Презентация на тему Плоскостопие у дошкольников. презентация урока для интерактивной доски (средняя, старшая, подготовительная группа)

системы, при котором происходит деформация свода стопы, приводящая к

его уплощению. Другими словами, стопа становится плоской, постепенно утрачивая естественный изгиб своей внутренней поверхности.

скорее напоминает косметический дефект;
2 степени – умеренно выраженное, заметное

невооруженным глазом. Сопровождается несильными болями в голеностопе;
3 степени – выраженное. Происходит полная деформация стопы, возникают сильные боли в ногах, заметно изменяется походка. На этой стадии заболевание уже довольно сложно вылечить.

после которой произошла деформация свода стопы;
-ДЦП;
-ношение неправильной или неудобной

обуви, а также обуви уже бывшей в употреблении.
-неправильное питание, недостаток фосфора и кальция в рационе ребенка, а также витамина Д.
-низкая двигательная активность, отсутствие регулярных физических нагрузок.
-опасно поднятие тяжестей. Это способствует неравномерному распределению массы тела и деформации стопы.

особенно после долгой ходьбы или каких-то физических нагрузок;

появление отечности

в нижней части ног, которое иногда доходит до колен;

обувь ребенка стоптана, а подошва стерта с внутренней стороны;

ребенок начинает косолапить, походка становится несколько своеобразной.

головные боли;

* Развитие артроза (деформация коленей и голеней);

* Быстрая

утомляемость;

* Раздражительность, нарушение работы нервной системы;

Правильный рацион питания;
Ношение рациональной обуви;
Ограничение нагрузки на

нижние конечности;
Воспитание правильной походки;
Высокая двигательная активность;
Комплекс упражнений для профилактики плоскостопия;
Массаж;

профилактики плоскостопия, как гимнастика

(но не ранее) можно провести начальную диагностику патологии, используя

самый распространенный метод - плантографию (отпечаток стопы). Это несложно сделать и в домашних условиях. На пол кладут чистый лист бумаги, а малыш становится на него обеими ногами. Лучше, чтобы подошвы были прокрашены яркой краской, тогда на бумаге останется их четкий отпечаток. Туловище при этом нужно держать прямо, ноги вместе. Контур стоп в таком положении обводится карандашом. Затем перпендикулярно линии контура проводится прямая, пересекающая всю узкую часть стопы. Сравните полученное с рисунком.

и младших школьников:
Упражнение № 1: положите в тазик с

водой гладкие камушки. Пусть кроха поиграет с ними ножками, перебирает пальчики, а в конце – немного походит по ним;
Упражнение № 2: сидя на стуле, катаем палку, бутылку с водой, скалку ступней;
Упражнение № 3: разложите на полу толстую веревку. Пусть кроха походит по такой «змее»;
Упражнение № 4: перебирание пальцами ножек разнообразные игрушки в т.ч. конструктор, кубики;
Упражнение № 5: осторожно подпрыгиваем на пальчиках;
Упражнение № 6: сидя на стуле, подтягиваем к себе коврик пальцами ножек;
Упражнение № 7: захватываем ножками карандаш или ручку, пытаемся что-то нарисовать в воздухе или листе бумаги;
Упражнение № 8: катание мяча поочередно одной и другой ногой;
Упражнение № 9: ходьба и бег в летнее время по тёплой мягкой земле, траве, песочку и камешкам.