Презентация на тему с методическим сопровождение проведения спортивного праздника в начальной школе

спортивного праздника:
получение навыков военно-прикладного направления;
проявление личностных качеств;
пропаганда здорового образа

жизни.

непобедима и страна», «Смелый боец и в учении, и

в бою молодец», «В армии быть – народу служить» и др.; шарами (голубой, красный, белый). Под звуки военного марша в зал входят команды, строятся в шеренги. Команды выстраиваются в шеренги для проведения разминки.
Ведущий: Ребята, скажите, что делают солдаты перед важным заданием?
Участники спортивного праздника и болельщики: предлагают различные варианты ответов, а ведущий направляет их к правильному ответу «Быть физически подготовленными и знать суть боевого задания!»
Ведущий. Так вот сейчас мы с вами проведем подготовку перед вашими боевыми заданиями.
Звучит музыка: дети вместе с учителем выполняют танцевальную разминку в стиле фитнес в течении 5 минут. В разминку входят: ходьба, базовые шаги фитнеса, прыжки, наклоны, перепрыгивания, махи ногами и т. д. …

защитника Отечества. Пройдёт время, на смену нынешним воинам нашей

Армии придут наши мальчишки.
Как будущие солдаты и командиры вы должны с детства воспитывать в себе такие качества, как умение дружить, держать слово, быть сильным, мужественным, благородным, добрым, отзывчивыми, ответственными за свои действия

Внимание! Внимание!
Начинаются соревнования
Сильных, ловких и умелых
Будущих солдат.
Солдатом чтобы стать
Нужно многое узнать.
Быть проворным и умелым.
Очень ловким, сильным, смелым!
 

узнаем названия и девизы команд
Ведущий объясняет задание 1 эстафеты.
Методические

рекомендации по использования выполнений эстафет в спортивном зале.
В зале используются верхняя, нижняя и верхняя границы зала, которые используются разметкой волейбольного поля. Ориентир на входную дверь, у нее находится нижняя граница.
Методические рекомендации по использования выполнений заданий эстафет.
Заверение эстафет считается поднятые руки капитана вверх с предметом или без них. Передача эстафеты производится строго о левое плечо участников, финиширование участников команд производится слева от команды.

у нижней границы зала, лицом к верхней границе, у

капитанов команд находятся волейбольные мячи. На средней границе вдоль зала, напротив каждой команды расположена гимнастическая скамья. На верхней границе напротив каждой команды находится ограничитель. По сигналу, 1 участник бежит с мячом до гимнастической скамьи, останавливается у первого края гимнастической скамьи и катит мяч команде, затем бежит ко второму краю гимнастической скамьи, садиться спиной к команде, 2 участник команды, ловит мяч и сразу выполняет действия 1 участника, садясь за 1 участником. Как только вся команда усядется на гимнастической скамье, то у последнего участника будет находится мяч.
Затем последний участник бежит вперед, передавая мяч 1 участнику и бежит к верней границе, оббегает ограничитель и возвращается за нижнюю границу зала, а мяч, сразу после передачи 1–му участнику, передается сверху в конец команды…
Окончание эстафеты: пересечение последним участником нижней границы зала, четкое построение команды в колонну и поднятым капитаном мячом вверх.

мяч

выстроены в колонны у нижней границы зала, лицом к

верхней границе, у капитанов команд в руках находятся 2 волейбольных мяча. Напротив, каждой команды находятся барьеры (высота барьеров=40 см., расстояние между барьерами 1,20 см.). На верхней границе напротив каждой команды находится обруч. По сигналу 1 участник бежит к верхней границе, перепрыгивая, через барьеры, оставляет мячи в обруче и бежит к команде также, перепрыгивая через барьеры, передаёт эстафету 2-му участнику, который бежит, перепрыгивая через барьеры и забирает мячи из обруча, возвращаясь, также перепрыгивая через барьеры.
Окончание эстафеты: пересечение последним участником нижней границы зала, четкое построение команды в колонну и поднятыми капитаном мячами вверх.

выстроены в колонны у нижней границы зала, лицом к

верхней границе, на верхней границе напротив каждой команды находится ограничитель. На средней линии зала, напротив каждой команды находится обруч с теннисные мячами (не больше, чем для большого тенниса). Мячей должно быть в два раза больше, чем участников каждой команд. На мячах написана по 1 букве, из которых потом дети будут собирать любое задуманное учителем слово, связанное со спортом в именительном падеже (слово должно быть знакомы для детей 7-10 лет, для всех команд слово одинаковое). От средней линии до верхней границы на расстоянии 30 см., находятся футбольные фишки. 1 участник бежит, выбирает из теннисных мячей, мяч с буквой, забирает мяч перепрыгивая через футбольные фишки, оббегает ограничитель, возвращается к команде, передавая эстафету следующему участнику. Когда все теннисные мячи будут собраны, дети на полу выкладывают получившееся слово и поднимают руки вверх. Выигрывает та команда, которая первая собрала задуманное слово учителем.

выстроены в колонны у нижней границы зала, лицом к

верхней границе, на верхней границе напротив каждой команды находится ограничитель. От нижней до средней границы зала расположены 4 препятствия: 1 препятствие - легкоатлетический барьер (высота 45 см.), 2 препятствие- барьер с обручем, перпендикулярно полу (высота от пола 30 см.), 3 препятствие - легкоатлетический барьер (высота 45 см.), 4 препятствие- барьер с обручем, перпендикулярно полу (высота от пола 30 см.). От средней до верхней границы зала расположены футбольные фишки (расстоянии между фишками 30 см.), фишек должно быть на 1 меньше чем количество участников в команде!!! На средней границе зала стоит емкость (ведро, коробка…на выбор), в которой находятся теннисные мячи (мячи для большого тенниса), количество которых меньше на 1, чем количество участников в команде!!! По сигналу, 1 участник бежит, перепрыгивает 1 препятствие-легкоатлетический барьер, пролазит во 2 препятствие- барьер с обручем, перпендикулярно полу, перепрыгивает 3 препятствие-легкоатлетический барьер, пролазит в 4 препятствие- барьер с обручем, перпендикулярно полу, берет из емкости теннисный мяч, бежит и перекладывает теннисный мяч на первую футбольную фишку, оббегает ограничитель и возвращается к команде также, преодолевая препятствия, и передает эстафету следующему участнику. Последний участник команды, пройдя 4 препятствия, забирает пустую ёмкость и собирает в нее теннисные мячи, оббегает ограничитель и возвращается к команде, не преодолевая препятствия!!!По завершению эстафеты команда поднимает руки вверх.

ПРЕПЯТСТВИЙ»
Команды выстроены в колонны у нижней границы зала, лицом

к верхней границе, на верхней границе напротив каждой команды находится ограничитель. От нижней до верхней границы зала расположены 6 препятствия: препятствие - легкоатлетический барьер (высота 60 см., расстояние между препятствиями 1 м.). В 3 метрах до верней границы зала лежит обруч с волейбольным мячом. В 3-х метра за верхние границы зала стоит препятствие- барьер с обручем, перпендикулярно полу (высота от пола 1 м.). По сигналу 1, проползая под препятствиями, бежит до обруча с мячами, берет мяч и бросает в препятствие- барьер с обручем, после броска, мяч возвращает на исходное место в обруч, возвращается к команде, преодолевая препятствия- легкоатлетический барьер, также проползая под ними. По завершению эстафеты команда поднимает руки вверх, дополнительные баллы добавляются за количество попаданий в обруч (1 попадание -1 бал.