Презентация на тему проекта Использование нестандартного спортивно- игрового оборудования в формировании двигательной активности детей младшего дошкольного возраста презентация к уроку (младшая группа)

создание оптимальной двигательной среды с использованием нестандартного оборудования, способствующей

воспитанию культуры здоровья дошкольников.
Задачи проекта:
воспитывать интерес у младших дошкольников к физическим упражнениям;
развивать разнообразные виды движений, активность и творчество детей в процессе двигательной деятельности;
мотивировать родителей на создание нестандартного оборудования;
формировать активную позицию взрослых в воспитании здорового ребёнка, способствовать повышению педагогической грамотности в вопросах физического воспитания.

группы и инструктор по физической культуре. Срок реализации проекта:

проект долгосрочный (2015-2017 учебный год).

к выполнению основных
движений и игр;
•развивать у детей

наблюдательность, эстетическое
восприятие, воображение, зрительную память;
•уточнять представление о форме предметов,
положение их частей, их относительной величине,
об окраске предметов;
•развивать чувство цвета, формы;
•способствовать формированию физических качеств
и двигательных умений детей.

СОЗДАНО:

•Физкультурно-оздоровительная
среда с разнообразным
спортивным оборудованием;
•Разработан рациональный

двигательный режим для детей;

•Проводятся лечебно-
профилактические мероприятия
•С целью развития мелкой моторики ведется
кружковая работа «Весёлые пальчики».

использованием нестандартного оборудования

Игры с кольцами
Оборудование: пластмассовые кольца разных цветов 25х25 см , либо текстильные коврики с
разноцветными фигурами (варианты оформления ковриков могут быть различными).
Игра «гигантские шаги»
Коврики раскладываются по кругу, на расстоянии большого шага ребенка. Дети поочередно
различными способами перешагивают с коврика на коврик (прямые, боковые шаги, на пятках, спиной вперед).
Игра «классики»
Коврики раскладываются на полу с чередованием: 1-й ряд- два коврика, 2-й ряд- один, 3-й ряд- один, и т.д. Дети по очереди прыгают по коврикам, как по классикам.
Игра «веселые негрятята»
Дети переносят мешочки с грузом на голове, ходьба по массажной дорожке, между шнурами.
Игра «допрыгни до полочки»
Дети строятся в колонне по одному. Разноцветные полоски наклеиваются на стену на высоте
вытянутой руки самого низкого ребенка и до высоты прыжка самого рослого.
Игра «кто быстрее»
Можно использовать в свободной игровой деятельности, в соревнованиях. Дети
наматывают шнур на палочку.
Игра

активизации физкультурно - оздоровительной работы. Красочное многофункциональное оборудование вызывает

не только большой восторг у детей, но и позволяет расширить возможности для выполнения многообразных движений упражнений.
Посредством нестандартного оборудования, внося элементы необычности , этим самым вызывая интерес, желание поиграть с новыми для них атрибутами. Дети с большим удовольствием лазают, бегают, прыгают, выполняют всевозможные упражнения, играют в подвижные игры. Поэтому крайне необходимо удовлетворить потребность ребенка в движении. Оно служит важным условием формирования всех систем и функций организма, одним из способов познания мира, ориентировки в нем, а так же средством всестороннего развития дошкольника.