- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Отработка навыка определения падежей презентация к уроку по русскому языку (3 класс)
Содержание
- 4. Образец: Писать (в чём?) в тетради (чем?)
- 5. Работать (_______)с учителем (______) в школе. Приехать
- 6. I. На какие вопросы отвечают имена существительные
- 7. 3. Каким членом предложения является имя существительное
- 8. 5. С какими предлогами употребляются имена существительные
- 9. 7. В каком падеже стоит имя существительное
- 10. Поверь себя
- 11. Ст_ ят суровые м _ розы. Реки
- 12. Стоят суровые морозы. Реки и озера одеты
- 13. Скачать презентацию
- 14. Похожие презентации
Образец: Писать (в чём?) в тетради (чем?) ручкой. Плыть (_____________) по реке (________________) на лодке. Расти (_______________) на опушке (________________) леса.. Идти (_______________) по тропинке (_______________) к лесу. Сварить (_______________) компот (_______________) из яблок.
Слайд 4 Образец: Писать (в чём?) в тетради (чем?) ручкой.
опушке (________________) леса.. Идти (_______________) по тропинке (_______________) к лесу. Сварить (_______________) компот (_______________) из яблок.
Слайд 5
Работать (_______)с учителем (______) в школе.
Приехать (______) в
деревню (_________) к бабушке.
Играть (________) с другом (________) во
дворе. Съехать(___________) на санках (________) с горы.
Построить (_________) крепость (_______) из снега.
Определи падеж
1 вариант
2 вариант
http://learningapps.org/1667040
Слайд 6 I. На какие вопросы отвечают имена существительные в
родительном падеже?
А Кто? Что?
Б. Кем? Чем?
В. Кого? Что?
Г. Кого? Чего?
2. Какие окончания имеют имена существительные в именительном падеже?
А –а,-я
Б. –ой -ей
В. –у,-ю
Г. –ы, -и
тест
Слайд 7 3. Каким членом предложения является имя существительное в
винительном падеже?
А подлежащим
Б. сказуемым
В. второстепенным членом
4. На
какие вопросы отвечают имена существительные в творительном падеже?А Кто? Что?
Б. Кем? Чем?
В. Кого? Что?
Г. Кого? Чего?
Слайд 8 5. С какими предлогами употребляются имена существительные в
дательном падеже?
А. в, на, через
Б.
без предлоговВ. к, по
Г. у, из, до, около
6 . Каким членом предложения является имя существительное в именительном падеже?
А . подлежащим
Б. сказуемым
В. второстепенным членом
Слайд 9 7. В каком падеже стоит имя существительное в
словосочетании:
увидел сестру?
А И.п.
Б. Р.п.
В. Т.п.
Г. В.п.
8. С
какими предлогами употребляются имена существительные в именительном падеже?А в, на, через
Б. без предлогов
В. к, по
Г. у, из, до, около
Слайд 11 Ст_ ят суровые м _ розы. Реки и
_зера одеты плотным л_дяным к_вром. Январский
лес спит под теплой шу_кой. В глубокий сне_ спрятались мал_нькие ел_чки. Сл_ды ра__казывают о ней. Под ш_роким кустом н_ч_вал за_ц. На п_лянке ныряли в пушистый снег т_терева. Здесь пр_ш_л велич_вый лось.Орфографическая минутка
Слайд 12 Стоят суровые морозы. Реки и озера одеты плотным
