Презентация на тему Дополнительная общеразвивающая программа по Конному спорту презентация по физкультуре

обучающихся: 10 – 18 лет

Общее количество учебных часов в

год 276

создание благоприятного эмоционального климата, в формировании положительных качеств личности.

здоровья детей и подростков в возрасте от 10 до

18 лет, воспитание гармоничной, социально активной личности посредством обучения конному спорту

выполнять технические приемы в конкуре в соответствии с возрастом;

формирование культуры движений, обогащение двигательного опыта физическими упражнениями с общеразвивающей направленностью, посредством технических действий спортсмена-конника;

формирование системы начальных знаний, умений, навыков в области физической культуры и спорта, избранного вида спорта, гигиены и физиологии спортсмена.

Развивающие:

развитие основных физических качеств (силы, быстроты, ловкости и др.) с помощью средств общей физической подготовки, укрепление физического здоровья;

первоначальное формирование правильных движений спортсмена-конника;

первоначальное обучение основным приемам техники владения спортивной лошадью, основным способам их выполнения;

развитие навыков самоконтроля за состоянием своего здоровья и физической работоспособности, состоянием спортивной лошади.

и спортом, формирование устойчивого интереса к систематическим занятиям конным

спортом;

привитие навыков соблюдения спортивной этики, дисциплины;

воспитание у учащихся трудолюбия, упорства в достижении желаемых результатов, чувства товарищества, дисциплинированности;

формирование у детей ответственного отношения к своему здоровью; развитие способности адаптироваться в современном обществе;

воспитание нравственных и волевых качеств личности, коллективного взаимодействия и сотрудничества в учебной, тренировочной и спортивной деятельности

методы;

метод контроля.

занимающихся, которые приобретаются в процессе занятий конным спортом.

Метапредметные результаты

характеризуют уровень сформированности качественных универсальных способностей занимающихся, проявляющихся в активном применении знаний и умений в познавательной и предметно-практической деятельности.

Предметные результаты характеризуют опыт занимающихся в двигательной деятельности, который приобретается и закрепляется в процессе освоения программы.