Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Мой инновационный педагогический опыт

Содержание

ГБПОУ ЛО «Беседский сельскохозяйственный техникум»
Мой инновационный педагогический опыт2017г. Ленинградский областной конкурс  «Учитель года - 2017» ГБПОУ ЛО «Беседский сельскохозяйственный техникум» Стерлягова-Созина Наталья ВладимировнаПреподаватель русского языка и литературы«Учиться надо всю жизнь, до последнего дыхания…»Сюнь-цзы Педагогическая деятельностьУчебно-профессиональнаяВнеурочнаяОрганизационнаяМетодическая Цель педагогической деятельности: развитие интеллектуальных, творческих, коммуникативных и личностных способностей обучающихся.творчествоинтеллектразумчувстваобщениемнениекреативностьиндивидуальность личность Задачи педагогической деятельности: Формирование знаний, умений и навыков по дисциплине «Русский язык В соответствии с ФГОС в учебно-профессиональной деятельности применяю следующие современные образовательные технологии:проблемное Используемый приём  актуализации знанийКластерИмяПрилагательноеСамостоя-тельная часть речиИзменяется по родам, числам и падежамОбозна-чает Используемый приём систематизации знаний Рабочие листыЗаполняются обучающимися в течение всего учебного занятия. Используемый приём рефлексииСинквейн1 строка – Кто? Что? 1 существительное;2 строка – Какой?2 Используемый этап урокаВыдвижение гипотезыПримерГипотеза: «Основным в лирике М.Ю.Лермонтова является мотив одиночества».Исследование: изучение Мониторинг результатов качества знаний по дисциплине по дисциплине «Русский язык и литература» Во внеурочной деятельности главной целью считаю развитие у обучающихся творческих способностей через Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь, и любить тех, Результаты профессиональной педагогической деятельности «Жизнь - это бесконечное совершенствование».К.Ф. Геббель Преподаватель общественных дисциплинСтерлягова-Созина Н.В.Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 ГБПОУ ЛО «Беседский сельскохозяйственный техникум»

ГБПОУ ЛО «Беседский сельскохозяйственный техникум»

Слайд 3 Стерлягова-Созина Наталья Владимировна

Преподаватель русского языка и литературы
«Учиться надо

Стерлягова-Созина Наталья ВладимировнаПреподаватель русского языка и литературы«Учиться надо всю жизнь, до последнего дыхания…»Сюнь-цзы

всю жизнь, до последнего дыхания…»
Сюнь-цзы


Слайд 4 Педагогическая деятельность
Учебно-профессиональная
Внеурочная
Организационная
Методическая

Педагогическая деятельностьУчебно-профессиональнаяВнеурочнаяОрганизационнаяМетодическая

Слайд 5 Цель педагогической деятельности:
развитие интеллектуальных, творческих, коммуникативных и

Цель педагогической деятельности: развитие интеллектуальных, творческих, коммуникативных и личностных способностей обучающихся.творчествоинтеллектразумчувстваобщениемнениекреативностьиндивидуальность личность

личностных способностей обучающихся.

творчество
интеллект
разум
чувства
общение
мнение
креативность
индивидуальность
личность


Слайд 6 Задачи педагогической деятельности:
Формирование знаний, умений и навыков

Задачи педагогической деятельности: Формирование знаний, умений и навыков по дисциплине «Русский

по дисциплине «Русский язык и литература»;
Развитие самостоятельной и творческой

деятельности учащихся;
Мотивация в освоении
выбранной профессии,
применение полученных
знаний, умений и навыков
в различных областях;

Создание благоприятных
условий для личностного
развития студентов.

Слайд 7 В соответствии с ФГОС в учебно-профессиональной деятельности применяю

В соответствии с ФГОС в учебно-профессиональной деятельности применяю следующие современные образовательные

следующие современные образовательные технологии:
проблемное
обучение;
нетрадиционные
уроки;
обучение в
сотрудничестве;
личностно-
ориентированный
подход;


технологию критического мышления;
проектно-исследовательскую деятельность;
информационно-коммуникационные технологии.



Слайд 8 Используемый приём актуализации знаний

Кластер


Имя
Прилагательное
Самостоя-тельная часть речи
Изменяется по родам,

Используемый приём актуализации знанийКластерИмяПрилагательноеСамостоя-тельная часть речиИзменяется по родам, числам и падежамОбозна-чает

числам и падежам
Обозна-чает признак предмета
В предложении является определением или

именным сказуемым

Отвечает на вопросы Какой? Чей?

Имеет разряды

Имеет степени сравнения

Имеет полноту/
краткость

Качест-венные

Относи-тельные

Притяжа-тельные

Сравни-
тельная

Превос-ходная


Слайд 9 Используемый приём систематизации знаний
Рабочие листы
Заполняются обучающимися в

Используемый приём систематизации знаний Рабочие листыЗаполняются обучающимися в течение всего учебного занятия.

течение всего учебного занятия.


Слайд 10 Используемый приём рефлексии
Синквейн
1 строка – Кто? Что?
1

Используемый приём рефлексииСинквейн1 строка – Кто? Что? 1 существительное;2 строка –

существительное;
2 строка – Какой?
2 прилагательных:
3 строка – Что делает?

3 глагола;
4 строка – Мысли автора.
Фраза;
5 строка – Суть темы.
Одно слово.
Пример:
М.А. Булгаков
Терпеливый, самозабвенный
Писал, верил, любил
4. «Благородная завышенность требований к художнику, т.е. к самому себе»
5. «Гений» (Ахматова).


Слайд 11 Используемый этап урока
Выдвижение гипотезы
Пример
Гипотеза:
«Основным в лирике
М.Ю.Лермонтова

Используемый этап урокаВыдвижение гипотезыПримерГипотеза: «Основным в лирике М.Ю.Лермонтова является мотив одиночества».Исследование:

является
мотив одиночества».
Исследование: изучение
тем и мотивов лирики
М.Ю.

Лермонтова,
анализ стихотворений поэта.
Доказательство: в большинстве стихотворений писателя (любовной, гражданской, пейзажной, философской и других тематик) прослеживается мотив одиночества, который является основным в творчестве М.Ю. Лермонтова.



Слайд 12 Мониторинг результатов качества знаний по дисциплине по дисциплине

Мониторинг результатов качества знаний по дисциплине по дисциплине «Русский язык и литература»

«Русский язык и литература»


Слайд 13 Во внеурочной деятельности главной
целью считаю развитие у

Во внеурочной деятельности главной целью считаю развитие у обучающихся творческих способностей

обучающихся творческих способностей через нравственно-патриотическое воспитание и участие в

художественной самодеятельности.

Слайд 14 Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что

Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь, и любить

преподаешь, и любить тех, кому преподаешь. В. Ключевский
Для достижения наилучших

результатов, считаю, целесообразно использовать метапредметные связи и все виды педагогической деятельности в совокупности.

Кружковая деятельность

Предметные недели

«Журналистика»


Слайд 15 Результаты профессиональной педагогической деятельности
«Жизнь - это бесконечное

Результаты профессиональной педагогической деятельности «Жизнь - это бесконечное совершенствование».К.Ф. Геббель

совершенствование».
К.Ф. Геббель


  • Имя файла: moy-innovatsionnyy-pedagogicheskiy-opyt.pptx
  • Количество просмотров: 108
  • Количество скачиваний: 0