Презентация на тему Деловая игра для педагогов дошкольного отделения Физическое развитие и воспитание культуры здоровья презентация

и формированию у них навыков здорового образа жизни.

оценивает каждое задание.
Оценивание заданий:
0 баллов – не справились,
1

балл – частично справились,
2 балла – справились в полном объеме.
Побеждает команда, набравшая большее количество баллов.

«Физическое развитие»;

здоровом образе жизни
Физическая культура

«Физическое развитие»;

представления о здоровом образе жизни.
Сохранение, укрепление и охрана здоровья

детей; повышение умственной и физической работоспособности, предупреждение утомления.
Обеспечение гармоничного физического развития, совершенствование умений и навыков в основных видах движения.
Формирование потребности в ежедневной двигательной деятельности.
Развитие интереса к участию в подвижных и спортивных играх и физических упражнениях, активности в самостоятельной двигательной деятельности; интереса и любви к спорту.

части утренней гимнастики.

Традиционная
Комбинированная
Сюжетная
Ритмическая
Игровая
Оздоровительный бег
С использованием полосы препятствий
Игровой стретчинг
Степ-аэробика
Гимнастика на фитболах
Чисти

утренней гимнастики:
1.Вводная
2.Основная
3.Заключительная

состоит из нескольких частей:
1. Гимнастика в постели
2. Упражнения для

профилактики нарушений осанки и плоскостопия
3. Дыхательная гимнастика
4. Индивидуальные задания
5. Водные процедуры

занятия:
1.Вводная часть
2.Общеразвивающие упражнения (ОРУ)
3. Основные виды движения (ОВД)
4.Подвижная игра
5.

Заключительная часть

технологий:
1. Технологии сохранения и стимулирования здоровья: Стретчинг, ритмопластика, динамические

паузы, подвижные и спортивные игры, релаксация, технологии эстетической направленности, гимнастика пальчиковая, гимнастика для глаз, гимнастика дыхательная, гимнастика бодрящая, гимнастика корригирующая, гимнастика ортопедическая.
2. Технологии обучения здоровому образу жизни: Физкультурное занятие, проблемно-игровые (игротреннинги и игротерапия, коммуникативные игры, беседы из серии «Здоровье», самомассаж, точечный самомассаж, биологическая обратная связь (БОС) .
3. Коррекционные технологии: арттерапия, технологии музыкального воздействия, сказкотерапия, технологии воздействия цветом, технологии коррекции поведения, психогимнастика, фонетическая и логопедическая ритмика.

8.1.Назвать цель проведения физкультминуток.
8.2.Кто больше вспомнит и физкультминуток,

провести со своей командой одну из физкультминуток.

паузы,  проводимые на занятиях в ДОУ, состоящие из кратковременных

упражнений, которые снимают напряжение, восстанавливают умственную работоспособность детей. Физминутки помогают расслабиться, улучшить кровообращение, снимают мышечную утомленность, успокаивают нервную систему. Обычно физкультурные паузы проводятся в течение 1-2 минуты, во время занятия.

детям сладко спать…
«Лук, чеснок – вот это чудо…
«Трав

душистый аромат…

спать,
Нужно музыку включать».
«Лук, чеснок – вот это чудо,

Ох, боится их простуда».

«Трав душистый аромат

Сон улучшит во сто крат»

формы работы.

с семьями воспитанников:
Родительское собрание
Круглый стол
Конференция
Обучающий семинар
Семинар-практикум
Открытый показ
День открытых дверей
Информирование

в электронном и неэлектронном пространстве
Консультация
Совместные мероприятия (праздники, досуги, конкурсы, соревноваения)