Презентации на тему Спорт

Наряжаем ёлку!

Жил на свете Заболейка, рядом с ним жил Здоровейка. Заболейка заболел-он зимой сосульки ел.

“Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья!!!” Осень

«Актуальной задачей физического воспитания, -говорится в Конвенции дошкольного воспитания, -является поиск эффективных средств совершенствования и развития двигательной сферы детей дошкольного возраста на основе формирования у них потребности в движениях»С каждым годом возрастает процент детей, имеющих отклонения в здоровье дошкольников. Поэтому потребность

Паспорт проекта: "Здоровье — это вершина, которую должен каждый покорить сам" ( восточная мудрость.) Участники проекта Методическая

Тип проекта: познавательно- творческий Участники: дети II младшей группы №2, воспитатели группы, родители Сроки проведения: краткосрочный (февраль – март) АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА  Питание в дошкольном детстве имеет особое значение для здоровья ребенка, так как оно должно не только покрывать расходуемую им

«Здоровье - не все, но все без здоровья - ничто» Сократ Состояние здоровья подрастающего поколения – важнейший показатель благополучия общества и государства, отражающий

Г.А. Сперанский писал:"День, проведённый ребёнком без прогулки, потерян для его здоровья" Каждый ребенок – маленький исследователь, он с радостью и удивлением открывает для себя окружающий мир. Дети стремятся к активной деятельности, и важно не дать этому стремлению угаснуть, способствовать его дальнейшему

Поле Чудесв гостях у ЗдоровьяВ путь дорогу собирайся,За здоровьем отправляйся! Питание 1Спорт 1Режим дняГигиена 1Гигиена 2Питание 2Спорт 2Гигиена 3

УТРЕННЯЯ ГИМНАСТИКА ЯВЛЯЕТСЯ ОДНИМ ИЗ ВАЖНЕЙШИХ КОМПОНЕНТОВ ДВИГАТЕЛЬНОГО РЕЖИМА ДЕТЕЙ. ОНА НАПРАВЛЕНА НА ОЗДОРОВЛЕНИЕ, УКРЕПЛЕНИЕ, НА РАЗВИТИЕ ФИЗИЧЕСКИХ КАЧЕСТВ И СПОСОБНОСТЕЙ.Гимнастику провожу не в быстром темпе, так как у детей этого возраста не достаточно устойчивый вестибулярный аппарат. Гимнастика проводится не более

Термин «синдром сгорания (выгорания) личности» ввел в 1974 году американский психолог Фреденберг, и поначалу он использовался для характеристики психологического состояния людей, чья работа связана с интенсивным, тесным общением с клиентами, эмоциональным перенапряжением. - состояние физического, эмоционального и умственного истощения, проявляющееся

Задачи:воспитывать ценностное отношение к здоровью и здоровому образу жизни у дошкольников развивать у детей навыки партнерской деятельности и сотрудничества, умения взаимодействовать друг с другом развивать у детей познавательный интерес к проблеме, связанной с засорением окружающей среды- научить упражнениям для воспитания правильной

Краткие рекомендации по применению презентации «Человек и сон»Автор: Джемилова

  В Индии еще 2000 лет назад делали кристаллический сахар из тростника. Когда Александр Македонский добрался до индийской территории, он был удивлен процессом получения меда без использования пчел (то есть, искусственного меда из сахара). В 1747 году немецкий химик Andreas Marggraf обнаружил, что сахар в сахарной свекле идентичен

Покормите птиц зимой! Пусть со всех концов К вам слетятся, как домой, стайки на крыльцо. Небогаты их корма. Горсть зерна нужна, Горсть одна – и не страшна будет им зима. Снег кружится, Снег ложится. Снег, снег, снег… Рады снегу

Цель: Формирование навыков здорового образа жизни, развитие речи детей и двигательной активности. Задачи формировать потребность в соблюдении навыков гигиены; дать представление о полезной и вредной пищи для здоровья человека.Воспитывать у детей культурно-гигиенические навыки, желание всегда быть красивыми, чистыми,

Социальный проект ИНТЕРНЕТ- ВРЕД или ПОЛЬЗА? Разработан учениками 3 В класса классным руководителем Чубаровой Ю.В. Создать две группы: Темные — те, кто считает, что интернет приносит больше вреда; Светлые — те, кто считает, что

«Воздушный футбол» или «Дуйбол»Цель: формирование навыков правильного дыхания.Использование: играют двое, дуют на "мяч" через тонкую трубочку, пытаясь тем самым забить гол в ворота соперника. «Варежки- липучки»Цель: совершенствовать умение отбивать мяч рукой, учить контролировать свои действия, развивать ловкость рук, координацию движений, глазомера.