Презентация на тему Краткосрочный проект Неделя здоровья во второй младшей группе. презентация к уроку (младшая группа)

«Неделя здоровья» во второй младшей группе
Тип проекта: познавательно-творческий
Продолжительность: краткосрочный
Срок

реализации: с 28.10.2015 г. по 06.11.2015 г.
Участники проекта: дети второй младшей группы, воспитатели, родители.

более пристальное внимание. Наши дети очень много времени проводят

за компьютером, у телевизора, с телефоном; они очень мало двигаются, мало гуляют; очень агрессивны и эмоциональны. Поэтому так важно сейчас привлечь внимание родителей к этой проблеме и дать им понять, что здоровье ребенка означает не только отсутствие болезней, но и их психическое и социальное благополучие.
Цель проекта:
Закрепить знания о частях тела человека и их функциях, о том, как надо беречь здоровье и для чего (гулять на свежем воздухе, тепло одеваться в холодную погоду, лечиться, если заболеешь).
Задачи проекта : Сформировать у детей представление о здоровье как одной из главных ценностей человеческой жизни, стремление беречь и заботиться о своем здоровье. Привить потребность вести здоровый образ жизни, привить любовь к занятиям спортом; обратить внимание детей на то, что порядок и чистота способствует крепкому здоровью.
 

жизни, стремятся к его соблюдению;
- имеют представление о частях

тела и их функциях;
- знают, какие продукты полезны для организма, а какие нет; знают о значении правильного питания для здоровья.
Подготовительный этап.
1. Подборка методического и дидактического материала.
2. Подборка художественной литературы.
3. Разработка непосредственно образовательной деятельности по проекту.
4. Оформление папок-передвижек для родителей по теме проекта.
5. Подбор пословиц, поговорок, загадок по теме проекта.

группе.
«Познавательно-исследовательская деятельность»:
Беседа «Изучаем свое тело». Рассматривание иллюстраций.
Цель: сформировать у

детей анатомо-физиологическое представление о строении тела человека.
Беседа о правильном пользовании туалетными принадлежностями.
Рассматривание картин, иллюстраций с изображением людей, девочек и мальчиков.
Цель: формировать умение находить и называть части тела (голова, туловище, руки, ноги и др.) у себя, у другого человека, у куклы, на картинке; формировать умение видеть сходство и отличие между людьми; формировать умение у детей различать и называть органы чувств (глаза, рот, нос, уши). Активизировать словарь по теме.

«Для чего необходимо чистить зубки?»
Беседа «Таблетки растут на ветке,

таблетки растут на грядке».
Сюжетно-ролевые игры «Больница», «Аптека», «У куклы болит животик».
Игры «Как называются части тела», «Что в аптечке врача?»
Цель: продолжать формировать у детей стремление соблюдать правила личной гигиены. Формировать у детей желание вести здоровый образ жизни.
«Восприятие художественной литературы и фольклора»:
Чтение: «Однажды утром» М. Пляцковский, «Мойдодыр», «Доктор Айболит» К. Чуковский, «Купание», «Девочка чумазая», «Девочка-ревушка» А. Барто, «Я мою руки» М. Яснов, «Зарядка» Г. Лазгдынь, «Где мой пальчик» Н. Саксонской, «Зубки заболели» А. Анпилов, «Как стать Неболейкой» И . Семенов; чтение загадок, потешек по теме.

– Конспекты занятий, стр.200)
Лепка «Вкусное угощение» (Н.С.Голицына, Конспекты занятий,

стр.199)
«Игровая деятельность»:
Сюжетно-ролевые игры «Больница», «Аптека», игра-ситуация «В травматологическом пункте», «У куклы болит животик».
П/игры: «Не хотим мы больше спать», «Брось мешочек подальше», «Попади в круг», «Найди свое место», «Бегите к флажку».
Д/игры: «Проводим уборку», «Что принес нам Мойдодыр», «Что нужно кукле?», «Четвертый лишний» (спорт. инвентарь), «Чудесный мешочек».

физкультминутки, подвижные игры, массаж.
Работа с родителями.
- Консультации: «Прогулки в

осенний период», «Как научить ребенка не боятся врача», «Режим дня, как средство воспитания здорового ребенка».
- Подбор пословиц, стихов и загадок по теме проекта.
- Папка-передвижка «Витаминные продукты».
 
Заключительный этап:
Выставка рисунков по теме «Вот какой я человек», сделанных совместно с родителями.