Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему “Развитие у детей связной речи в старшей группе через художественную литературу” презентация к занятию по развитию речи (старшая группа) по теме

Содержание

снизился интерес к чтению, дети не умеют совместно рассматривать и обсуждать книги; утратилось ценностное отношение к книге как к произведению искусства; способность чувствовать и понимать юмор, умение видеть смешное в жизни и литературе. Актуальность
“Развитие у детей связной речи в старшей группе через художественную литературу” Выполнила снизился интерес к чтению, дети не умеют совместно рассматривать и обсуждать книги; Определить значение художественной литературы для развития связной речи дошкольниковЦель Задачи Воспитание звуковой культуры речи.Словарная работа.Формирование грамматического строя речи.Развитие связной речи: диалогической Условияпроизведения художественной литературыпо возрасту детей:Наличие языковыхсредств выразительности;образности (эпитеты, метафоры, сравнения);Использованиехудожественной Эффективное средство педагогического воздействияМиниатюры народного творчества (потешки, песенки)  Живой юмор, образность языкаДоброжелательные подтрунивания, дразнилки, считалки. С помощью художественной литературы у детей дошкольного возраста развивается: эмоциональная отзывчивость на Проведение различных праздников с использованием театральных постановок. Привлечение родителей в посещении библиотеки Форма работы с родителямиконсультации на следующие темы:  «О роли родителей в На стендах мы размещаем информацию для родителей, фотоматериалы театрализованной деятельности детей, отчет Предлагаем родителям примерный список литературы для домашнего чтения. ЧТЕНИЕ детям художественных текстов должно быть ежедневным и не только в детском Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 снизился интерес к чтению, дети не умеют совместно

снизился интерес к чтению, дети не умеют совместно рассматривать и обсуждать

рассматривать и обсуждать книги;
утратилось ценностное отношение к

книге как к произведению искусства;
способность чувствовать и понимать юмор, умение видеть смешное в жизни и литературе. 

Актуальность


Слайд 3 Определить значение художественной литературы для развития связной речи

Определить значение художественной литературы для развития связной речи дошкольниковЦель

дошкольников

Цель


Слайд 4 Задачи
Воспитание звуковой культуры речи.
Словарная работа.
Формирование грамматического строя

Задачи Воспитание звуковой культуры речи.Словарная работа.Формирование грамматического строя речи.Развитие связной речи:

речи.
Развитие связной речи: диалогической и монологической.
Подготовка к обучению грамоте.
Воспитание

интереса и любви к художественному слову.


Слайд 5 Условия
произведения
художественной
литературы
по возрасту детей:
Наличие языковых
средств

Условияпроизведения художественной литературыпо возрасту детей:Наличие языковыхсредств выразительности;образности (эпитеты, метафоры, сравнения);Использованиехудожественной


выразительности;
образности
(эпитеты, метафоры,
сравнения);
Использование
художественной
литературы
в совместной
деятельности
по развитию

речи
и в повседневной
жизни ребенка.

Слайд 6 Эффективное средство педагогического воздействия
Миниатюры народного творчества
(потешки,

Эффективное средство педагогического воздействияМиниатюры народного творчества (потешки, песенки) Живой юмор, образность языкаДоброжелательные подтрунивания, дразнилки, считалки.

песенки)
Живой юмор, образность языка
Доброжелательные подтрунивания, дразнилки, считалки.


Слайд 7 С помощью художественной литературы у детей дошкольного возраста

С помощью художественной литературы у детей дошкольного возраста развивается: эмоциональная отзывчивость

развивается:
эмоциональная отзывчивость на произведения, интерес к ним;
способность слушать текст

и активно реагировать на его содержание;

Умение совместно слушать с группой сверстников;

выполнять игровые действия, способствующие тексту знакомых произведений , сказок;

умение узнавать произведения и их героев при многократном рассказывании;

способность повторять отдельные слова и выражения из сказок, рассказов, стихотворений;

способность повторять отдельные слова и выражения из сказок, рассказов, стихотворений;

способность повторять отдельные слова и выражения из сказок, рассказов, стихотворений;


Слайд 8 Проведение различных праздников с использованием театральных постановок.

Проведение различных праздников с использованием театральных постановок.

Слайд 10 Привлечение родителей в посещении библиотеки

Привлечение родителей в посещении библиотеки

Слайд 11 Форма работы с родителями

консультации на следующие темы: «О роли

Форма работы с родителямиконсультации на следующие темы: «О роли родителей в

родителей в развитие связной речи ребёнка». “ Как устроить

домашний театр для детей”. “ Роль художественной литературы в развитии речи детей”. «Поговори со мною, мама!»

Слайд 12 На стендах мы размещаем информацию для родителей, фотоматериалы

На стендах мы размещаем информацию для родителей, фотоматериалы театрализованной деятельности детей,

театрализованной деятельности детей, отчет о посещении библиотеки и т.д.


Слайд 13 Предлагаем родителям примерный список литературы для домашнего чтения.

Предлагаем родителям примерный список литературы для домашнего чтения.

Слайд 15

ЧТЕНИЕ детям художественных
текстов должно быть ежедневным
и

ЧТЕНИЕ детям художественных текстов должно быть ежедневным и не только в

не только в детском саду, но
и дома. Регулярное

интересное
чтение должно войти в привычку,
стать обычаем, ритуалом жизни
группы.

  • Имя файла: “razvitie-u-detey-svyaznoy-rechi-v-starshey-gruppe-cherez-hudozhestvennuyu-literaturu”-prezentatsiya-k-zanyatiyu-po-razvitiyu-rechi-starshaya-gruppa-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 134
  • Количество скачиваний: 1