Презентация на тему 19 секретов для родителей второклассников материал (2 класс) по теме

отработки того, что в классе объяснял учитель, иначе в

долговременную память знания не переходят

Секрет 1

взрослого практически не формируется, таковы законы усвоения
Секрет 2

вовремя садиться за уроки.
Не разрешайте ребенку слишком долго

сидеть за рабочим столом. Своевременно устраивайте небольшие перерывы.
Не давайте ребенку дополнительных заданий кроме тех, которые ему задали в школе.
Не заставляйте переделывать плохо выполненную классную работу.
Первое время следите за тем, все ли уроки сделаны.
Присутствуйте при подготовке ребенком домашних заданий, подбадривайте его, объясняйте, если он что-то не понял или забыл, но не подменяйте его деятельность своей.

Как помочь ребенку в подготовке домашнего задания?

домашнее задание, то ребенок может его не делать и

не записывать

Секрет 3

записал в дневник и то, что было реально задано

– дети порой не записывают часть заданий в дневник

Секрет 4

что ребенок сделал
Секрет 5

но действовать надо разумно, осторожно, не назойливо, не давая

ребёнку повода переложить свои обязанности на чужие плечи.

неизбежны, поэтому важно не ругать ребенка за них, а

наоборот, помочь разобраться

Секрет 7

«надо»,
знакомо ли им чувство ответственности,
организованны ли они

хотя бы в самом простейшем понимании этого слова.

Для успешного обучения важно:

–это сигнал к тому, что знания приболели и им

нужно лечение, а не нравоучение

Секрет 8

учились в школе, то у них обязательно будет ребенок

отличник или ударник – мы все разные

Секрет 9

столько отметка, сколько реальные знания и умения ученика, его

трудолюбие, ответственность, потребность в получении новых знаний. К тому же следует учитывать, что успешность ребенка в учении определяется множеством факторов. Не последнюю роль среди них играет вера родителей в возможности своего ребенка, а также их способность оказать ему реальную помощь в учебе.

Помните!

что они окончили школу с золотой медалью, а в

ВУЗ с красным дипломом, зато тревожность могут сформировать

Секрет 10

может появиться школьная тревожность, которая сильно влияет на успешность

ребенка. Даже самый умный ребенок может получить низкую отметку, если он боится, т.к страх блокирует познавательную деятельность

Секрет 11

учебе.
Боится быть спрошенным.
Ему стыдно перед товарищами, перед учителем, перед

самим собой.
Взрослые предъявляют свои требования.

Если ребенок плохо учится, значит он:

в данный момент
Секрет 12

и т.д.).
Начинайте с самого малого.
(вселите чувство

уверенности в своих силах; пробудите начальный интерес).
Придумывайте занимательные задания.
Избегайте нервозности и неоправданных конфликтов.
Следите за собой, за своей интонацией в процессе занятий с ребенком.
Обязательно отметьте первый успех ребенка.
Старайтесь развивать у ребенка чувство собственного достоинства.

Что делать?

не требовать от ребенка только пятерок или четверок –

если мама очень сильно переживает из-за отметок, то и у ребенка появляется тревожность и страх не оправдать ожидания мамы

Секрет 13

же достижениями, но в предыдущем периоде
Секрет 14

малейшие продвижения
Секрет 15

можно давать регулярно при небольших положительных сдвигах в учебе

и поведении.
Необходима психологическая поддержка семьи. Соприсутствие заинтересованных лиц - важнейший стимул успешности работы ребенка в школе и дома.
Учебная деятельность являeтcя совместной, распределенной - от взрослого (учителя, родителя) исходят цели и стимулирование, а от школьников – активность по их достижению.

Система немедленного поощрения

!!!
Секрет 16

ошибаются и мамы, и папы и бабушки и дедушки.
Секрет

17

собственной личности, поэтому надо быть предельно тактичным в общении

с ребенком и учить разделять: «Я хороший, но в работе я сделал 20 ошибок и поэтому получил 2»

Секрет 18

в успех и стараться, то все обязательно получится
Секрет 19

выполнять в тот день, когда его задали, чтобы не

забыть пройденное на уроке.
Задания по чтению (пересказ) и иностранный язык нужно повторить несколько раз
Распределить заданные уроки равномерно по дням недели, чтобы не было «то густо, то пусто».
Интенсивное выполнение какого-то одного урока не должно продолжаться больше 30 минут

Сделать первый шаг по воспитанию самостоятельности поможет следующий простой прием - составление расписания выполнения домашних заданий.

в успех

родительских разочарований. Это происходит, когда родительские притязания основаны на

абстрактных представлениях об идеальном ребенке. Крах собственных надежд неминуемо становится для детей источником страдания, неудач, потери уверенности. Нормальный ребенок должен протестовать против того, что родительская любовь направлена не на него, а на некий идеал, на который ребенок, может, и не хочет походить. Некоторые дети, попадая в ситуацию завышенных требований, могут совершенно пасть духом, забросить учебу.