- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Филологическое образование в условиях внедрения ФГОС СОО: положительный опыт и проблемы освоения
Содержание
- 3. Положительные моменты введения ФГОС СОО в изучение предметов филологического цикла1. Обновление содержания
- 4. Рабочая программа учебного курса
- 5. 2. Самостоятельность учителя в выборе программы и учебника
- 6. 3. Новые формы итоговой аттестации по предмету
- 7. Учебный курс «Индивидуальный проект»: учебный проект или
- 8. 4. Новые методы и формы работы педагога
- 10. 5. Приоритет исследовательской деятельности обучающихся
- 14. Проблемы в практике освоения ФГОС СООСнижение интереса
- 15. Скачать презентацию
- 16. Похожие презентации
Положительные моменты введения ФГОС СОО в изучение предметов филологического цикла1. Обновление содержания
Слайд 7 Учебный курс «Индивидуальный проект»: учебный проект или учебное
исследование
Учебный проектЦель – реализация проектного замысла
. Преобразование мира (получение определенного «продукта», улучшение, совершенствование чего-либо, возможность использования «продукта» кем-то или чем-то) Исследование мира (освоение норм исследовательской деятельности). Отрицательный результат – тоже результат.
Результат: отсутствие «продукта» - плохо.
Учебное исследование
Цель – получение новых для обучающегося знаний (даже если эти знания уже известны науке).
Исследование мира (освоение норм исследовательской деятельности). Отрицательный результат – тоже результат
Результат: даже если получен отрицательный результат и гипотеза не подтвердилась, это тоже результат, т.к. обучающимся получены новые знания.
Слайд 14
Проблемы в практике освоения ФГОС СОО
Снижение интереса к
изучению предметов филологического цикла
Падение интереса учеников к чтению художественных
произведений из школьной программыНехватка времени у педагогов
Недостаток опыта в освоении интернет-технологий
Низкий уровень мотивации к внедрению нового
