Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Системные эффекты использования современных образовательных технологий на уроках физической культуре

«Здоровье — это состояние полного физического, психического и социального благополучия, а не просто отсутствие болезней или физических дефектов».
Системные эффекты  использования современных  образовательных технологий «Здоровье — это состояние полного физического, психического и  социального благополучия, Мониторинг состояния здоровья Цель, которую я ставлю, используя здоровьесберегающие образовательные технологии обучения:обеспечение школьникам Основные задачи здоровьесберегающих технологий: 1.Укрепление Основные направления оздоровления в школе медико-гигиеническое (осуществляемое при тесном контакте педагог — медицинский работник — ученик); физкультурно-оздоровительное Средства здоровьесберегающих 1) средства двигательной направленности;2) оздоровительные силы природы;3) гигиенические факторы. На уроках и во внеурочное время  использую следующие средства Гимнастические комплексы Упражнения для формирования правильной осанки Занятия на спортивной площадке Спортивные игры Подвижные игры Подвижные перемены Дни здоровья Беседы на уроках по соблюдению правил личной гигиены, закаливанию, профилактике различных заболеваний Эффективное использование различных средств здоровьесберегающих технологий на уроках физической культуры культуры и Результативнось деятельности системы Здоровья человека – одна из предпосылок счастья полноценной жизни. Не случайно на
Слайды презентации

Слайд 2
«Здоровье — это состояние полного
физического,

«Здоровье — это состояние полного физического, психического и  социального

психического и
социального благополучия, а не

просто отсутствие болезней или
физических дефектов».

К.М. Брехман

Слайд 3 Мониторинг состояния здоровья

Мониторинг состояния здоровья

Слайд 4
Цель, которую я ставлю, используя здоровьесберегающие

Цель, которую я ставлю, используя здоровьесберегающие образовательные технологии обучения:обеспечение школьникам

образовательные технологии обучения:
обеспечение школьникам возможность сохранения здоровья за период

обучения в школе;
формирование у них необходимых знаний, умений и навыков по здоровому образу жизни;
научить использовать полученные знания в повседневной жизни.

Слайд 5
Основные

Основные задачи здоровьесберегающих технологий: 1.Укрепление здоровья, повышение

задачи здоровьесберегающих технологий:

1.Укрепление здоровья, повышение физической подготовленности

и формирование двигательного опыта, воспитание активности и самостоятельности в двигательной деятельности.

2.Выявление и профилактика на раннем этапе различных заболеваний у учащихся (сколиоз, плоскостопие, ожирение и т.д.).

3.Развитие физических качеств: силы, быстроты, выносливости, ловкости; обучение разнообразным комплексам акробатических, гимнастических, легкоатлетических и других физических упражнений общеразвивающей направленности;

4.Развитие основ здорового образа жизни: организация утренней гимнастики, физкультминуток, подвижных игр на учебных переменах; профилактика табакокурения, наркомании; воспитание культуры общения со сверстниками и сотрудничества в условиях учебной, игровой и соревновательной деятельности.

5. Формирование интереса к самостоятельным занятиям физическими упражнениями обучение простейшим способам измерения показа физического состояния и развития (рост, вес, осанка, частота сердечных сокращений после выполнения физических нагрузок и др.).

6. Привитие учащимся интереса к систематическим занятиям физической культурой и спортом.

Слайд 6
Основные направления оздоровления в школе

Основные направления оздоровления в школе

Слайд 7
медико-гигиеническое (осуществляемое при тесном контакте педагог — медицинский

медико-гигиеническое (осуществляемое при тесном контакте педагог — медицинский работник — ученик);

работник — ученик);
физкультурно-оздоровительное (отдается приоритет занятиям физкультурной направленности);


экологическое (создание гармоничных взаимоотношений с природой).

Слайд 8
Средства здоровьесберегающих

Средства здоровьесберегающих



технологий

на уроках физической культуры

и во внеурочное время

Слайд 9

1) средства двигательной направленности;

2) оздоровительные силы природы;

3)

1) средства двигательной направленности;2) оздоровительные силы природы;3) гигиенические факторы.

гигиенические факторы.


Слайд 10
На уроках и во внеурочное время

На уроках и во внеурочное время  использую следующие средства

использую следующие средства

здоровьесберегающих
технологий:


Слайд 11 Гимнастические комплексы

Гимнастические комплексы

Слайд 12 Упражнения для формирования правильной осанки

Упражнения для формирования правильной осанки

Слайд 15 Занятия на спортивной площадке

Занятия на спортивной площадке

Слайд 16 Спортивные игры

Спортивные игры

Слайд 17 Подвижные игры

Подвижные игры

Слайд 18 Подвижные перемены

Подвижные перемены

Слайд 20 Дни здоровья

Дни здоровья

Слайд 22
Беседы на уроках по соблюдению правил личной гигиены,

Беседы на уроках по соблюдению правил личной гигиены, закаливанию, профилактике различных

закаливанию, профилактике различных заболеваний (нарушение осанки, плоскостопия, близорукости, ожирения,

инфекционных заболеваний и т.д.)
Провожу инструкции по профилактике повреждений и травм, оказанию первой доврачебной помощи



Слайд 23
Эффективное использование различных средств здоровьесберегающих технологий на уроках

Эффективное использование различных средств здоровьесберегающих технологий на уроках физической культуры культуры

физической культуры культуры и во внеурочное время принесли следующие

результаты:

Слайд 24 Результативнось деятельности системы

Результативнось деятельности системы

  • Имя файла: prezentatsiya-sistemnye-effekty-ispolzovaniya-sovremennyh-obrazovatelnyh-tehnologiy-na-urokah-fizicheskoy-kulture.pptx
  • Количество просмотров: 92
  • Количество скачиваний: 0