Презентация на тему по русскому языку Требования к декабрьскому сочинению

Содержание

2. Написание сочинения как вид учебной деятельности является
4. 1. Сочинение-рассуждение, значит, как минимум, оно должно
5. К1 - Соответствие теме -2б(1б,0б)К2 - Анализ
6. Если по критерию К1 или К2 (по
7. Схема написания сочинения
8. Пересказывать произведение – нужен именно анализПисать такие
9. Лирическое размышление (красивое размышление)Ряд риторических вопросов, созвучных
10. Статистика
11. 1. Будет зачетным сочинение, если взять для
12. Скачать презентацию
13. Похожие презентации

Написание сочинения как вид учебной деятельности является результатом систематической планомерной работы, осуществляется на протяжении всех лет обучения в школе.Обучение написанию итогового сочинения должно начинаться уже в основной школе и целенаправленно продолжаться в 10 классе.Методика подготовки к

Главная
Русский язык
Презентация по русскому языку Требования к декабрьскому сочинению

Методическая помощь выпускнику, который испытывает затруднения в написании итогового сочинения

Написание сочинения как вид учебной деятельности является результатом систематической планомерной работы, осуществляется

Презентация по русскому языку Требования к декабрьскому сочинению

1. Сочинение-рассуждение, значит, как минимум, оно должно состоять из трех частей:

К1 - Соответствие теме -2б(1б,0б)К2 - Анализ (глубокий) правильно привлеченного одного литературного

Если по критерию К1 или К2 (по одному из них) ставится 0б,

Пересказывать произведение – нужен именно анализПисать такие слова: я не понял эту

Лирическое размышление (красивое размышление)Ряд риторических вопросов, созвучных теме (вопрос не требующий ответа)Рассуждение

1. Будет зачетным сочинение, если взять для анализа одно произведение, но глубоко,

Пусть все Ваши ученики всегда получают зачет по декабрьскому сочинению!!!А напоследок Вам скажу…

Слайды презентации

Слайд 2 Написание сочинения как вид учебной деятельности является результатом

Написание сочинения как вид учебной деятельности является результатом систематической планомерной работы,

систематической планомерной работы, осуществляется на протяжении всех лет обучения

в школе.
Обучение написанию итогового сочинения должно начинаться уже в основной школе и целенаправленно продолжаться в 10 классе.

Методика подготовки к итоговому сочинению

Слайд 3

Слайд 4 1. Сочинение-рассуждение, значит, как минимум, оно должно состоять

из трех частей:

-Тезис
-Доказательство
-Вывод
2. Объём данной работы должен составлять от 400 слов и выше (по инструкции 350 слов - нельзя). Это 2-2,5 листа А4 без обратной стороны.

Слайд 5 К1 - Соответствие теме -2б(1б,0б)
К2 - Анализ (глубокий)

К1 - Соответствие теме -2б(1б,0б)К2 - Анализ (глубокий) правильно привлеченного одного

правильно привлеченного одного литературного произведения -2б(1б,0б)
К3 - Композиция работы,

то есть как я логично, последовательно написал(-а) свою работу -2б(1б,0б)
К4 - Моя речь не бедна, моя работа написана разнообразными синтаксическими, лексическими, грамматическими конструкциями -2б(1б,0б)
К5 - Грамотность работы, если на 100 слов имеется 5 ошибок (любых), то поэтому критерию ставится 0б.

Критерии оценивания сочинения

Слайд 6 Если по критерию К1 или К2 (по одному

Если по критерию К1 или К2 (по одному из них) ставится

из них) ставится 0б, то работа дальше не проверяется,

а по критериям К3,К4,К5 достаточно для зачёта хотя бы 1б из этих критерий.

Слайд 7 Схема написания сочинения

Слайд 8 Пересказывать произведение – нужен именно анализ
Писать такие слова:

Пересказывать произведение – нужен именно анализПисать такие слова: я не понял

я не понял эту фразу, (произведение); но…
Нельзя большие цитаты
Нельзя

писать и т.д. и т.п.
Надо знать:
А) Ф.И.О. писателя
Б) Ф.И.О. главных героев
В) Основные события

Нельзя

Слайд 9 Лирическое размышление (красивое размышление)
Ряд риторических вопросов, созвучных теме

Лирическое размышление (красивое размышление)Ряд риторических вопросов, созвучных теме (вопрос не требующий

(вопрос не требующий ответа)
Рассуждение о заглавии, которое дано по

этой теме (расшифровка заглавия во вступлении)
Диалог с выбранным собеседником о теме текста
Ряд назывных предложений, создающих образную картину, возникающую по ассоциации в связи темой сочинения
Можно начать с цитаты, с пословицы, с поговорки, содержащих основную мысль текста
Ключевое слово текста
Иллюстрация какого-либо факта основной проблемы текста
Описательное утверждение

Вступление в декабрьское сочинение

Слайд 10 Статистика

Слайд 11 1. Будет зачетным сочинение, если взять для анализа

1. Будет зачетным сочинение, если взять для анализа одно произведение, но

одно произведение, но глубоко, чем два, но второе при

этом плохо его знать. Самый лучший вариант - одно основное произведение на 2/3 и второе только для сравнения (2 – 3 предложения).
2. Очень плохо смотрится (90%) свой пример из жизни, потому что сразу видна разница между серьёзным анализом произведения и простеньким примером из жизни.
3. План маленький пишем для собственной помощи, план должен срабатывать.
4. Много пишем бесполезных повторяющихся понятий. Если пишешь в тему, оно так понятно.
5. Если вводим цитату, то обязательно нужны слова героя или автора.

Работа над ошибками