Презентация на тему по теме Правила и основы разработки поурочно-четвертного плана-графика прохождения учебного материала по физической культуре в школе.

являются: - рабочая программа по предмету "Физическая культура"; - календарно-тематическое планирование

процесса физического воспитания ; - конспекты уроков по физической культуре. К документам планирования, лежащим в основе календарно-тематического плана и разрабатываемым студентами в период практики, относятся: план-график прохождения учебного материала по физической культуре на год, план-график прохождения учебного материала на четверть (I,II,III,IV), конспекты или планы-конспекты уроков по физической культуре.

каждого урока учебной четверти. Разработка плана на четверть начинается с

формулирования учебно-воспитательных задач. Сначала определяются стержневые задачи учебно-воспитательного процесса в данной четверти.

Поурочный четвертной план

и длительность их прохождения, необходимо разработать план-график прохождения учебного

материала по физической культуре на год; - для того, чтобы грамотно распределить содержание каждого раздела программы в течение года, необходимо разработать подробный, раскрытый план-график прохождения учебного материала на каждую четверть (семестр), в котором отражена не только последовательность решения образовательных задач, но и определяется длительность их решения.

Пояснительная записка:

(конспект урока)
графическим

6 частей

четверти (семестру) с учетом степени сложности. При распределении материала

необходимо помнить о принципах доступности и систематичности, для этого, в начале четверти (семестра) планируется освоение наиболее простых двигательных действий с постепенным усложнением от урока к уроку. Перерывы в обучении должны быть небольшими. Необходимо учитывать явления «переноса» в обучении двигательным действиям. Упражнения для развития физических качеств должны быть прикладными (т.е. связанными с изучаемым разделом программы).

раскрытый план на семестр (четверть) можно вернуться к календарно-тематическому

планированию, который естественным образом включает в себя всю основную информацию предыдущих двух планов о содержании и распределении учебного материала в течение года, но в более сокращенном и схематичном виде. Так, графа "Количество часов" на тему урока соответствует разделу годового плана графика и намеченным часам на его прохождение, а графа "Элементы содержания" по данной теме урока заполняется в соответствии с содержанием, намеченным в семестровом плане, но не включает частные методики обучения основным элементам.

четверть ( с 1 по 16 урок))

Учебный материал
Требования к

знаниям
Правила ТБ на уроках легкой атлетики, спортивными играми + +
Влияние физкультурно спортивных занятий на состояние здоровья +
Легкая атлетика
Бег с переменной скоростью до 2000 м. + + + + + +
Бег 60 м. + + к
Бег 1500 м. + + к
Бег 2000м. + + + к
Прыжки в длину с разбега: движения рук и ног в полете + + + + к
Метание мяча на дальность с разбега (вес 150 г) + + + + к
Преодоление вертикальных и горизонтальных препятствий + + +
Контроль тестовых нормативов
Челночный бег 4х9м, наклон вперед из положения сидя. +
Подтягивание (мал), поднимание туловища (дев.), прыжок в длину с места +
Бег 1300 м. +
Развитие двигательных качеств
Скоростно-силовые + + + + + +
Выносливость + + + + + + + + + + + + +
Ловкости + + +
Быстрота движений + + + + + + + +
Домашнее задание
Прыжки со скакалкой + к
Отжимание +

четверть (с 17 по 27 урок) (продолжение)
Учебный материал
Требования к

знаниям
Правила ТБ на уроках легкой атлетики, спортивными играми + к
Влияние физкультурно- спортивных занятий на состояние здоровья к
Спортивные игры (баскетбол)
Ведение мяча с изменением направления и скорости + + + + к
Передача мяча от плеча + + + + к
Учебная игра + + + + + + + к +
Развитие двигательных качеств
Скоростно-силовые + + + + +
Скоростная выносливость + + + + + + + +
Быстрота движений + + + + +
Домашнее задание
Отжимание + к
Комплекс утренней гимнастики + к
Условные обозначения: к – контроль, + выполнение задания