Слайд 2
Правила поведения на уроках физической культуры
В куртках, шубах
и пальто,
Не заходит к нам никто.
В грязной обуви, друзья,
К
нам в спортзал никак нельзя!
Слайд 3
Выбирайте спортивную форму в зависимости от места
проведения занятий (спортивный зал, спортивная площадка, стадион, бассейн) и
времени года (осень, зима, весна).
Слайд 4
Приходите в той форме, которая принята в вашей
школе (спортивный костюм, шорты, спортивные брюки, футболка, куртка и
т. п.).
Слайд 5
Спортивная форма должна быть удобной и лёгкой.
Лучше всего подойдёт одежда из натуральных тканей, которые хорошо
пропускают воздух летом и сохраняют тепло зимой.
Слайд 6
Инвентарь вы берегите,
Не ломайте и не рвите!
Он вам
пользу принесет:
Весело урок пройдет!
Слайд 7
Начинай работу строго
С разрешения педагога.
Ты сначала разомнись.
Сразу в
«бой» ты не стремись
Слайд 8
Остальное всем известно:
Чтоб не вскакивали с места,
Не кричали,
не толкались,
И, поссорившись, не дрались!
Слайд 9
Чтобы избежать травм, делайте только те упражнения и
только так, как говорит и показывает учитель.
Нельзя находиться
слишком близко к ученику, который выполняет какое-либо упражнение.
Слайд 10
В раздевалке
Ведите себя спокойно, не спешите,
не балуйтесь, не шумите.
Аккуратно сложите свою одежду и
отправляйтесь на урок.
Если раздевалка в вашей школе не закрывается на время проведения урока, старайтесь не оставлять там деньги и ценные вещи.
Слайд 11
Проверь себя как вести
в спортивном зале.
Можно ли
заниматься на гимнастических снарядах с влажными руками?
А) да
Б) нет
В)
иногда можно
Слайд 12
Проверь себя как вести
в спортивном зале.
В спортивном
зале можно:
А) кричать
Б) бегать по залу с разрешения
учителя
В) драться
Слайд 13
Проверь себя как вести в спортивном зале.
Заниматься физкультурой
надо
А) в шлеме
Б) в школьном костюме
В) спортивной одежде
Слайд 14
Физические упражнения возникли в глубокой древности.
Первобытным людям
день и ночь надо было защищаться от нападения хищников,
противостоять силам природы, добывать пищу.
Слайд 15
Выживали наиболее сильные, ловкие, выносливые, а значит, самые
здоровые.
Иногда охотники сами становились добычей зверей.
Слайд 16
Добывая пищу и защищаясь от хищников, люди бросали
камни, палки;
убегая от зверей, перелезали или перепрыгивали через
различные препятствия.
Слайд 17
Постепенно люди стали замечать, что результат тех или
иных движений зависит от определённых приёмов.
Слайд 18
Например, палка или камень летит дальше, если
перед броском сделать замах. Человек будет бежать быстрее, если
немного наклонит туловище вперёд; прыгнет дальше, если разбежится.
Слайд 19
Постепенно накапливались элементы культуры движений, которые в дальнейшем
составили важную часть физической культуры и спорта.