Презентация на тему Приобщение детей к истокам народной культуры, через народные игры Южного Урала презентация к уроку (младшая, средняя, старшая группа)

через народные игры Южного Урала»

Тип проекта: информационный, игровой.
Продолжительность проекта: средне – срочный
Сроки реализации: декабрь 2017 - март 2018 учебный год.
Участники проекта: педагоги, инструктор по физической культуре, дети, родители.
Возраст детей: 4-6 лет.

Игра в жизни ребёнка – это минуты радости, забавы,

соревнования, она ведёт ребёнка по жизни. Детские игры многообразны, это игры с игрушками, игры с движениями, игры-состязания, игры с мячом и другим спортивным инвентарём. В дошкольном возрасте дети играют постоянно - это их естественная потребность, это способ познания окружающего.
Весёлые подвижные игры – это наше детство. Кто не помнит неизменных пряток, салочек, ловишек! Когда они возникли? Кто придумал эти игры? На этот вопрос только один ответ: они созданы народом так же, как сказки и песни. И мы, и наши дети любим играть в народные подвижные игры. Русские народные подвижные игры имеют многовековую историю, они сохранились и дошли до наших дней. Из глубокой старины, передавались из поколения в поколение, соблюдая и сохраняя национальные традиции.

традиций, формирование национального самосознания человека Знакомя детей с народными

играми, мы возрождаем добрую традицию, передаём опыт старшего поколения.
Народные игры ценны для детей в педагогическом отношении: они оказывают большое влияние на воспитание ума, характера, воли, укрепляют ребёнка.
В народной игре есть весь арсенал необходимых средств для формирования человека - гражданина своей страны.

Урала для воспитания подрастающего поколения. Развитие интереса у детей

к физкультуре путем включения народных подвижных игр в воспитательною- образовательную работу.
Задачи проекта:
1. Обучение народным подвижным играм и совместным действиям; учить использовать в самостоятельной деятельности народные игры, действовать согласно правилам.
2. Развитие физических качеств: ловкости, равновесия, быстроты движений посредством народных подвижных игр.
3. Закрепление основных движений: бега, прыжков, метания в ходе проведения народных подвижных игр.
4. Способствовать познавательному развитию всех участников проекта путем знакомства с играми различных национальностей, проживающих на Южном Урале.
5. Воспитание любви к родному краю, самостоятельности в принятии решений, формировать дружеские взаимоотношения, приобщать детей к культуре различных наций, воспитывать любовь, уважение и интерес к народным играм.
6. Использовать в работе все виды фольклора (сказки, песенки, потешки, заклички, пословицы, поговорки, загадки, хороводы), так как фольклор является богатейшим источником познавательного и нравственного развития детей.

– подготовительный

(декабрь2017г-январь 2018г)
Цель:
 повысить уровень профессиональной компетентности;  определить объем материала, который будет адресован детям;  собрать и проанализировать литературу для взрослых и детей;
Задачи: 1. Сбор и анализ информации по данной теме. 2. Проведение бесед с детьми и родителями; разработка и организация спортивных досугов, занятий с введением русских – народных подвижных игр. Рассматривание рисунков, фотографий о народных играх, знакомство с литературными произведениями, малым фольклором. 3. Подготовка картотеки народных подвижных игр, картотеки считалок. 4. Повышение компетентности родителей и воспитателей по вопросам касающихся обучению детей старшего дошкольного возраста играм Южного Урала.

развития творческих и познавательных способностей в совместной деятельности всей

участников проекта.
 
Задачи:  познакомить детей с различными видами народных игр и широкое их использование;  учить детей точно и полно воспринимать информацию о народных играх

Задачи:

- Защита проекта и обобщение опыта в педагогическом коллективе.
- Презентация результатов проекта для родителей и детей через организацию фотовыставки .
 

- у детей сформируются знания о народных играх; дети научатся использовать игры в свободной деятельности; в семье установится связь между поколениями, так как родители, бабушки, дедушки делятся воспоминаниями о своем детстве, родители будут вовлечены в совместные игры с детьми; - повысится профессиональный уровень педагогов и степень их вовлеченности в деятельность; появиться быстрый доступ к методическим пособиям; углубятся знания традиций и культуры народа. - повысится образовательный уровень родителей через введение их в увлекательный мир народных игр.

Картотека

Пособия

«У медведя во бору»