Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Понятие дискурса и дискурсивный анализ

Содержание

Что такое дискурсЯзыковая единица наибольшего, потенциально неограниченного, объемаЯзыковая единица, заведомо не являющаяся конструктомБлизкие понятия:текстдиалогкоммуникацияречь
Тема I-1. Понятие дискурса и дискурсивный анализДИСКУРС© А.А.Кибрик, 2012 Что такое дискурсЯзыковая единица наибольшего, потенциально неограниченного, объемаЯзыковая единица, заведомо не являющаяся конструктомБлизкие понятия:текстдиалогкоммуникацияречь Понятие дискурсаЭтимология: от лат. currodiscursus ‘бегание взад-вперед; движение, круговорот; беспрерывное мелькание; суета; Важность дискурса“Discourse is what makes us human” (Graesser et al. 1997) Философско-публицистическое понимание дискурсаВыражения типа научный дискурс, расистский дискурс, дискурс президента Буша и ОпределенияДискурс – это процесс языковой деятельности плюс ее результатПроцесс языковой деятельности = Текст — Плюк – чатланская планета, поэтому мы, пацаки, должны цаки носить… — Да-а! Коммуникация Дискурс — Плюк – чатланская планета, поэтому мы, пацаки, должны цаки носить… — Опять текст — Плюк – чатланская планета, поэтому мы, пацаки, должны цаки носить… Дискурс и текстТекст – это статический объект от лат. textum или textus Исследование дискурсаDiscourse analysisДискурсивный анализ (ДА)Анализ дискурсаДискурсный анализДискурс-анализ Что изучает ДА? Пример 1.Жили-были дед да баба.Была у них курочка ряба.Снесла Что изучает ДА? Пример 1 – модификация АДед бил-бил – не разбил.Была Что изучает ДА? Пример 1 – модификация БЖили-были они.Была у деда да Что изучает ДА? Пример 1 – модификация ВДед да баба жили-были.Курочка ряба Что изучает ДА? Пример 2. “ВСТРЕЧА” Вот однажды один человек пошел на службу, да Что изучает ДА? Пример 3.ПОХОД ДЖОНА В РЕСТОРАНДжон пришел в ресторан.Он сделал Что изучает ДА? Пример 4.Там была’ ..(0.2) пло= ..(0.3) /площадка ...(0.6) \танцевальная, МультимодальностьТрадиционная лингвистическая точка зрения: языковая форма, в том числе дискурс, состоит из Структура курсаВведениеСтруктура дискурсалокальнаяглобальнаяТаксономия дискурса Влияние дискурсивных факторов на более мелкие языковые составляющие Методы и подходы Место ДА в лингвистике РАЗДЕЛЫ ЛИНГВИСТИКИ С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ РАЗМЕРА СОСТАВЛЯЮЩИХ:Фонетика и фонологияМорфологияСинтаксисДискурсивный анализ Замечание о терминахАбхазская морфология¹Морфология² – раздел лингвистикиАбхазский дискурсДискурсивный анализ – раздел лингвистики Анализ дискурса: исторический аспектРиторика (ораторское искусство)ГерменевтикаТекстологияЛитературоведениеЭтнологияПсихология – Ф. Бартлетт «Прародители» (XIX в.) В. фон Гумбольдт (1767—1835) Язык как деятельность А.А. Потебня (1835—1891) «Вдохновители» (первая треть XX в.)Ф. Боас«Русский формализм» (В.Я.Пропп 1928)Чешский структурализм (В. Матезиус)Ш. Анализ дискурса: «предтечи» (1940-е – 1960-е гг.)И.А. Фигуровский (1948)Н.С. Поспелов (1948)Z. Harris Анализ дискурса: «отцы-основатели и живые классики» (1970-е гг.)W. Dressler 1972J. Petöfi 1971T. Анализ дискурса: этап зрелости (с 1980-х гг.)Brown and Yule 1983Atkinson and Heritage
Слайды презентации

Слайд 2 Что такое дискурс
Языковая единица наибольшего, потенциально неограниченного, объема
Языковая

Что такое дискурсЯзыковая единица наибольшего, потенциально неограниченного, объемаЯзыковая единица, заведомо не являющаяся конструктомБлизкие понятия:текстдиалогкоммуникацияречь

единица, заведомо не являющаяся конструктом
Близкие понятия:
текст
диалог
коммуникация
речь

Слайд 3 Понятие дискурса
Этимология: от лат. curro
discursus ‘бегание взад-вперед; движение,

Понятие дискурсаЭтимология: от лат. currodiscursus ‘бегание взад-вперед; движение, круговорот; беспрерывное мелькание;

круговорот; беспрерывное мелькание; суета; разветвление, барахтанье; беседа, разговор’
Термин «дискурс»

подчеркивает интерактивный, процессуальный, динамический характер использования языка



Слайд 4 Важность дискурса
“Discourse is what makes us human” (Graesser

Важность дискурса“Discourse is what makes us human” (Graesser et al. 1997)

et al. 1997)

Слайд 5 Философско-публицистическое понимание дискурса
Выражения типа научный дискурс, расистский дискурс,

Философско-публицистическое понимание дискурсаВыражения типа научный дискурс, расистский дискурс, дискурс президента Буша

дискурс президента Буша и т.п.
Происходит из французского постструктурализма –

М. Фуко и др.
‘способ говорения плюс лежащая в его основе идеология’
Обязательное указание на «обладателя» данного типа дискурса

Слайд 6 Определения
Дискурс – это процесс языковой деятельности плюс ее

ОпределенияДискурс – это процесс языковой деятельности плюс ее результатПроцесс языковой деятельности

результат
Процесс языковой деятельности = коммуникация
Результат языковой деятельности = текст
Коммуникация

+ текст = дискурс

Слайд 7 Текст
— Плюк – чатланская планета, поэтому мы, пацаки,

Текст — Плюк – чатланская планета, поэтому мы, пацаки, должны цаки носить… —

должны цаки носить…
— Да-а! И перед нами, чатланами, должны

делать вот так!

Слайд 8 Коммуникация

Коммуникация

Слайд 9 Дискурс
— Плюк – чатланская планета, поэтому мы, пацаки,

Дискурс — Плюк – чатланская планета, поэтому мы, пацаки, должны цаки носить…

должны цаки носить… — Да-а! И перед нами, чатланами, должны

делать вот так!

Слайд 10 Опять текст
— Плюк – чатланская планета, поэтому мы,

Опять текст — Плюк – чатланская планета, поэтому мы, пацаки, должны цаки

пацаки, должны цаки носить… — Да-а! И перед нами, чатланами,

должны делать вот так!

Слайд 11 Дискурс и текст
Текст – это статический объект
от

Дискурс и текстТекст – это статический объект от лат. textum или

лат. textum или textus ‘ткань, сплетение, структура; связное изложение’
Компьютерная

метафора: текст – это лог-файл дискурса
Обязательно ли текст является письменным?

Слайд 12 Исследование дискурса
Discourse analysis
Дискурсивный анализ (ДА)
Анализ дискурса
Дискурсный анализ
Дискурс-анализ

Исследование дискурсаDiscourse analysisДискурсивный анализ (ДА)Анализ дискурсаДискурсный анализДискурс-анализ

Слайд 13 Что изучает ДА? Пример 1.
Жили-были дед да баба.
Была у

Что изучает ДА? Пример 1.Жили-были дед да баба.Была у них курочка

них курочка ряба.
Снесла она яичко.
Было оно не простое, а

золотое.
Дед бил-бил – не разбил.
Баба била-била – не разбила.

Слайд 14 Что изучает ДА? Пример 1 – модификация А
Дед бил-бил

Что изучает ДА? Пример 1 – модификация АДед бил-бил – не

– не разбил.
Была у них курочка ряба.
Жили-были дед да

баба.
Баба била-била – не разбила.
Было оно не простое, а золотое.
Снесла она яичко.

Слайд 15 Что изучает ДА? Пример 1 – модификация Б
Жили-были они.
Была

Что изучает ДА? Пример 1 – модификация БЖили-были они.Была у деда

у деда да бабы она.
Снесла курочка ряба его.
Было оно

не простое, а золотое.
Он бил-бил – не разбил.
Баба била-била – не разбила.

Слайд 16 Что изучает ДА? Пример 1 – модификация В
Дед да

Что изучает ДА? Пример 1 – модификация ВДед да баба жили-были.Курочка

баба жили-были.
Курочка ряба была у них.
Она яичко снесла.
Оно не

простое, а золотое было.
Бил-бил дед – не разбил.
Била-била баба – не разбила.

Слайд 17 Что изучает ДА? Пример 2.

“ВСТРЕЧА”

Вот однажды один человек пошел

Что изучает ДА? Пример 2. “ВСТРЕЧА” Вот однажды один человек пошел на службу,

на службу, да по дороге встретил другого человека, который,

купив польский батон, направлялся к себе восвояси.
Вот собственно, и все.
(Д. Хармс)

Слайд 18 Что изучает ДА? Пример 3.
ПОХОД ДЖОНА В РЕСТОРАН

Джон пришел

Что изучает ДА? Пример 3.ПОХОД ДЖОНА В РЕСТОРАНДжон пришел в ресторан.Он

в ресторан.
Он сделал заказ официанту.
Он съел заказанное блюдо.
Он оплатил

счет и ушел.

Слайд 19 Что изучает ДА? Пример 4.
Там была’ ..(0.2) пло= ..(0.3)

Что изучает ДА? Пример 4.Там была’ ..(0.2) пло= ..(0.3) /площадка ...(0.6)

/площадка ...(0.6) \танцевальная,
..(0.4) мы протанц= || ..(0.3) все

/оттанцевали,
и пош= || ..(0.1) /разошлись по \домам,
..(0.4) /потом через некоторое /время меня позвалаw ...(0.9) /по-одру-ужка,
и мы увидели ..(0.2) /площадку,
...(0.7) на || ..(0.3) на которой на /асфальте’ ..(0.4) былоw /м-множество- –множество разных \червяков.

Слайд 20 Мультимодальность
Традиционная лингвистическая точка зрения: языковая форма, в том

МультимодальностьТрадиционная лингвистическая точка зрения: языковая форма, в том числе дискурс, состоит

числе дискурс, состоит из вербального (сегментного) материала
Однако есть еще

невербальный (несегментный) звуковой материал
А также не звуковой, а визуальный материал
И все это в комплексе используется в дискурсе

Слайд 21 Структура курса
Введение
Структура дискурса
локальная
глобальная
Таксономия дискурса
Влияние дискурсивных факторов на

Структура курсаВведениеСтруктура дискурсалокальнаяглобальнаяТаксономия дискурса Влияние дискурсивных факторов на более мелкие языковые составляющие Методы и подходы

более мелкие языковые составляющие
Методы и подходы

Слайд 22 Место ДА в лингвистике
РАЗДЕЛЫ ЛИНГВИСТИКИ С ТОЧКИ

Место ДА в лингвистике РАЗДЕЛЫ ЛИНГВИСТИКИ С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ РАЗМЕРА СОСТАВЛЯЮЩИХ:Фонетика и фонологияМорфологияСинтаксисДискурсивный анализ

ЗРЕНИЯ РАЗМЕРА СОСТАВЛЯЮЩИХ:
Фонетика и фонология
Морфология
Синтаксис
Дискурсивный анализ

Слайд 23 Замечание о терминах
Абхазская морфология¹
Морфология² – раздел лингвистики

Абхазский дискурс
Дискурсивный

Замечание о терминахАбхазская морфология¹Морфология² – раздел лингвистикиАбхазский дискурсДискурсивный анализ – раздел лингвистики

анализ – раздел лингвистики

Слайд 24 Анализ дискурса: исторический аспект
Риторика (ораторское искусство)
Герменевтика
Текстология
Литературоведение
Этнология
Психология – Ф.

Анализ дискурса: исторический аспектРиторика (ораторское искусство)ГерменевтикаТекстологияЛитературоведениеЭтнологияПсихология – Ф. Бартлетт

Бартлетт

Слайд 25 «Прародители» (XIX в.)
В. фон Гумбольдт (1767—1835)
Язык

«Прародители» (XIX в.) В. фон Гумбольдт (1767—1835) Язык как деятельность А.А. Потебня

как деятельность

А.А. Потебня (1835—1891)

"Говоря словами Гумбольдта, всякое понимание есть

вместе непонимание, всякое согласие в мыслях — вместе несогласие. Когда я говорю, а меня понимают, то я не перекладываю целиком мысли из своей головы в другую, — подобно тому, как пламя свечи не дробится, когда я от него зажигаю другую свечу, ибо в каждой свече воспламеняются свои газы" (Потебня А.А. Слово и миф. — М., 1989. С.226).

Слайд 26 «Вдохновители» (первая треть XX в.)
Ф. Боас

«Русский формализм» (В.Я.Пропп

«Вдохновители» (первая треть XX в.)Ф. Боас«Русский формализм» (В.Я.Пропп 1928)Чешский структурализм (В.

1928)

Чешский структурализм (В. Матезиус)

Ш. Балли, А. Сешеэ
«между речью и

языком нет строгих границ» (Балли)

Слайд 27 Анализ дискурса: «предтечи» (1940-е – 1960-е гг.)
И.А. Фигуровский

Анализ дискурса: «предтечи» (1940-е – 1960-е гг.)И.А. Фигуровский (1948)Н.С. Поспелов (1948)Z.

(1948)
Н.С. Поспелов (1948)
Z. Harris (1952) “Discourse analysis”
K. Pike (1952)
М.М.

Бахтин (1953)
P. Hartmann (1964)
Е.В. Падучева (1965)
Ю.М. Лотман

Слайд 28 Анализ дискурса: «отцы-основатели и живые классики» (1970-е гг.)
W.

Анализ дискурса: «отцы-основатели и живые классики» (1970-е гг.)W. Dressler 1972J. Petöfi

Dressler 1972
J. Petöfi 1971
T. van Dijk 1972
H. Sacks†, E.

Schegloff, and G. Jefferson 1974
R. Longacre 1977
T. Givón 1979
W. Chafe 1976, 1980
  • Имя файла: ponyatie-diskursa-i-diskursivnyy-analiz.pptx
  • Количество просмотров: 155
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Интерактивный тренажер по русскому языку Определи склонение имени существительного; 3-4 классы
Следующая - 7 апреля – Международный день Здоровья

Похожие презентации

Презентация по литературе на тему Биография Льва Николаевича Толстого (4 класс) Презентация по литературе на тему Биография Льва Николаевича Толстого (4 класс) 86
Проект - исследование по литературе По страницам былин Проект - исследование по литературе По страницам былин 128
Проверочная работа за курс 1 класса по русскому языку. УМК,Школа России презентация к уроку по русскому языку (1 класс) Проверочная работа за курс 1 класса по русскому языку. УМК,Школа России презентация к уроку по русскому языку (1 класс) 318
Презентация по русскому языку на тему Сложное предложение (5 класс) Презентация по русскому языку на тему Сложное предложение (5 класс) 139
Будьте вежливы всегда! Будьте вежливы всегда! 167
Бессоюзное сложное предложение. Понятие о бессоюзном сложном предложении Бессоюзное сложное предложение. Понятие о бессоюзном сложном предложении 142
Твердые и мягкие согласные звуки (1 класс) Твердые и мягкие согласные звуки (1 класс) 142
Технологическая карта урока Русский язык 3 класс. Фразеологизмы план-конспект урока по русскому языку (3 класс) Технологическая карта урока Русский язык 3 класс. Фразеологизмы план-конспект урока по русскому языку (3 класс) 134
Электронный таблицы по русскому языку для начальной школы презентация урока для интерактивной доски по русскому языку по теме Электронный таблицы по русскому языку для начальной школы презентация урока для интерактивной доски по русскому языку по теме 57
Презентация к уроку по теме Наклонение глагола Презентация к уроку по теме Наклонение глагола 150
презентация презентация к уроку по русскому языку (1 класс) по теме презентация презентация к уроку по русскому языку (1 класс) по теме 93
Презентация к уроку по литературе на тему С любовью в сердце к родной земле Презентация к уроку по литературе на тему С любовью в сердце к родной земле 154
СПП с несколькими придаточными СПП с несколькими придаточными 131
Биография Ивана Андреевича Крылова (5 класс) Биография Ивана Андреевича Крылова (5 класс) 197
Повторим орфографию Повторим орфографию 98
Строчная и заглавная буквы Т, т. план-конспект урока по русскому языку (1 класс) по теме Строчная и заглавная буквы Т, т. план-конспект урока по русскому языку (1 класс) по теме 187
Образец разбора предложения (3-4 класс) - презентация по Русскому языку Образец разбора предложения (3-4 класс) - презентация по Русскому языку 133
Презентация к уроку: Роль слов в речи. презентация к уроку по русскому языку (1 класс) Презентация к уроку: Роль слов в речи. презентация к уроку по русскому языку (1 класс) 64
Глагол (обобщение). Русский язык 4 класс методическая разработка по русскому языку (4 класс) Глагол (обобщение). Русский язык 4 класс методическая разработка по русскому языку (4 класс) 134
Презентация Повторение темы Союз Презентация Повторение темы Союз 149
Учебно-методическое пособие Стихи про осень методическая разработка по развитию речи (подготовительная группа) по теме Учебно-методическое пособие Стихи про осень методическая разработка по развитию речи (подготовительная группа) по теме 52
Оценка достижения планируемых результатов по русскому языку в начальной школе презентация к уроку по русскому языку Оценка достижения планируемых результатов по русскому языку в начальной школе презентация к уроку по русскому языку 142
Склонение имен прилагательных Склонение имен прилагательных 192
repka 1 chast repka 1 chast 137
sbornik mnemoigr sbornik mnemoigr 149
Итоговая НОД по развитию речи в старшей группе по теме: Прогулка по весеннему лугу план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа) по теме Итоговая НОД по развитию речи в старшей группе по теме: Прогулка по весеннему лугу план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа) по теме 125
Роль имен прилагательных презентация к уроку по русскому языку (3 класс) по теме Роль имен прилагательных презентация к уроку по русскому языку (3 класс) по теме 112
Употребление имён прилагательных в речи (6 класс) Употребление имён прилагательных в речи (6 класс) 137
Подготовка к сочинению по картине Т.Н.Яблонской Утро Подготовка к сочинению по картине Т.Н.Яблонской Утро 106
Формирование лексико-грамматического строя речи Формирование лексико-грамматического строя речи 175