Презентация на тему по русскому языку на тему Текст-продукт речевой деятельности

речевой деятельности человека.

текст
Знать: 1.Что такое текст, признаки текста, композиционные элементы целого

текста (зачин, средняя часть, концовка);
2.Соблюдать нормы построения текста (логичность, последовательность, связность, соответствие теме и др.);
3. Научиться создавать текст.

“Русский язык в умелых руках…
ловок, гибок, послушен и выразителен…”
А. Куприн

и зачем?)
2. Связь предложений по смыслу и грамматически.

(Слова согласуются: порядок слов, интонация)
3. Единство слога и стиля.

К тексту нельзя придумать заглавие. 3 Все предложения в тексте

имеют границы. 4 Предложения в тексте не имеют последовательности. 5 В тексте всегда о чем-то или о ком-то говорится 6 Текст можно разделить на части 7 Каждая часть текста записывается с красной строки. Ключи ДА, НЕТ, ДА, НЕТ, ДА, ДА, ДА.

какие нет. Объясните свою точку зрения.
Роза, цветок, радуга,

солнце.
2. Красивые цветы, нежные лепестки, синие васильки.
3. Не всякая роза чувствует себя польщенной, когда каждый нос считает своим долгом её понюхать.
4. Среди цветов идет спор о прекрасном.
5. Я опишу замечательный цветок - розу.
Роза - это царица всех цветов! Розы бывают разные: розовые, красные, белые, желтые. От розы тянется приятный легкий аромат, который очаровывает. Красоту розы оценили ещё в древности: о ней слагали легенды, чеканили на монетах, а венки из роз надевали на героев. И в наше время этот прекрасный цветок является украшением сада и любого дома.
Роза - мой любимый цветок. Она всегда радует глаз и символизирует жизнь.

- это царица всех цветов! Розы бывают разные: розовые,

красные, белые, желтые. От розы тянется приятный легкий аромат, который очаровывает. Красоту розы оценили ещё в древности: о ней слагали легенды, чеканили на монетах, а венки из роз надевали на героев. И в наше время этот прекрасный цветок является украшением сада и любого дома. Роза - мой любимый цветок. Она всегда радует глаз и символизирует жизнь.

- это царица всех цветов! Розы бывают разные: розовые,

красные, белые, желтые. От розы тянется приятный легкий аромат, который очаровывает. Красоту розы оценили ещё в древности: о ней слагали легенды, чеканили на монетах, а венки из роз надевали на героев. И в наше время этот прекрасный цветок является украшением сада и любого дома. Роза - мой любимый цветок. Она всегда радует глаз и символизирует жизнь.

- это царица всех цветов! Розы бывают разные: розовые,

красные, белые, желтые. От розы тянется приятный легкий аромат, который очаровывает. Красоту розы оценили ещё в древности: о ней слагали легенды, чеканили на монетах, а венки из роз надевали на героев. И в наше время этот прекрасный цветок является украшением сада и любого дома. Роза - мой любимый цветок. Она всегда радует глаз и символизирует жизнь.

- это царица всех цветов! Розы бывают разные: розовые,

красные, белые, желтые. От розы тянется приятный легкий аромат, который очаровывает. Красоту розы оценили ещё в древности: о ней слагали легенды, чеканили на монетах, а венки из роз надевали на героев. И в наше время этот прекрасный цветок является украшением сада и любого дома. Роза - мой любимый цветок. Она всегда радует глаз и символизирует жизнь.

у него есть признаки, есть композиция и есть языковые

средства.
Таким образом, текст представляет собой единство трёх сторон:
1) содержания;
2) структуры;
3) языковых средств.

притопни ножкой.
Да головкой покачай
Утром солнышко встречай.
Стебель

наклони слегка
Вот зарядка для цветка.

композицию.
3группа. Определите тему, основную мысль, тип текста.
4группа. Измените заключение.

предложений по смыслу и грамматически. Единство стиля.
Критерии оценки

текстов.
1.Раскрытие темы.
2. Связь предложений по смыслу и грамматически.
3. Единство слога и стиля.
4.Соответствие композиции.
5.Интересно и оригинально.

текста, композиционные элементы целого текста (зачин, средняя часть, концовка);
2.

Соблюдать нормы построения текста (логичность, последовательность, связность, соответствие теме и др.);
3.Уметь: определять и создавать текст.