Презентация на тему Культура здоровья презентация к уроку по зож (1 класс)

задач каждого человека . Среди всех земных благ здоровье

– ценный дар, данный человеку природой, заменить который нельзя ничем.
«Здоровье-всему голова»,- гласит народная мудрость.
Здоровье есть сама жизнь, с ее радостями и тревогами.
Воспитание уважительного отношения к своему здоровью необходимо с раннего детства.

двигательные минутки. Поэтому в 1 классе я на уроках

провожу две физкультминутки, после второго урока динамическую паузу длительностью 40 минут.
Физкультминутки включают упражнения для снятия общего и локального утомление, кистей рук, глаз улучшения слуха, коррекция осанки.

«Котёнок»
Котенок крадется (движение на цыпочках).
Котенок бежит

(движение с пятки на носок).
Котенок танцует (различные танцевальные движения).

ладонь на ладонь.
Поочередно отводить пальцы друг от друга,

похлопывая пальцем правой руки о палец левой. Выполняется 15-20 секунд.
«Бабочка»
Бабочка спит в твоем кулачке . Вот она медленно просыпается .Сначала затрепетало маленькое крылышко (мизинец), а потом –другое (безымянный палец). Наконец, запорхало большое крыло (средний палец). Крылышки быстро двигаются , но бабочка еще сидит на ладошки другой руки. Подуй на нее! Полетела!

«Филин»
Закрыть глаза на 3-4 сек.

Широко раскрыть глаза, смотреть вдаль и не моргать в течение 5-6 сек.
«Далеко близко»
Учитель называет вначале удаленный предмет, а через 2-3 сек. – предмет, расположенный близко. Учащиеся быстро отыскивает предметы и называют их.

прямо, дышим ровно, глубоко.
Смотрим влево, смотрим вправо.
Спинка ровная у

нас.

Кузнечики».
(Спинка прямая ,руки на поясе).
Поднимают плечики,
Прыгают кузнечики (на носках легко)
Выше ,выше ,высоко,
Ниже, ниже ,низко(приседают)
Сели, посидели
Травку покушали,
Тишину послушали.

необходимости две .
Во избежание усталости учащихся на уроке необходимо

чередовать виды работ : самостоятельную работу, работу с учебником , творческие задания.

«Лягушки»
На болоте две подружки,
Две зеленые лягушки,
Ножками топали,
Ручками

хлопали,
Вправо ,влево наклонялись
И обратно возвращались.
Вот здоровье в чем секрет.
Всем друзьям физкультпривет!

сохранении здоровья:
«Режим дня»
«Что такое здоровый образ жизни»
Особенности рационального питания

детей ;
Заболевания, связанные с неправильным питанием.
Гигиенические навыки.
Вредные привычки.
Правила безопасности жизнедеятельности .
Экстремальные ситуации.

жизни имеют интегрированные уроки математики и окружающего мира.
Составляю задачи,

исходя из темы урока.
1 класс.
Костя отжимается каждый день на турнике 8 раз, а Игорь – 5 раз. Кто из них отжимается больше и на сколько больше? Кто из ребят сильнее?
2 класс.
В волейбольную секцию записались 18 мальчиков, а в футбольную секцию – в 2 раза больше. Сколько мальчиков занимается спортом? Что ценного они подарят своему здоровью?

пожалуйста, с добрым утром, спокойной ночи.
Что общего между этими

словами? Они добрые.
Говорите их чаще. Давайте все вместе скажем:
Я хочу быть здоровым.
Я могу быть здоровым.
Я буду здоровым.
2. Списывание текста о здоровье.
3. Анатомический диктант.
4. Чтение и обсуждение прочитанного с выводами о правильной жизни и здоровье.

активизировать родителей при формировании у детей привычек здорового образа

жизни.
«О режиме дня», «Что надо знать о простудных заболеваниях», «Здоровый ребенок – хороший учение», «Гигиена – это здоровье!», «О закаливании».