Презентация на тему по работе с родителями на тему: Игровая школа мышления

Содержание

2. Игра – дело серьезное.Игра – это труд.Игра
3. Правила организации игр.Правило первое. Игра не должна
4. Практикум«Пословица недаром молвится»Землю красит солнце,…
5. Преобразование слов Из каждого слова исключите по одному звуку, чтобы получилось новое слово: СтолбВолкВсластьУколТеплоКладЛампаПолк
6. Произнесите быстро и отчётливо скороговорки:На берёзе галка,
10. Скачать презентацию
11. Похожие презентации

Игра – дело серьезное.Игра – это труд.Игра – это школа произвольного поведения.Игра – это школа морали в действии.Игра – ведущая деятельность в детском возрасте.

Главная
Разное
Презентация по работе с родителями на тему: Игровая школа мышления

«С детьми играть – ум развивать».Игровая школа мышления.

Игра – дело серьезное.Игра – это труд.Игра – это школа произвольного поведения.Игра

Правила организации игр.Правило первое. Игра не должна включать даже малейшую возможность риска,

Практикум«Пословица недаром молвится»Землю красит солнце,… …а лень портитТруд

Преобразование слов Из каждого слова исключите по одному звуку, чтобы получилось новое слово: СтолбВолкВсластьУколТеплоКладЛампаПолк

Произнесите быстро и отчётливо скороговорки:На берёзе галка,

Презентация по работе с родителями на тему: Игровая школа мышления

Уважаемые родители! Самое главное – это те счастливые минуты и часы,

Слайды презентации

Слайд 2
Игра – дело серьезное.
Игра – это труд.
Игра –

Игра – дело серьезное.Игра – это труд.Игра – это школа произвольного

это школа произвольного поведения.
Игра – это школа морали в

действии.
Игра – ведущая деятельность в детском возрасте.

Слайд 3 Правила организации игр.
Правило первое. Игра не должна включать

Правила организации игр.Правило первое. Игра не должна включать даже малейшую возможность

даже малейшую возможность риска, угрожающего здоровью детей. Однако, нельзя

и выбрасывать из нее трудные правила, которые выполнить нелегко.
Правило второе. Игра не должна быть излишне азартной, унижать достоинство играющих. Иногда дети придумывают обидные клички, оценки за поражение в игре.
Правило третье. Не будьте занудами. Ваше внедрение в мир детской игры – введение туда новых, развивающих и обучающих элементов – должно быть естественным и желанным. Или учитесь играть вместе с детьми, незаметно предлагая свои варианты какого-то интересного дела, или оставьте их в покое. Добровольность – основа игры.
Правило четвертое. Не ждите от ребенка быстрых и замечательных результатов. Может случиться и так, что вы их вообще не дождетесь! Не торопите ребенка, не проявляйте свое нетерпение.
Правило пятое. Поддерживайте активный, творческий подход к игре. Дети большие фантазеры и выдумщики. Но игра – дело серьезное, и нельзя превращать е в уступку ребенку, в милость по принципу «чем бы дитя не тешилось».