- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Профессиональные компетенции педагогов в условиях внедрения ГОС ПМР
Содержание
- 2. План:Информационная грамотность;Новые профессиональные компетенции педагогов ООО в
- 3. Информационно-образовательное пространство и информационно-образовательная средаОбразование в информационном обществеНаличие информационных и телекоммуникационных технологийИнформационного пространства
- 4. Информационно-образовательное пространство и информационно-образовательная средаИнформационно-образовательное пространство –
- 5. Информатизация образования Информатизация образования – процесс обеспечения
- 6. Информационная грамотность подразумевает умение работать с информацией
- 7. Информационная компетентностьОпределяется как способность обучающихся и педагогов
- 8. Новые перспективы информатизации образованияСистемы мобильного обучения (m-learning)
- 9. Процесс обучения в информационном обществеНе требует
- 10. Новые профессиональные компетенции педагогов в условиях информатизации образования
- 18. Дополнительная подборкаhttp://www.ed.gov.ru/edu-stat/ - статистика образованияhttp://adaou.glazov.net/37.htm - Администрация
- 19. Скачать презентацию
- 20. Похожие презентации
План:Информационная грамотность;Новые профессиональные компетенции педагогов ООО в условиях информатизации образования;Научно-исследовательская работа педагогов и обучающихся;Программно-методический комплекс;Образовательные ресурсы сети Интернет.
Слайд 2
План:
Информационная грамотность;
Новые профессиональные компетенции педагогов ООО в условиях
информатизации образования;
Интернет.
Слайд 3
Информационно-образовательное пространство и информационно-образовательная среда
Образование в информационном обществе
Наличие
информационных и телекоммуникационных технологий
Информационного пространства
Слайд 4
Информационно-образовательное пространство и информационно-образовательная среда
Информационно-образовательное пространство – это
неразрывное единство информации, средств ее хранения и производства, методов
и технологий работы, обеспечивающих получение информации субъектами в целях образования.Информационно-образовательная среда – это системно организованная совокупность информационного, технического, учебно-методического обеспечения, неразрывно связанная с человеком как субъектом образования.
Слайд 5
Информатизация образования
Информатизация образования – процесс обеспечения сферы
образования
методологией и практикой разработки
и оптимального использования
современных средств ИКТ,
ориентированных на реализацию
психолого-педагогических целей
обучения, воспитания.
Три основные цели информатизации
образования: повышение эффективности образования; повышение гибкости и доступности образования; развитие информационной культуры.
Слайд 6
Информационная грамотность
подразумевает умение работать с информацией вне
зависимости от используемых средств доступа к ней, ее обработки
и распространения.Информационная культура – оптимальные способы обращения с информацией и представление ее потребителю для решения теоретических и практических задач; механизмы совершенствования технических сред производства, хранения и передачи информации; развитие системы обучения, подготовки человека к эффективному использованию информационных средств и информации (В.А.Кравец, В.Н. Кухаренко).
Слайд 7
Информационная компетентность
Определяется как способность обучающихся и педагогов использовать
информационные технологии для доступа к информации, ее идентификации, организации,
обработки, оценки, а также ее создания и передачи.
Слайд 8
Новые перспективы информатизации образования
Системы мобильного обучения (m-learning) и
мобильного тестирования;
Телеконференции и видеоконференции;
Дистанционное обучение (для СПО и высш.школы)
Цифровые
образовательные ресурсы.
Слайд 9
Процесс обучения
в информационном обществе
Не требует полного отказа
от традиционных дидактических представлений;
Требует их развития, рассмотрения с новых
позиций различных дидактических подходов.
Слайд 18
Дополнительная подборка
http://www.ed.gov.ru/edu-stat/ - статистика образования
http://adaou.glazov.net/37.htm - Администрация деятельности
администратора образовательного учреждения. Ресурс будет полезен для руководителей общеобразовательных
учреждений: директорам, его заместителям, классным руководителям и другим заинтересованным лицам.http://teacher.fio.ru/index.php?c=78 – подборка документов сайта Интернет Образования Учитель.ru
http://school.edu.ru/faq.asp?ob_no=12956 - На вопросы по законодательству об основном (среднем) образовании с использованием информационных ресурсов Коллекции по праву в сфере образования отвечает юрист, кандидат педагогических наук, начальник отдела Университета Российской академии образования, Елена Болотова.
