Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему к проекту по технологии и экологии Жизнь после... (куда использовать ненужные вещи)

В современном мире мы очень много производим, потребляем, быстро меняем гардероб и предметы интерьера. Соответственно мы много и выбрасываем: ежедневный мусор и отходы потребления (остатки пищи и упаковки), старые вещи или просто немодные! В результате мы
Проект по технологии  Жизнь после…авторы проекта: Шабарова Екатерина, Паршина Ирина, Михайлец В современном мире мы очень много производим, потребляем, быстро меняем гардероб и Проблема: Загрязнение окружающей среды из-за накопления ненужных вещей и разрастания свалок мусора.Гипотеза: Цель проекта: Найти пути решения уменьшения количества выбрасываемых предметов и изучить возможности Задачи проекта: Изучить проблемы переработки мусора и несанкционированных свалок.Классифицировать мусор с технологической Проблема свалок и загрязнения окружающей среды. В ходе выполнения проекта и анализа Сортировка и переработка мусора. Из чего же состоит выбрасываемый мусор? макулатура (бумага Сортировка и переработка мусораМаркировать контейнеры для раздельного сбора отходов принято следующими цветами:желтый Судьба старых вещей или «жизнь после…» Если предмет просто выбросить, то его Но в погоне за тем, чтобы сократить количество выбрасываемых вещей и пытаясь Таблицу примеров можно продолжать бесконечно, поэтому прежде чем чему-то давать «жизнь после…» Опытно-экспериментальная работа проектаВ ходе анкетирования было опрошено 54 человека: 38 учащихся и 16 учителей. Эксперимент Результат эксперимента:В конце учебного дня хоть и немного набралось мусора в Вывод по проектуВ результате выполнения проекта мы выяснили, что вполне реально внести
Слайды презентации

Слайд 2 В современном мире мы очень много производим, потребляем,

В современном мире мы очень много производим, потребляем, быстро меняем гардероб

быстро меняем гардероб и предметы интерьера. Соответственно мы много

и выбрасываем: ежедневный мусор и отходы потребления (остатки пищи и упаковки), старые вещи или просто немодные! В результате мы просто зарастаем свалками.

2017 год – назван «Годом экологии»! Вот и мы решили подумать, как можно улучшить экологию нашей страны, что возможно сделать в силах каждого человека. Как говориться: «хочешь изменить мир – начни с себя».

Актуальность темы


Слайд 3 Проблема: Загрязнение окружающей среды из-за накопления ненужных вещей

Проблема: Загрязнение окружающей среды из-за накопления ненужных вещей и разрастания свалок

и разрастания свалок мусора.

Гипотеза: Если предметам давать новую жизнь

(«жизнь после..» после того, что они уже отработали), можно уменьшить количество выбрасываемого мусора и следовательно сократить количество свалок.

Слайд 4 Цель проекта: Найти пути решения уменьшения количества выбрасываемых

Цель проекта: Найти пути решения уменьшения количества выбрасываемых предметов и изучить

предметов и изучить возможности переделки вещей.

Ненужным вещам подарить «жизнь

после…», тем самым сохранить окружающую среду!

Слайд 5 Задачи проекта:
Изучить проблемы переработки мусора и несанкционированных свалок.

Классифицировать

Задачи проекта: Изучить проблемы переработки мусора и несанкционированных свалок.Классифицировать мусор с

мусор с технологической точки зрения изготовления изделий.

Определить направления декоративного

творчества и виды работ с использованием ненужных уже предметов.

Провести опрос среди школьников и учителей по теме проекта.

Провести эксперимент с сортировкой мусора в школе.

Подвести итог анкетированию и эксперименту, выявить статистику.

Подарить «жизнь после..» нескольким предметам, которые уже отслужили свой срок.


Слайд 6 Проблема свалок и загрязнения окружающей среды.
В ходе выполнения

Проблема свалок и загрязнения окружающей среды. В ходе выполнения проекта и

проекта и анализа собранной информации мы узнали, что за

последнее столетие остро встала проблема накопления мусора и увеличение количества свалок, что негативно сказывается на экологии окружающей среды.

По статистике, на один мегаполис можно найти 5 — 10 крупных свалок.
За последние 80 лет количество отходов в России перешло такую черту, что подвергнуть их всех утилизации попросту невозможно.

Причины этого: много производим, много упаковываем, много выбрасываем, не сортируем мусор, часто покупаем не нужные вещи или просто обновляем гардероб или интерьер, мусор не перерабатывают или не успевают перерабатывать.

Свалки мусора на карте Москвы и Московской области


Слайд 7 Сортировка и переработка мусора.

Из чего же состоит выбрасываемый

Сортировка и переработка мусора. Из чего же состоит выбрасываемый мусор? макулатура

мусор?

макулатура (бумага и картон от упаковок, журналы, тетради,

альбомы и тп. );
резиновые изделия (шины, ластики, резинки);
пластик (бутылки, тюбики, игрушки, линейки и т.п.);
стеклотару и стеклянный бой (бутылки, вазы, посуда разбитая);
опилки и другие древесные отходы (предметы мебели, рамки, линейки);
текстильные материалы ( старая одежда, сумки, тряпки и т.п.)
пищевые отходы

Если его не сортировать, то он будет просто накапливаться на свалках и наша планета станет одной большой свалкой!
Чтобы этого не произошло его надо сортировать и не только на свалке, а уже в тот момент, когда вы его выбрасываете.

Слайд 8 Сортировка и переработка мусора
Маркировать контейнеры для раздельного сбора

Сортировка и переработка мусораМаркировать контейнеры для раздельного сбора отходов принято следующими

отходов принято следующими цветами:
желтый – для пластика;
синий – для

макулатуры;
зеленый – для стекла;
коричневый – для батареек и т.п.,
черный – для органических отходов;
красный – для мусора, переработка которого невозможна.
Это позволит в дальнейшем его перерабатывать, уничтожать, спрессовывать или использовать как вторсырье.
А это не только улучшит экологию, но и принесет доход соответствующим отраслям и стране в целом!

Главным же недостатком сортировки отходов населением на сегодняшний день является психологический момент: забывчивость людей, лень либо простое нежелание заниматься таким малопривлекательным занятием. К тому же контейнеры для раздельного сбора имеются далеко не везде.


Слайд 9 Судьба старых вещей или «жизнь после…»
Если предмет просто

Судьба старых вещей или «жизнь после…» Если предмет просто выбросить, то

выбросить, то его судьба понятно, а если нет, то

у него появится новая «жизнь после…»

В быту используются разнообразные переделки, новая жизнь старым вещам дарится не только в практическом, но и в эстетическом смысле.

Некоторые дизайнеры, специально используют только бывшие в употреблении предметы, они превращаются в светильники, оригинальные рамы для зеркал и т.п. и это очень дорого ценится!

Старые теплые вещи (даже не очень хорошие) можно отвозить в приюты животных, там их будут использовать для подстилки в вольерах, а можно сшить самим домики из них и отвезти- так будет еще лучше!

Можно использовать ненужные предметы, как материал для различных видов декоривно-прикладного искусства.


Слайд 15 Но в погоне за тем, чтобы сократить количество

Но в погоне за тем, чтобы сократить количество выбрасываемых вещей и

выбрасываемых вещей и пытаясь их переделать и найти им

новую жизнь – надо знать меру (определять «что такое хорошо, а что такое плохо»).

Чтобы вещь была действительно нужной и красивой, а не являлась предметом насмех и упреков и чтобы не стала
представителем именно мусорного дизайна!

Поэтому мы проанализировав переделки выявили рациональные и нерациональные идеи.

«что такое хорошо, а что такое плохо»


Слайд 18 Таблицу примеров можно продолжать бесконечно,
поэтому прежде чем

Таблицу примеров можно продолжать бесконечно, поэтому прежде чем чему-то давать «жизнь

чему-то давать «жизнь после…»
следует всё обдумать и решить

рационально ли это
или лучше это выбросить или сдать на переработку вторсырья!

Слайд 19 Опытно-экспериментальная работа проекта
В ходе анкетирования было опрошено 54

Опытно-экспериментальная работа проектаВ ходе анкетирования было опрошено 54 человека: 38 учащихся и 16 учителей.

человека: 38 учащихся и 16 учителей.


Слайд 21 Эксперимент
Результат эксперимента:
В конце учебного дня хоть и

Эксперимент Результат эксперимента:В конце учебного дня хоть и немного набралось мусора

немного набралось мусора в наших экспериментальных вёдрах, но было

очевидно, что он рассортирован правильно! Мы даже не ожидали такого и были приятно удивлены!

  • Имя файла: prezentatsiya-k-proektu-po-tehnologii-i-ekologii-zhizn-posle-kuda-ispolzovat-nenuzhnye-veshchi.pptx
  • Количество просмотров: 146
  • Количество скачиваний: 0