»

«3» Выпишите слова с пропущенными буквами, обозначьте орфограммы«4» Выпишите слова с

Выпишите слова с пропущенными буквами, обозначьте орфограммы, приведите примеры

(не менее 2 слов) на изученную орфограмму
«5» Выпишите слова с пропущенными буквами, обозначьте орфограммы, составьте предложение, используя выписанные слова.


Искусство лаковой росписи зародилось в монастырях. В XVI веке Троице-Cергиев монастырь становиться центром художестве..ой деятельности. В XVII веке на всю Россию славилась "троицкая" деревя..ая посуда, сверкавшая яркими красками и серебря..ыми переливами.
Огне..ая красота Хохломы, торжестве..ая роспись Палеха, изысканность Гжели берут своё начало в православных монастырях Древней Руси.


Слайд 24 1.Что нового я узнал о правописании имён прилагательных? 2.

1.Что нового я узнал о правописании имён прилагательных? 2. Что нового

Что нового я узнал о родном крае?


Слайд 25 Список использованной литературы
1.         Бабайцева В.В. Бернарская Л.Д. Комплексный

Список использованной литературы1.         Бабайцева В.В. Бернарская Л.Д. Комплексный анализ текста (на

анализ текста (на уроке русского языка).// Русская словесность. –

1997. - № 3. – с. 57-61.
2.         Благова Н.Г., Коренева Л.А., Родченко О.Д. О концепции обучения русскому языку с учетом регионального компонента (Для средней общеобразовательной школы). // РЯШ. – 1993. - № 4 – с.16-19.
3.         Дейкина А.Д. Воспитание национального самосознания при обучении русскому языку. //РЯШ. – 1993. - № 5. – с. 3-11.
4.       Лыжова Л.К. Региональный компонент в преподавании русского языка. //РЯШ. – 1994. - № 4. – с.11-14.
5.       Пузанова Н.А. Преподавание русского языка в VII классе. – М., 1972.
6.       Пахнова Т.М. Текст как основа создания на уроках русского языка развивающей речевой среды. //РЯШ. – 2000. - № 4. – с.3-11.
 

 


  • Имя файла: prezentatsiya-k-uroku-russkogo-yazyka-n-nn-v-suffiksah-prilagatelnyh6-klass.pptx
  • Количество просмотров: 119
  • Количество скачиваний: 0