Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему ПРОЕКТ Сказки дедушки Корнея средняя группа проект по развитию речи (средняя группа) по теме

АКТУАЛЬНОСТЬ Общественное воздействие художественной литературы на формирование личности ребёнка открывает и объясняет детям жизнь общества и природы, мир человеческих чувств и взаимоотношений. Развитие мышления и воображения обобщают
ПРОЕКТ «Сказки дедушки Корнея» средняя группа 1-я средняя группа «А»ВоспитательГордеюк О.А АКТУАЛЬНОСТЬ     Общественное воздействие художественной ЦЕЛЬ ПРОЕКТАРазвитие интереса к книге – как к источнику удовольствия, радости;Ознакомить детей ЗАДАЧИУчить детей понимать занимательность сюжетов сказок К.И.Чуковского;Способствовать развитию творческих способностей, памяти, речи, Ожидаемые результаты  проекта:Приобретение и углубление у детей знаний о творчестве КИ. Участники проекта:       дети Этапы реализации проекта:  I   Подготовительный: Формулировка проблемы;Постановка целей, задач;Подбор Детские игры:  «Угадай какая сказка» (по иллюстрации),  «Узнай героя сказки» Сюжетно-ролевые игры на основе  сказок «Айболита» ,«Путаница»Игра на метание «Потуши море»Раскрашивание Слушание музыки, пение: Итоги проектной деятельности:  Открытое занятие «Путешествие по сказкам К.И.Чуковского СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
Слайды презентации

Слайд 2 АКТУАЛЬНОСТЬ

АКТУАЛЬНОСТЬ   Общественное воздействие художественной литературы на формирование

Общественное воздействие художественной литературы на формирование личности ребёнка открывает

и объясняет детям жизнь общества и природы, мир человеческих чувств и взаимоотношений. Развитие мышления и воображения обобщают его эмоции, дают прекрасные образы русского литературного языка. Сказки - это особенный жанр для детей. Они сопровождают детей с первых лет жизни. Сказки Чуковского тому подтверждение. К.И.Чуковский писал, что цель сказочника « воспитать в ребёнке человечность – эту дивную способность человека радоваться радостям другого; переживать чужую судьбу как свою». Все сказки дедушки Корнея пронизаны гуманизмом, верой в победу добра и справедливости, в торжество правды. В сказках К.И. Чуковского дети сталкиваются с такими сложнейшими явлениями и чувствами, как любовь и ненависть, гнев и сострадание, жизнь и смерть. Форма изображения этих явлений особая, сказочная, доступная пониманию ребёнка, а высота проявлений, нравственный смысл, остаются подлинными «взрослыми». Поэтому же уроки, которые дают сказки К.И. Чуковского – это уроки на всю жизнь и для взрослых, и для детей.

«Умение возвращаться в детство — вот великий секрет, владея которым, можно написать для ребятишек стихотворные строчки, запоминающиеся и любимые.»
К. И. Чуковский


Слайд 3 ЦЕЛЬ ПРОЕКТА
Развитие интереса к книге – как к

ЦЕЛЬ ПРОЕКТАРазвитие интереса к книге – как к источнику удовольствия, радости;Ознакомить

источнику удовольствия, радости;
Ознакомить детей с творчеством К. И. Чуковского

;
Формирование эмоциональной отзывчивости на литературное произведение;
Обогащение речевого словаря ребенка и развитие творческого начала через произведения детского писателя К. И. Чуковского.


Слайд 4 ЗАДАЧИ
Учить детей понимать занимательность сюжетов сказок К.И.Чуковского;
Способствовать развитию

ЗАДАЧИУчить детей понимать занимательность сюжетов сказок К.И.Чуковского;Способствовать развитию творческих способностей, памяти,

творческих способностей, памяти, речи, внимания;
Воспитывать нравственные основы личности дошкольника

через восприятие произведений К.И.Чуковского;
Развивать интерес к книге, эмоциональную отзывчивость на прочитанное;
Активизировать влияние семейного воспитания на развитие дошкольников;
Приобщать родителей к проблемам детского чтения.

Слайд 5 Ожидаемые результаты проекта:
Приобретение и углубление у детей знаний

Ожидаемые результаты проекта:Приобретение и углубление у детей знаний о творчестве КИ.

о творчестве КИ. Чуковского;
Повышение интереса к произведениям художественной литературы;
Формирование

у дошкольников чувства сострадания к слабым и беззащитным; желание быть справедливыми, сильными, добрыми.
Приобщение родителей к семейному чтению


Слайд 6 Участники проекта: дети

Участники проекта:    дети

воспитатели

Вид проекта:

-творческий, -познавательный


Слайд 7 Этапы реализации проекта:
I Подготовительный:
Формулировка

Этапы реализации проекта: I  Подготовительный: Формулировка проблемы;Постановка целей, задач;Подбор литературы,

проблемы;
Постановка целей, задач;
Подбор литературы, иллюстративного материала;
II Основной:
Организация

предметно-развивающей среды:
Подбор книг, иллюстраций, фотографий(портреты автора), оформление выставок по теме;
Пополнение Центра Книги Детского Сада произведениями К.И.Чуковского.
Работа с детьми(познавательно-речевое развитие:
Чтение стихов и сказок К.И.Чуковского;
Беседы по прочитанным произведениям;
Знакомство с биографией К.И.Чуковского;
Оформление выставки книг по теме;
Заучивание наизусть отрывков из сказок К.И. Чуковского;

Слайд 8 Детские игры: «Угадай какая сказка» (по иллюстрации), «Узнай

Детские игры: «Угадай какая сказка» (по иллюстрации), «Узнай героя сказки» (по

героя сказки» (по описанию), «Доскажи словечко», «Кто есть кто»,

«Отгадай сказку по картинке», «Назови сказку», «Сложи картинку», «Отгадай загадку»;
Инсценировка отрывков из сказок К.И. Чуковского;
Театрализованная игра: театр на ковролине «Айболит» ;
Во время умывания: «Чтобы сказал нам Мойдодыр?»
Во время обеда: «Такая ли у Федоры посуда, как у нас?»
Во время одевания: «Какая одежда убежала от грязнули?»
Ремонт книжек в книжном уголке.
Игра имитация движений диких животных жарких стран;
Знакомство с профессией ветеринара
Беседы на тему «Надо надо умываться!» «Совет Айболита»


Слайд 9 Сюжетно-ролевые игры на основе сказок «Айболита» ,«Путаница»
Игра на

Сюжетно-ролевые игры на основе сказок «Айболита» ,«Путаница»Игра на метание «Потуши море»Раскрашивание

метание «Потуши море»
Раскрашивание силуэтов героев сказок К.И. Чуковского с

последующим оформлением книги
Рисование иллюстраций к любимой сказке К.И.Чуковского
совместно с родителями с последующим созданием книги

Изготовление поделок совместно с родителями «Моя любимая сказка»
Лепка посуды для Федоры
Физминутки «Муха-Цокотуха»
Пальчиковые игры: «Федорино горе», «Свинки», п/п «Путаница», «Паутинка»
Обведи по пунктиру


Слайд 10 Слушание музыки, пение:

Слушание музыки, пение:        «Мальчик-замарашка»

«Мальчик-замарашка» обр. Т.А. Попатенко «Лентяй», «Плакса» Д. Кабалевский

Пальчиковые игры: «На паркете дружно в ряд мухи танцевали…»
«Две сороконожки»
Слушание:
«Слон» Сен-Санс
«Хороший козлик», «Печальная история» Д. Кабалевский


Слайд 11 Итоги проектной деятельности:
Открытое занятие «Путешествие по сказкам

Итоги проектной деятельности: Открытое занятие «Путешествие по сказкам К.И.Чуковского

К.И.Чуковского


Презентация проекта.

  • Имя файла: proekt-skazki-dedushki-korneya-srednyaya-gruppa-proekt-po-razvitiyu-rechi-srednyaya-gruppa-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 190
  • Количество скачиваний: 0