Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Туынды тарауын қайталау 10 сынып

Содержание

22.02.17Тригономе-триялық функцияның туындысыФизикалық, геометриялық мағынасыКүрделі функцияның туындысыФункция-ның нүктедегі шегіЖуықтап есептеуТуындыны табу ережелеріТуынды-ның анықта-масы«Туынды» тарауын қайталау
Үй тапсырмасын тексеру15-в 			21-с16-а			22-д17-в			23-в18-с			24-с19-в			25-а20-в 22.02.17Тригономе-триялық функцияның туындысыФизикалық, геометриялық мағынасыКүрделі функцияның туындысыФункция-ның нүктедегі шегіЖуықтап есептеуТуындыны табу ережелеріТуынды-ның анықта-масы«Туынды» тарауын қайталау Сабақтың мақсаты:Туындыны табу ережелерін білу;тригонометриялық функциялардың туындысын табу;күрделі функциялардың туындысын табу;туындының физикалық,геометриялық Көп нүктенің орнына керекті сөзді қой: 1. Дұрыс жауабы: Б) туындысы 3. Функцияның туындысын табу амалы ...... амалы деп аталады.А) көбейту Ә) дифференциалдау Дұрыс жауабы: А)дифференциалданатын Мен түсінемін І -кестеІІ -кестеМен қолданамын І -кестеІІ -кестеМен қолданамын Фукцияның туындысын табыңыз:І деңгей тапсырмасы  2) Қозғалыс теңдеуі мына түрде берілген: Фукциялардың туындыларын табыңыз:ІІ деңгей тапсырмасы 2) Абциссасы х0=2 нүктесінде функциясының графигіне жүргізілген жанаманың теңдеуін жазыңдар.Мен талдаймын ІІІ деңгей тапсырмасы Мен талдаймын Туынды тарихынан: Туындылар және олардың функцияларды зерттеуде қолданылуы қарастырылатын математиканың бөлімі I Test бағдарламасының тапсырмасы«Ойлан, шығар, жауабын тап»Есеп шығару- практикалық өнер, Сенбе жұртқа тұрса да,    Қанша мақтап өзіңе сен, Мен бағалаймын Үйге тапсырма:формула жаттау, №251,252 Аукцион есептері 3.Күрделі функцияны формула арқылы өрнектеңдер.Күрделі функцияның туындысын табыңдар.Егер g(x)=cosx, φ(x)=x+1 болса,онда g(φ(x)) күрделі функцияны табыңдар.
Слайды презентации

Слайд 2 22.02.17
Тригономе-триялық функцияның туындысы
Физикалық, геометриялық мағынасы
Күрделі функцияның туындысы
Функция-ның нүктедегі

22.02.17Тригономе-триялық функцияның туындысыФизикалық, геометриялық мағынасыКүрделі функцияның туындысыФункция-ның нүктедегі шегіЖуықтап есептеуТуындыны табу ережелеріТуынды-ның анықта-масы«Туынды» тарауын қайталау

шегі
Жуықтап есептеу
Туындыны табу ережелері
Туынды-ның анықта-масы

«Туынды» тарауын қайталау


Слайд 3 Сабақтың мақсаты:
Туындыны табу ережелерін білу;
тригонометриялық функциялардың туындысын табу;
күрделі

Сабақтың мақсаты:Туындыны табу ережелерін білу;тригонометриялық функциялардың туындысын табу;күрделі функциялардың туындысын табу;туындының

функциялардың туындысын табу;
туындының физикалық,геометриялық мағынасы жөнінде алған білімдерін тереңдету;
Есепті

жылдам әрі дұрыс шығару қабілеттерімізді дамыту.

Слайд 4 Көп нүктенің орнына керекті сөзді қой:
1.

Көп нүктенің орнына керекті сөзді қой: 1.   айырымын аргументтің

айырымын аргументтің х нүктесіндегі .......

деп атайды.
А) туындысы
Ә) өсімшесі
Б)дифференциалы




Дұрыс жауабы: Ә) өсімшесі

Мен білемін


Слайд 5 Дұрыс жауабы: Б) туындысы

Дұрыс жауабы: Б) туындысы

Слайд 6 3. Функцияның туындысын табу амалы ...... амалы деп

3. Функцияның туындысын табу амалы ...... амалы деп аталады.А) көбейту Ә)

аталады.
А) көбейту
Ә) дифференциалдау
Б) азайту
Дұрыс жауабы: Ә) дифференциалдау



Слайд 7 Дұрыс жауабы: А)дифференциалданатын

Дұрыс жауабы: А)дифференциалданатын

Слайд 8 Мен түсінемін

Мен түсінемін

Слайд 9 І -кесте
ІІ -кесте
Мен қолданамын

І -кестеІІ -кестеМен қолданамын

Слайд 10 І -кесте
ІІ -кесте
Мен қолданамын

І -кестеІІ -кестеМен қолданамын

Слайд 11 Фукцияның туындысын табыңыз:
І деңгей тапсырмасы
2) Қозғалыс теңдеуі

Фукцияның туындысын табыңыз:І деңгей тапсырмасы 2) Қозғалыс теңдеуі мына түрде берілген:

мына түрде берілген: х(t) = 3t3 – 2t2 +

5.
t=1 с болған уақыттағы дене қозғалысының лездік жылдамдығын және үдеуін табыңдар.

1)

Мен талдаймын


Слайд 12 Фукциялардың туындыларын табыңыз:
ІІ деңгей тапсырмасы
2) Абциссасы х0=2

Фукциялардың туындыларын табыңыз:ІІ деңгей тапсырмасы 2) Абциссасы х0=2 нүктесінде функциясының графигіне жүргізілген жанаманың теңдеуін жазыңдар.Мен талдаймын

нүктесінде
функциясының графигіне
жүргізілген жанаманың
теңдеуін жазыңдар.
Мен талдаймын


Слайд 13 ІІІ деңгей тапсырмасы
Мен талдаймын

ІІІ деңгей тапсырмасы Мен талдаймын

Слайд 14 Туынды тарихынан: Туындылар және олардың функцияларды зерттеуде қолданылуы

Туынды тарихынан: Туындылар және олардың функцияларды зерттеуде қолданылуы қарастырылатын математиканың

қарастырылатын математиканың бөлімі дифференциалдық есептеу деп аталады. «Туынды» термині

derivee деген француз сөзінің қазақша сөзбе сөз аудармасы, оны 1797 ж. Жозеф Луи Лагранж (1736 - 1813) енгізген, қазіргі кездегі , белгілеулерін де сол енгізген-ді. И. Ньютон функцияның туындысын флюксия деп, ал функцияның өзін флюента деп атаған. Г. Лейбниц дифференциалдық қатынас туралы айтқан және туындыны штрих түрінде белгілеген.

Оқушы шығармашылығынан


Слайд 16 I Test бағдарламасының тапсырмасы
«Ойлан, шығар, жауабын тап»
Есеп шығару-

I Test бағдарламасының тапсырмасы«Ойлан, шығар, жауабын тап»Есеп шығару- практикалық өнер,   ол ақылдың гимнастикасыМен жинақтаймын

практикалық өнер, ол ақылдың гимнастикасы
Мен

жинақтаймын

Слайд 17 Сенбе жұртқа тұрса да,
Қанша

Сенбе жұртқа тұрса да,  Қанша мақтап өзіңе сен,

мақтап өзіңе сен,

Өзіңді алып шығар
Еңбегің мен ақылың екі жақтап.

Абай Құнанбаев

Мен бағалаймын

Білгенге маржан....

Алма есептері

Сәйкестендіру


Слайд 18 Мен бағалаймын

Мен бағалаймын

Слайд 19 Үйге тапсырма:формула жаттау, №251,252

Үйге тапсырма:формула жаттау, №251,252

  • Имя файла: tuyndy-tarauyn-қaytalau-10-synyp.pptx
  • Количество просмотров: 245
  • Количество скачиваний: 7