Презентация на тему Физкультурный проект Всемирный день футбола в детском саду методическая разработка

группы, воспитатель, инструктор по физической культуре.

Возраст участников: дошкольники с

4 до 7 лет.

Продолжительность проекта: с 01.12.16г. по 12.12.16г.

развивать двигательную активность, как источник здоровья детей через спортивную

игру - футбол.
 
Задачи проекта:
Формировать у детей дошкольного возраста многообразные действия с мячом.
Развивать  у дошкольников точность, координацию движений, быстроту реакций, силу, глазомер.
Обучать воспитанников правильной технике выполнения элементов спортивной игры футбол (удар, передача, ведение).
Формировать у дошкольников устойчивый интерес к спортивным играм.
Обогащать мировоззрение детей через различные формы образовательной деятельности.
Воспитывать у детей морально-волевые качества.
Вовлекать родителей в совместную деятельность через оптимизацию различных форм физкультурно-оздоровительной работы в ДОУ.

игра в футбол, как среди взрослых, так и среди

детей.
В настоящее время в нашей стране охват детей дошкольного возраста занятиями футболом незначителен. Специалисты в области физической культуры и спорта указывают на положительное влияние игровых видов спорта на психофизическое развитие дошкольников и на необходимость разработки специальных программ, в том числе и по футболу, в основе которых должны лежать закономерности игры.
Футбол как специфический вид двигательной деятельности позволяет создать условия для нормального физиологического, психического и физического развития ребенка, а также формирования социально значимых личностных качеств детей. Эта игра сочетает ходьбу, бег, прыжки с одновременным использованием различных ударов, ведений, передач мяча, бросков, ловли и т.д. В футболе быстро меняются игровые ситуации, требующие от занимающихся высокой координации движений, точности и быстроты их выполнения, что особенно важно для детей старшего дошкольного возраста, организм которых обладает большим потенциалом для формирования различных видов двигательных действий, характеризуется интенсивным развитием.

презентаций: «История возникновения футбольного мяча», «История возникновения футбола», творческая

деятельность, привлечение родителей к изготовлению мячей своими руками и к игре в футбол, пополнение спортивного уголка.
Этапы реализации:
Постановка проблемы.
Реализация проекта.
Заключительный.
Ожидаемый результат:
Овладение теоретическими и практическими знаниями воспитанников элементами спортивной игры футбол.
Повышение двигательной активности, формирование таких качеств, как коллективизм, выдержка, целеустремленность, дисциплинированность.

и беседую с ними о футболе, мы пришли к

выводу, что многие дети не знают правила игры, быстро устают, предпочитают наблюдать за игрой сидя на лавочки. Во время совместной беседы, мы решили, разработать проект по футболу, привлечь к нему родителей, инструктора по физо ,воспитателей групп.

«Правила игры в футбол» с привлечением инструктора по физической

культуре Ивановой В.В.

Чтение загадок о футболе и отгадывание кроссворда.

4

О Р О Т А

С А Д И О Н

В
Р
А
Т
А
Р
Ь

Ф
О
Р
М

Г

Л

2

1

3

4

5

Я люблю его смотреть.
Очень нравится «болеть»
И кричать всем вместе:
«Гол!».
Лучшая игра-…

футбол

1. Кто ловит мяч?
2. Где играют в футбол?
3. Куда забивают мяч?
4. В чем играют в футбол?
5. Что кричат когда забивают мяч в ворота?

футбола».

стаканчиков