Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему по русскому языку 9 класс СПП урок-практикум

Содержание

А. Грачи давно расхаживали по двору, скворцы и жаворонки тоже прилетели.Б. В Мещерском крае нет никаких богатств, кроме лесов, лугов и прозрачного воздуха.В. Живопись Левитана, как считают искусствоведы, отражает неброскую красоту средней полосы России.Г. В ком
Сложноподчиненные предложенияУрок-практикум9 классКрутякова Тамара Васильевна, учитель русского языка и литературы Муниципального автономного А. Грачи давно расхаживали по двору, скворцы и жаворонки тоже прилетели.Б. В 2. Прочитайте предложение. Никогда не забывайте, что театр живет не блеском огней, На речной пойме, заливаемой в половодье, бывают богатые урожаи кукурузы.Из красивых ваз, 1.Человек, который живет в согласии со своим внутренним миром , всегда созидатель Вечерняя заря погасла. Мы вернулись из леса. 5. Составьте из двух простых На севере суровый климат, но там произрастает много редких растений. 6. Сделайте 7. Определите вид придаточного обстоятельственного в сложноподчиненном предложении. Надо поймать тот час, А. Я рассказал, где прошло мое детство.Б. Я побывал в городе, где А. Если вы будете изучать русский язык, страстно любить его, то вам 10. Какая схема соответствует предложению: Если бы природа могла чувствовать благодарность к А. Для того чтобы правдиво сыграть любую роль, прежде всего нужно найти Умение сказать именно то что нужно и именно так чтобы нас слушали А. …, как будто хотел мне что-то сказать.Б. …, что А. Узнайте, пожалуйста,…Б. С тех пор как мы поселились у озера,…В. Девушка Когда внимательно прочитаешь все написанное Пришвиным убеждаешься что он не успел рассказать
Слайды презентации

Слайд 2 А. Грачи давно расхаживали по двору, скворцы и

А. Грачи давно расхаживали по двору, скворцы и жаворонки тоже прилетели.Б.

жаворонки тоже прилетели.
Б. В Мещерском крае нет никаких богатств,

кроме лесов, лугов и прозрачного воздуха.
В. Живопись Левитана, как считают искусствоведы, отражает неброскую красоту средней полосы России.
Г. В ком добра нет, в том правды мало.

1. Найдите сложноподчиненное предложение.

Слайд 3 2. Прочитайте предложение.
Никогда не забывайте, что театр живет

2. Прочитайте предложение. Никогда не забывайте, что театр живет не блеском

не блеском огней, роскошью декораций и костюмов, эффектными мизансценами,

а идеями драматурга.

Придаточное предложение в нем стоит…
А. перед главным предложением
Б. после главного предложения
В. в середине главного предложения

Слайд 4 На речной пойме, заливаемой в половодье, бывают богатые

На речной пойме, заливаемой в половодье, бывают богатые урожаи кукурузы.Из красивых

урожаи кукурузы.
Из красивых ваз, висевших в воздухе между деревьями,

спускались гирляндами вьющиеся растения.

3. Произведите синонимическую замену простого предложения с причастным оборотом сложноподчиненным предложением.

Слайд 5 1.Человек, который живет в согласии со своим внутренним

1.Человек, который живет в согласии со своим внутренним миром , всегда

миром , всегда созидатель и художник.
2.Стеклянная дверь, через которую

мы вошли, вела в большую гостиную.

4.В каком предложении придаточную часть СПП нельзя заменить обособленным определением?

Слайд 6

Вечерняя заря погасла. Мы вернулись из леса.
5.

Вечерняя заря погасла. Мы вернулись из леса. 5. Составьте из двух

Составьте из двух простых предложений сложное с придаточным времени

(причины).

Слайд 7

На севере суровый климат, но там произрастает много

На севере суровый климат, но там произрастает много редких растений. 6.

редких растений.

6. Сделайте синонимическую замену сложносочиненного предложения сложноподчиненным с

придаточным уступительным.

Слайд 8 7. Определите вид придаточного обстоятельственного в сложноподчиненном предложении.

7. Определите вид придаточного обстоятельственного в сложноподчиненном предложении. Надо поймать тот

Надо поймать тот час, когда косые лучи начнут пронизывать

лес.

А. придаточное времени
Б. придаточное определительное
В. придаточное условное

Слайд 9 А. Я рассказал, где прошло мое детство.
Б. Я

А. Я рассказал, где прошло мое детство.Б. Я побывал в городе,

побывал в городе, где прошло мое детство.
В. Я поехал

туда, где прошло мое детство.

8. Найдите среди данных предложений сложноподчиненное с придаточным места.

Слайд 10 А. Если вы будете изучать русский язык, страстно

А. Если вы будете изучать русский язык, страстно любить его, то

любить его, то вам откроется мир безграничных радостей, ибо

безграничны сокровища русского языка.
Б. Легко работать, когда знаешь, что труд твой ценят.

9. Какое предложение соответствует схеме: ( ),[ ],( )?

Слайд 11 10. Какая схема соответствует предложению:
Если бы природа

10. Какая схема соответствует предложению: Если бы природа могла чувствовать благодарность

могла чувствовать благодарность к человеку за то, что он

проник в ее жизнь и воспел ее, то прежде всего эта благодарность выпала бы на долю Михаила Пришвина?



А. ( ), ( ), [ ].
Б. [, ( ), ].

Слайд 12 А. Для того чтобы правдиво сыграть любую роль,

А. Для того чтобы правдиво сыграть любую роль, прежде всего нужно

прежде всего нужно найти зерно художественного образа.
Б. Особенно мне

нравится ночное пение соловья, когда над головой светят звезды и все в лесу примолкает.
В. На задаваемые вопросы Дерсу объяснял, что если в тихую погоду туман поднимается кверху, непременно надо ждать затяжного дождя.

11. В каком предложении допущена пунктуационная ошибка?

Слайд 13 Умение сказать именно то что нужно и именно

Умение сказать именно то что нужно и именно так чтобы нас

так чтобы нас слушали и понимали есть без сомнения

великое умение которое дается очень немногим и которым никто не имеет права пренебрегать.

12. Спишите предложение, расставьте знаки препинания.

Слайд 14
А. …, как будто хотел мне что-то

А. …, как будто хотел мне что-то сказать.Б. …, что все

сказать.
Б. …, что все слушали, не проронив ни

слова.

13. Придумайте начала и запишите полученные предложения.

Слайд 15
А. Узнайте, пожалуйста,…
Б. С тех пор как мы

А. Узнайте, пожалуйста,…Б. С тех пор как мы поселились у озера,…В.

поселились у озера,…
В. Девушка так мило улыбалась,…
Г. Мне нравятся

песни,…

14. Допишите сложноподчиненное предложение. Укажите вид придаточного.

  • Имя файла: prezentatsiya-po-russkomu-yazyku-9-klass-spp-urok-praktikum.pptx
  • Количество просмотров: 242
  • Количество скачиваний: 14
- Предыдущая Планируемые результаты музыкального обучения в начальной и основной школе (стандарты второго поколения)
Следующая - Физика пәнінен презентация Лазерлер (11 сынып)

Похожие презентации

Презентация по русскому языку в 8 классе по теме Способы передачи чужой речи Презентация по русскому языку в 8 классе по теме Способы передачи чужой речи 159
Падежи. 3 класс презентация урока для интерактивной доски (русский язык, 3 класс) Падежи. 3 класс презентация урока для интерактивной доски (русский язык, 3 класс) 143
ПрезентацияАгния Барто, жизнь и творчество методическая разработка по развитию речи (подготовительная группа) ПрезентацияАгния Барто, жизнь и творчество методическая разработка по развитию речи (подготовительная группа) 141
Логоритмика - как эфективный метод преодоления речевых нарушений у дошкольников (опыт работы -2015-2016 уч. год) учебно-методический материал по развитию речи Логоритмика - как эфективный метод преодоления речевых нарушений у дошкольников (опыт работы -2015-2016 уч. год) учебно-методический материал по развитию речи 57
проект :Говори правильно проект по русскому языку (4 класс) проект :Говори правильно проект по русскому языку (4 класс) 142
Путешествие зайчика по стране Путешествие зайчика по стране 102
Урок № 90-91. Буквы Г г. Строчная буква г Урок № 90-91. Буквы Г г. Строчная буква г 106
Презентация Фразеологизмы презентация к уроку по русскому языку (3 класс) Презентация Фразеологизмы презентация к уроку по русскому языку (3 класс) 111
Использование тестовых заданий на уроках русского языка Использование тестовых заданий на уроках русского языка 99
Правописание слов с разделительными твердым и мягким знаками Правописание слов с разделительными твердым и мягким знаками 121
Обучающее изложение Лось - 3 класс презентация к уроку по русскому языку (3 класс) по теме Обучающее изложение Лось - 3 класс презентация к уроку по русскому языку (3 класс) по теме 210
Письмо по памяти Ветер, ветер... А.С.Пушкин Письмо по памяти Ветер, ветер... А.С.Пушкин 120
Презентация к уроку по русскому языку Определение глагола как части речи презентация к уроку по русскому языку (3 класс) Презентация к уроку по русскому языку Определение глагола как части речи презентация к уроку по русскому языку (3 класс) 102
Разработка и презентация к уроку русского языка по теме Приставка как часть слова для 2 класса,УМК ШКОЛА 2100 план-конспект урока по русскому языку (2 класс) по теме Разработка и презентация к уроку русского языка по теме Приставка как часть слова для 2 класса,УМК ШКОЛА 2100 план-конспект урока по русскому языку (2 класс) по теме 103
Проект Развитие собственно коммуникативных способностей через формирование умений детей использовать слова речевого этикета проект по развитию речи Проект Развитие собственно коммуникативных способностей через формирование умений детей использовать слова речевого этикета проект по развитию речи 111
презентация презентация к уроку по развитию речи (подготовительная группа) презентация презентация к уроку по развитию речи (подготовительная группа) 79
Тренажер по русскому языку Слова из словарика 4 класс (Начальная Школа XXI века) тренажёр по русскому языку (4 класс) по теме Тренажер по русскому языку Слова из словарика 4 класс (Начальная Школа XXI века) тренажёр по русскому языку (4 класс) по теме 42
презентация Метод наглядного моделирования как средство развития речи детей презентация к уроку по развитию речи (средняя, старшая группа) по теме презентация Метод наглядного моделирования как средство развития речи детей презентация к уроку по развитию речи (средняя, старшая группа) по теме 114
Взаимодействие в работе воспитателя и логопеда презентация урока для интерактивной доски по развитию речи (младшая группа) Взаимодействие в работе воспитателя и логопеда презентация урока для интерактивной доски по развитию речи (младшая группа) 126
Презентация по развитию речи презентация к уроку по развитию речи (младшая группа) Презентация по развитию речи презентация к уроку по развитию речи (младшая группа) 51
Урок русского языка в 4 классе : Неизменяемые имена существительные. план-конспект занятия по русскому языку (4 класс) Урок русского языка в 4 классе : Неизменяемые имена существительные. план-конспект занятия по русскому языку (4 класс) 174
Конспект ООД по развитию речи с детьми старшего дошкольного возраста : Весна. план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа) Конспект ООД по развитию речи с детьми старшего дошкольного возраста : Весна. план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа) 114
Презентация к занятию по развитию речи Зимующие птицы презентация к уроку по развитию речи (младшая группа) Презентация к занятию по развитию речи Зимующие птицы презентация к уроку по развитию речи (младшая группа) 105
Сочинение по картинам Портрет А.С.Пушкина О.А. Кипренского и В.И. Тропинина Сочинение по картинам Портрет А.С.Пушкина О.А. Кипренского и В.И. Тропинина 118
Презентация по русскому языку Русское сквернословие Презентация по русскому языку Русское сквернословие 113
Игра по роману И. С. Тургенева Отцы и дети Игра по роману И. С. Тургенева Отцы и дети 213
Глагол Глагол 94
Литераторы Костанайской области (Иван Щеголихин) Литераторы Костанайской области (Иван Щеголихин) 173
Лингвистика Лингвистика 107
Развитие речи детей дошкольного возраста средствами театрализованной деятельности статья по развитию речи Развитие речи детей дошкольного возраста средствами театрализованной деятельности статья по развитию речи 119