Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Факторы, оказывающие влияние на развитие сетевых моделей повышения квалификации педагогических работников

Представляется, что в современных условиях эффективной организационной формой обучения может выступить сетевая модель, обеспечивающая доступность, вариативность, открытость образования
Факторы, оказывающие влияние на развитие сетевых моделей повышения квалификации Представляется, что в современных условиях эффективной организационной формой обучения может выступить сетевая .Сетевая модель повышения квалификацииэффективный механизм развития системы повышения квалификации современной РоссииОбразовательное учреждение факторы, оказывающие влияние на обновление профессиональной деятельности педагогов в условиях сети образовательных площадок Социально-психологические факторыПрепятствующие факторыинертность педагогического коллектива ОУСопротивление переменам, требующим усвоения новых способов профессиональной Организационно – управленческие факторыПоддержка и включённость администрации ОУ в процесс обновления деятельностиСовпадение Экономические факторыСпособствующие факторыСовременная инфраструктура ОУ, компромиссное решение технических проблем через использование цифрового Сетевые образовательные программы помогли участникамузнать в ходе обучения новые технологии обучения учащихся Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Представляется, что в современных условиях эффективной организационной формой

Представляется, что в современных условиях эффективной организационной формой обучения может выступить

обучения может выступить сетевая модель, обеспечивающая доступность, вариативность, открытость

образования


Слайд 3
.
Сетевая модель повышения квалификации
эффективный механизм развития системы повышения

.Сетевая модель повышения квалификацииэффективный механизм развития системы повышения квалификации современной РоссииОбразовательное

квалификации современной России
Образовательное учреждение может стать ресурсным центром
Расширение границ

профессионального общения
Гибкость и разнообразие форм обучения



Слайд 4 факторы, оказывающие влияние на обновление профессиональной деятельности педагогов

факторы, оказывающие влияние на обновление профессиональной деятельности педагогов в условиях сети образовательных площадок

в условиях сети образовательных площадок


Слайд 5 Социально-психологические факторы
Препятствующие факторы
инертность педагогического коллектива ОУ
Сопротивление переменам, требующим

Социально-психологические факторыПрепятствующие факторыинертность педагогического коллектива ОУСопротивление переменам, требующим усвоения новых способов

усвоения новых способов профессиональной деятельности и отказа от стереотипов

поведения

Способствующие факторы
Наличие творческого коллектива единомышленников, создание инициативной группы
Осознание субъектной позиции ученика; отказ от иллюзии всезнайства; построение учебного сообщества


Слайд 6 Организационно – управленческие факторы
Поддержка и включённость администрации ОУ в

Организационно – управленческие факторыПоддержка и включённость администрации ОУ в процесс обновления

процесс обновления деятельности
Совпадение интересов и потребностей творческой группы с

интересами и целями ОУ, гибкость в решении текущих учебных проблем

Слайд 7 Экономические факторы
Способствующие факторы
Современная инфраструктура ОУ, компромиссное решение технических

Экономические факторыСпособствующие факторыСовременная инфраструктура ОУ, компромиссное решение технических проблем через использование

проблем через использование цифрового оборудования, ученических ноутбуков, сотовых модемов

Препятствующие

факторы
Слабость материально-технической базы ОУ, ограничение контента при выходе в Интернет, низкая скорость работы компьютеров в сети


Слайд 8 Сетевые образовательные программы помогли участникам
узнать в ходе обучения

Сетевые образовательные программы помогли участникамузнать в ходе обучения новые технологии обучения

новые технологии обучения учащихся – 83%;
освоить в ходе

обучения новые технологии обучения учащихся – 72%;
познакомиться с интересным и продуктивным педагогическим опытом – 96%;
осознать собственную педагогическую деятельность – 84%;
получить практические навыки аналитической, прогностической, экспертной, моделирующей деятельности – 75%;
обрести единомышленников, установить новые профессиональные и личностные связи – 76%
иначе посмотреть на современные задачи образования и воспитания школьников – 96%



  • Имя файла: faktory-okazyvayushchie-vliyanie-na-razvitie-setevyh-modeley-povysheniya-kvalifikatsii-pedagogicheskih-rabotnikov.pptx
  • Количество просмотров: 117
  • Количество скачиваний: 0