Презентация на тему Проект А на руках пальчики, девочки и мальчики презентация к уроку (младшая группа) по теме

деятельность с детьми 2-3 лет.

дидактических игр; - формирования КГН; - логоритмики и пальчиковых игр. 2. Развитие

общей моторики через двигательную активность в течении дня (подвижные игры, спортивное оборудование).

родители, воспитатель. Этапы: 1.Подготовительный: -разработать планирование проекта - подготовить дидактические игры - пополнить ППРС

оборудованием для игр - подобрать пальчиковые, подвижные игры, упражнения для логоритмики, потешки. 2. Практический: - дидактические игры: «Улитка», «Цветочек», «Грибочки», «Чудесная корзинка»,"Разглаживание скомканных бумажных комочков из цветной бумаги», Худ. творчество:«Бусы для мамы», «Пластилиновый салат», «Выкладывание дорожки», «Спрячь Колобка» - плоскостные игры: «Цвет и форма», «Геометрические фигуры», «Повтори» -пал. Игры: «Сорока», «У оленя дом», «Ёжик», «Петушок» - логоритмика: «Две подружки», «Ножками топаем», «К матрёшки», «С Добрым утром» - подвижные игры: «Огуречик», «Солнышко и дождик», «Зайки» Работа с родителями: Консультация «Адаптация», самомассажоры, дидак.игра «Стирка» 3.Итоговый: Выставка «Перчатки для самомассажа»

развивать мелкую моторику пальцев.

прыг-скок,
Я с цветка на цветок,
Я – веселая лягушка,
Ваша милая

подружка.

в руки мне попал. Режем быстро,- Лук – кусочками, А помидорчик –

круглыми колечками.

"Пластилиновый салат" – лепка разноцветных шариков (красных – "помидоров", зеленых "колбасок" – "лука").
Цель: учить скатывать шарики и "колбаски" между ладонями, развивать умение отрезать стекой маленькие кусочки от большого куска пластилина; формировать координацию движений; развивать умение регулировать силу нажатия на стеку, правильно держать стеку; развивать воображение.

палочек). Цель: развивать мелкую моторику пальцев рук; развивать умение

ориентироваться на листе бумаги (вверх, вниз); активизировать словарь: "дорожка", "ладошка".

Трудно пальчик мне вести
Прямо по дорожке,
Так и хочется ему
Спрятаться в ладошке.
Я ему грожу, грожу,

Я его стыжу, стыжу,
Пальчик постыдился,
Взял и научился.
(Б.Заходер)

ощупь. Цель: развивать исследовательские действия путем вынимания предметов (из

корзинки).

«Чудесная корзинка"

еловыми шишками