Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Прочитайте стихотворение Н. Матвеевой Путаница

Содержание

Зрительный диктантАккомпанементБаррикадаМасонИскусныйПессимизмИскусствоТруженикАвтораллиОппонентМатроска
Урок русского языка в 7 классе Зрительный диктантАккомпанементБаррикадаМасонИскусныйПессимизмИскусствоТруженикАвтораллиОппонентМатроска РАЗДЕЛЫ ЯЗЫКОЗНАНИЯФонетикаизучает звуки речи, способы их образования;классификацию звуков; изменения звуков в потоке РАЗДЕЛЫ ЯЗЫКОЗНАНИЯЛексикографияизучает теорию и практику составления словарей, типы словарейМорфемикаСловообразованиеМорфологияСинтаксис Пунктуацияизучает морфемы языка Прочитайте стихотворение Н. Матвеевой «Путаница» Докажите, что оно предназначено скорее для чтения оВот бутон,А вот - батон.Вот бидон,А Перед вами два фантастических животных — мамалына и жаварута. Обратите Фонетика Фонетика - раздел языкознания, изучающий способы образования и Гласные звуки Согласные звуки Непарные Порядок разбора слова1) Разбить слово на слоги.2) Записать слово в транскрипции.3) Установить Верны ли следующие суждения?А) Слог — это наименьшая единица произнесения слова.Б) Звуки Верны ли следующие суждения? А) Звонкий согласный на конце слова и перед Верны ли следующие суждения? А) Буквы Ь, Ъ, Й не обозначают звуков.Б) В каком ряду верно указаны гласные звуки русского языка? [а] [е] В каком ряду у всех согласных есть парный глухой звук? 1) [в] В каком варианте ответа в обоих словах звуков меньше, чем букв? 1) В каком варианте ответа в обоих словах количество звуков и букв одинаковое?съезд, В каком слове все согласные звонкие? вокзалбродцингагорячовокзал [г]брод [т]цинга [ц]горячо [ч] В каком слове все согласные мягкие?речнойчайкиметитьсяжитьРечной [н]чайки [ч ] [ j] В каком варианте ответа в обоих словах буква Ю обозначает 2 В каком слове при произношении происходит оглушение согласного звука?изморосьпароходствосдвинутьгрустьизморосьпароходство [т] сдвинутьгрусть В каком слове произносится твердый звонкий шипящий согласный?печкажюричистошелкпечкажюричистошелк В каком слове произносится звук [о] ?верностьохранашепотдобратьсяверность [ъ] охрана [А]- а крышечка В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?некрОлогпризЫвникбалОванныйкатАлогнекрОлогпризЫвникбалОванныйкатАлог В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?красИвееукрАинецзубрОвыйбантЫкрасИвееукраинецзубровыйбанты В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?вклЮчиттОртамиперезвОнишькаракУльвключиттОртамиперезвонишькаракуль В каком варианте ответа оба слова правильно разделены на слоги?а-на-нас, о-де-ва-тьрас-кры-ты, мра-чны-емор-ской, Спасибо за урок!
Слайды презентации

Слайд 2 Зрительный диктант
Аккомпанемент
Баррикада
Масон
Искусный
Пессимизм
Искусство
Труженик
Авторалли
Оппонент
Матроска

Зрительный диктантАккомпанементБаррикадаМасонИскусныйПессимизмИскусствоТруженикАвтораллиОппонентМатроска

Слайд 3 РАЗДЕЛЫ ЯЗЫКОЗНАНИЯ
Фонетика
изучает звуки речи, способы их образования;
классификацию звуков;

РАЗДЕЛЫ ЯЗЫКОЗНАНИЯФонетикаизучает звуки речи, способы их образования;классификацию звуков; изменения звуков в

изменения звуков в потоке речи; ударение

Графика
Орфоэпия
Орфография
Лексикология
Фразеология





изучает алфавит, способы обозначения

звуков на письме

изучает правила произношения звуков, сочетаний звуков, слов; постановку ударения в словах

изучает общепринятые в языке правила написания слов и их значимых частей — морфем

изучает лексическое значение слов; многозначность; происхождение и употребление слов в речи; синонимы; антонимы; омонимы; паронимы

изучает фразеологизмы (устойчивые словосочетания)

Слайд 4 РАЗДЕЛЫ ЯЗЫКОЗНАНИЯ
Лексикография
изучает теорию и практику составления словарей, типы

РАЗДЕЛЫ ЯЗЫКОЗНАНИЯЛексикографияизучает теорию и практику составления словарей, типы словарейМорфемикаСловообразованиеМорфологияСинтаксис Пунктуацияизучает морфемы

словарей

Морфемика
Словообразование
Морфология
Синтаксис
Пунктуация





изучает морфемы языка и морфемный состав слов
изучает способы

образования слов (от чего образовано слово, с помощью каких морфем и каким способом образовано)

изучает части речи (грамматические значения слов и их формы)

изучает словосочетания, предложения (простые и сложные) и текст как самую большую единицу синтаксиса

изучает систему знаков препинания и правила их употребления

Стилистика


изучает функциональные стили речи и особенности употребления в них языковых средств

Слайд 5 Прочитайте стихотворение Н. Матвеевой «Путаница»
Докажите, что оно предназначено

Прочитайте стихотворение Н. Матвеевой «Путаница» Докажите, что оно предназначено скорее для

скорее для чтения вслух, для игры, рассчитано на устное

произнесение.

Слайд 6 о
Вот бутон,
А вот -

оВот бутон,А вот - батон.Вот бидон,А вот питон.Ну

батон.
Вот бидон,
А вот питон.
Ну

а вот - бетон.
В печке выпечен
Батон,
А в петлицу вдет
Бутон,
По траве ползет
Питон,
Молоко течет в

Бидон,
А на стройке есть
Бетон.
Повтори и ты мне в тон:
Где бутон,
А где батон,
Где бидон,
А где питон,
Ну а где — бетон.
Раз, два, три, четыре, пять,
Начинаю повторять:

В печке выпечен
Бутон,
А в петлицу вдет
Батон,
По траве ползет
Бидон,
Молоко течет в
Бетон,
А на стройке есть
Питон. . .

Нет, не так.
Нет, не так.
Подскажите сами: как?
Разберитесь сами в том.
Где бутон,
А где батон,
Где бидон,
А где питон.
Ну, а где - бетон.

Слайд 7 Перед вами два фантастических животных — мамалына

Перед вами два фантастических животных — мамалына и жаварута. Обратите

и жаварута.
Обратите внимание, как изобразил их художник. А теперь

попробуйте поиграть с друзьями в такую игру: каждый должен изобразить двух фантастических животных. Один зверь — урщух, другой - лимень. Сравните рисунки. Какое животное рисуют чаще как страшное, дикое и злое, какое -ласковое и спокойное? Что в названиях животных подсказало их нрав?

Слайд 8 Фонетика

Фонетика

Слайд 9 Фонетика - раздел языкознания, изучающий способы образования и

Фонетика - раздел языкознания, изучающий способы образования и акустические

акустические свойства звуков человеческой речи.
Звук речи – кратчайшая, далее

неделимая единица речи
6 гласных звуков (сильная позиция)

37 согласных звуков ( [т], [т’] )
Сонорные, звонкие/глухие, мягкие/твердые звуки

Слайд 10 Гласные звуки

Гласные звуки

Слайд 11 Согласные звуки Непарные

Согласные звуки Непарные

Слайд 12 Порядок разбора слова
1) Разбить слово на слоги.
2) Записать

Порядок разбора слова1) Разбить слово на слоги.2) Записать слово в транскрипции.3)

слово в транскрипции.
3) Установить количество звуков в слове.
4) Охарактеризовать

гласные звуки.
5) Охарактеризовать согласные звуки.
6) Установить соответствие количества букв количеству звуков.

Слайд 13 Верны ли следующие суждения?
А) Слог — это наименьшая

Верны ли следующие суждения?А) Слог — это наименьшая единица произнесения слова.Б)

единица произнесения слова.
Б) Звуки образуются в речевом аппарате при

вдыхании воздуха.

верно только А
верно только Б
верны оба суждения
оба суждения неверны

верно только А
верно только Б
верны оба суждения
оба суждения неверны

Слайд 14 Верны ли следующие суждения?
А) Звонкий согласный на

Верны ли следующие суждения? А) Звонкий согласный на конце слова и

конце слова и перед глухим согласным заменяется парным ему

глухим.
Б) Согласные звуки [ж], [ч'], [ш], [щ'] называются шипящими.

верно только А
верно только Б
верны оба суждения
оба суждения неверны

верно только А
верно только Б
верны оба суждения
оба суждения неверны

Слайд 15 Верны ли следующие суждения?
А) Буквы Ь, Ъ,

Верны ли следующие суждения? А) Буквы Ь, Ъ, Й не обозначают

Й не обозначают звуков.
Б) В заимствованных словах согласные перед

Е могут произноситься и как мягкие, и как твердые.

верно только А
верно только Б
верны оба суждения
оба суждения неверны

верно только А
верно только Б
верны оба суждения
оба суждения неверны

Слайд 16 В каком ряду верно указаны гласные звуки русского

В каком ряду верно указаны гласные звуки русского языка? [а] [е]

языка?
[а] [е] [и] [о] [у] [ы] [э] [ю]

[я]
[а] [е] [и] [о] [у] [ы]
[а] [и] [о] [у] [ы] [э]
[а] [е] [и] [о] [у] [э] [ю]

[а] [е] [и] [о] [у] [ы] [э] [ю] [я]
[а] [е] [и] [о] [у] [ы]
[а] [и] [о] [у] [ы] [э]
[а] [е] [и] [о] [у] [э] [ю]

Слайд 17 В каком ряду у всех согласных есть парный

В каком ряду у всех согласных есть парный глухой звук? 1)

глухой звук?
1) [в] [г] [ж] [л]
2) [г'] [д]

[з] [ц]
3) [д] [ж] [з] [й']
4) [б'] [в] [г] [д]

1) [в] [г] [ж] [л]
2) [г'] [д] [з] [ц]
3) [д] [ж] [з] [й']
4) [б'] [в] [г] [д]

Слайд 18 В каком варианте ответа в обоих словах звуков

В каком варианте ответа в обоих словах звуков меньше, чем букв?

меньше, чем букв?
1) жесть, поездка
2) горестный, несчастье
3) кататься,

пробочный
4) поздно, разъем


1) жесть, поездка
2) горестный, несчастье
3) кататься, пробочный
4) поздно, разъем


Слайд 19 В каком варианте ответа в обоих словах количество

В каком варианте ответа в обоих словах количество звуков и букв

звуков и букв одинаковое?
съезд, ясный
больнее, бульон
пилотка, местный
иволга, краснея

Съезд (5), ясный

(6)
Больнее (6), бульон (5)
Пилотка (6), местный (6)
Иволга (6), краснея (8)

Слайд 20 В каком слове все согласные звонкие?
 
вокзал
брод
цинга
горячо


вокзал [г]
брод

В каком слове все согласные звонкие? вокзалбродцингагорячовокзал [г]брод [т]цинга [ц]горячо [ч]

[т]
цинга [ц]
горячо [ч]

Слайд 21 В каком слове все согласные мягкие?
речной
чайки
метиться
жить

Речной [н]
чайки

В каком слове все согласные мягкие?речнойчайкиметитьсяжитьРечной [н]чайки [ч ] [

[ч ] [ j] [к ]
метиться [ ц ]
жить

[ж]

,


Слайд 22 В каком варианте ответа в обоих словах

В каком варианте ответа в обоих словах буква Ю обозначает

буква Ю обозначает 2 звука?
краюшка, завьюжило
южный, брошюровать
полью, иллюминация
предъюбилейный, крюк

Краюшка

(2), завьюжило (2)
Южный (2), брошюровать (1)
Полью (2), иллюминация (1)
Предъюбилейный (2), крюк (1)

Слайд 23 В каком слове при произношении происходит оглушение

В каком слове при произношении происходит оглушение согласного звука?изморосьпароходствосдвинутьгрустьизморосьпароходство [т] сдвинутьгрусть

согласного звука?
изморось
пароходство
сдвинуть
грусть

изморось
пароходство [т]
сдвинуть
грусть

Слайд 24 В каком слове произносится твердый звонкий шипящий

В каком слове произносится твердый звонкий шипящий согласный?печкажюричистошелкпечкажюричистошелк

согласный?
печка
жюри
чисто
шелк

печка
жюри
чисто
шелк

Слайд 25 В каком слове произносится звук [о] ?
верность
охрана
шепот
добраться

верность [ъ]

В каком слове произносится звук [о] ?верностьохранашепотдобратьсяверность [ъ] охрана [А]- а


охрана [А]- а крышечка
шепот [о]
добраться [А]- а

крышечка

Слайд 26 В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный

В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?некрОлогпризЫвникбалОванныйкатАлогнекрОлогпризЫвникбалОванныйкатАлог

гласный звук?
некрОлог
призЫвник
балОванный
катАлог

некрОлог
призЫвник
балОванный
катАлог

Слайд 27 В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный

В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?красИвееукрАинецзубрОвыйбантЫкрасИвееукраинецзубровыйбанты

гласный звук?
красИвее
укрАинец
зубрОвый
бантЫ

красИвее
украинец
зубровый
банты

Слайд 28 В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный

В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?вклЮчиттОртамиперезвОнишькаракУльвключиттОртамиперезвонишькаракуль

гласный звук?
вклЮчит
тОртами
перезвОнишь
каракУль

включит
тОртами
перезвонишь
каракуль

Слайд 29 В каком варианте ответа оба слова правильно разделены

В каком варианте ответа оба слова правильно разделены на слоги?а-на-нас, о-де-ва-тьрас-кры-ты,

на слоги?
а-на-нас, о-де-ва-ть
рас-кры-ты, мра-чны-е
мор-ской, мель-ник
у-че-ник, вы-гля-ну-л

а-на-нас, о-де-вать
рас-кры-ты, мрач-ны-е
мор-ской, мель-ник
у-че-ник,

вы-гля-нул
  • Имя файла: prochitayte-stihotvorenie-n-matveevoy-putanitsa.pptx
  • Количество просмотров: 169
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Лесное сообщество
Следующая - Десятичные дроби

Похожие презентации

Презентация Что растет на грядке? презентация к уроку по развитию речи (младшая группа) Презентация Что растет на грядке? презентация к уроку по развитию речи (младшая группа) 94
Практическая фразеология Практическая фразеология 116
мастер-класс на конкурс Учитель года презентация к уроку по русскому языку мастер-класс на конкурс Учитель года презентация к уроку по русскому языку 133
Морфология Морфология 124
Презентация по русскому языку на тему Изложение Багульник (4 класс) Презентация по русскому языку на тему Изложение Багульник (4 класс) 217
Тема судьбы ,роковой случайности в цикле повестей, объединенных названием Повести Белкина А. С. Пушкина Тема судьбы ,роковой случайности в цикле повестей, объединенных названием Повести Белкина А. С. Пушкина 159
План конспект урока по русскому языку 2 класс (по ФГОС) Род имени существительного план-конспект урока русского языка (2 класс) по теме План конспект урока по русскому языку 2 класс (по ФГОС) Род имени существительного план-конспект урока русского языка (2 класс) по теме 112
Знаки препинания в СПП с несколькими придаточными Знаки препинания в СПП с несколькими придаточными 119
Имя существительное тренажер презентация урока для интерактивной доски по русскому языку (3, 4 класс) Имя существительное тренажер презентация урока для интерактивной доски по русскому языку (3, 4 класс) 108
Типы придаточных предложений Типы придаточных предложений 169
Презентация по русскому языку Производные и непроизводные предлоги. 7 класс. Презентация по русскому языку Производные и непроизводные предлоги. 7 класс. 128
Активизация мыслительной деятельности через развитие мелкой моторики методическая разработка по русскому языку (1 класс) Активизация мыслительной деятельности через развитие мелкой моторики методическая разработка по русскому языку (1 класс) 153
Кирилл и Мефодий Кирилл и Мефодий 75
Презентация Выработка и развитие орфографической зоркости у младших школьников презентация к уроку по русскому языку по теме Презентация Выработка и развитие орфографической зоркости у младших школьников презентация к уроку по русскому языку по теме 121
urok 15 foneticheskaya razminka urok 15 foneticheskaya razminka 103
Современные технологии, реализующие текстоцентрический подход Современные технологии, реализующие текстоцентрический подход 152
Презентация по литературе для 8 класса Сентиментализм как литературное направление Презентация по литературе для 8 класса Сентиментализм как литературное направление 125
Международное значение русского языка Международное значение русского языка 245
ОБОСОБЛЕНИЕ УТОЧНЯЮЩИХ ЧЛЕНОВ ПРЕДЛОЖЕНИЯ ОБОСОБЛЕНИЕ УТОЧНЯЮЩИХ ЧЛЕНОВ ПРЕДЛОЖЕНИЯ 105
Презентация к уроку литературы Писатели-юбиляры 2015 года Презентация к уроку литературы Писатели-юбиляры 2015 года 117
План-конспект непосредственно образовательной деятельности с дошкольниками по художественно-эстетическому развитию в подготовительной к школе группе Натюрморт план-конспект занятия по рисованию (подготовительная группа) по теме План-конспект непосредственно образовательной деятельности с дошкольниками по художественно-эстетическому развитию в подготовительной к школе группе Натюрморт план-конспект занятия по рисованию (подготовительная группа) по теме 126
Формирование фонетический умений у младших школьников презентация к уроку по русскому языку (1 класс) по теме Формирование фонетический умений у младших школьников презентация к уроку по русскому языку (1 класс) по теме 44
Интерактивный тренажер по русскому языку Правописание -тся, -ться в глаголах Интерактивный тренажер по русскому языку Правописание -тся, -ться в глаголах 30
Презентация Дидактические игры по обучению грамоте презентация к уроку по обучению грамоте (подготовительная группа) Презентация Дидактические игры по обучению грамоте презентация к уроку по обучению грамоте (подготовительная группа) 105
Зачет по теме Словосочетание (8 класс) Зачет по теме Словосочетание (8 класс) 142
Синтаксис и русские пословицы Синтаксис и русские пословицы 105
ЗНАКОМСТВО С БУКВОЙ С,С. ПИСЬМО БУКВЫ С,С ЗНАКОМСТВО С БУКВОЙ С,С. ПИСЬМО БУКВЫ С,С 111
Дидактические игры как средство развития речи дошкольников презентация к уроку по развитию речи (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа) Дидактические игры как средство развития речи дошкольников презентация к уроку по развитию речи (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа) 124
Презентация по литературе на тему Сказки и их виды Презентация по литературе на тему Сказки и их виды 151
Причастия действительные и страдательные Причастия действительные и страдательные 218