Презентация на тему Патриотическое воспитание студентов на примере ГБПОУ РО БКМТ

система, включающая в себя большое количество направлений и сфер

деятельности. В нем содержатся не только социальный, но и духовно-нравственный, культурно-исторический, военно-исторический, идеологический компоненты.
Ключевыми целями данной системы считаются становление у подрастающего поколения гражданственности и патриотизма как наиглавнейших духовно-нравственных и общественных ценностей, составление у молодежи мастерски важных свойств, умений и готовности к их функциональному проявлению в всевозможных сферах жизни общества.

19 января 2018 года Студенты группы 162 «Белокалитвинского многопрофильного техникума» возложили  цветы  к «Камню Скорби

Конкурс литературно-музыкальных композиций «Не гаснет памяти огонь»

роли в жизни - к роли гражданина, которая предусматривает

выполнение гражданских обязанностей - чувства долга перед страной, обществом, родителями, чувство национальной гордости и патриотизма, уважение Конституции государства, государственной символики, ответственность за судьбу страны, бережное отношение к национальным и природным богатствам государства. Ситуация развития современного общества на данный момент создаёт хорошие предпосылки для формирования активной гражданской позиции молодого поколения.

Областной военно-патриотический форум «День Героя России!»

разумному человеку. Патриотизм наших студентов наглядно проявляется в коллективных

настроениях (общий настрой группы на уроках, во внеклассных мероприятиях, в общественной и спортивной жизни колледжа), в родственных чувствах к своей семье: маме, папе, бабушке, дедушке, ближним и дальним родственникам, в оценках к образу их жизни, к истории, к культуре, к государству, к системе основополагающих ценностей.

Территориальный молодежный форум «Каждый день горжусь Россией», посвященный 80-летию Ростовской области

студенты вовлечены в процесс патриотического воспитания через привлечение к

участию в различных конкурсах и мероприятиях, так например, в конкурсах презентаций.
Безусловно, воспитание личности - патриота в студенческий период осуществляется в течение всего учебно-воспитательного процесса: и во время учебной деятельности (в рамках изучения дисциплин) и во внеклассной деятельности.

Областной молодежный патриотический фестиваль «И снова май, салют, Победа!

Урок мужества «Памяти павших будьте достойны»

трудности. В частности, до сих пор в организациях образования

недостаточно качественных, эффективных по содержанию материалов по культуре мышления и толерантности, мало книг для подростков, способных пробудить в их сознании чувство патриотизма, любви к своей Родине, вызвать стремление принести пользу Отечеству. Одной из эффективных форм методической работы является открытые внеклассные мероприятия, которые позволяют осуществить поиск и апробацию новых форм воспитательной работы, направленных на формирование патриотизма. Проекты к Дням воинской славы, исследовательские рефераты, творческие работы, презентации - вот далеко не полный перечень форм патриотической работы, которые используются со студентами.

Историческая викторина «Горжусь Россией»

мне хочется выделить в проводимой воспитательной работе. В основе

метода проектов лежит развитие познавательных навыков студентов, умений самостоятельно конструировать свои знания, умений ориентироваться в информационном пространстве, развитие критического мышления. Работая в тесном сотрудничестве с преподавателями истории, литературы, обществознания, экологии и биологии, с преподавателями спецдисциплин по той или иной профессии, которую получают студенты нашего техникума, мы приходим к идеям создания совместных проектов. Предметники отвечают за содержательную составляющую проекта, информатики за поиск и обработку информации, а также за должный уровень оформления результатов работы. Так появляются интерактивные проекты, посвященные различным страницам в истории нашей страны, и в истории родного края.

Викторина «Горжусь Россией»

приобщение к культурным и историческим ценностям, процессам сохранения природы,

охраны исторических памятников, народных ремесел, фольклора, через различные формы вовлечения студенческой молодежи в различного рода творческую деятельность: научные и экспериментальные исследования, художественная самодеятельность, праздники, спортивные игры, соревнования, фестивали и конкурсы.
Принципиально новые условия социальной жизни выдвигают дополнительные требования к подготовке на всех уровнях профессионального образования. Образование является ценностью, целью, средством и результатом истинно человеческой жизни, главным инструментом преемственности поколений. Будущее цивилизации всё больше связывается с внутренним преобразованием самого человека. В решении проблемы формирования патриотизма будущего специалиста значительную роль играет среда образовательного учреждения, где значительное место отводится патриотическому воспитанию с высоким содержанием.

прикоснись»

в личности студента социально-значимую направленность, помогает четко определить жизненные

ориентации. В настоящее время патриотическое воспитание студентов символизирует идею исторической преемственности, связи поколений. Организация данной работы предусматривает взаимодействие всех субъектов образовательного процесса, направленного на воспитание студентов, формирование у них патриотических убеждений и устойчивых норм поведения.
Главным содержанием воспитательной работы следует считать проведение государственной политики по формированию у студентов качеств патриота, личной ответственности за соблюдение требований Конституции Российской Федерации и законов.

«Молодёжная команда губернатора» — 2017″

процесса. Именно совместная работа преподавателей и студентов является основой

патриотического воспитания.
На основе принятой концепции разрабатывается программа патриотического воспитания, где основные концептуальные принципы конкретизируются в программные положения на основе принципа системности.
Нельзя изолировать патриотическое воспитание от процесса профессиональной подготовки. Профессиональное обучение и патриотическое воспитание должны слиться в органический процесс формирования личности студента

Выборы кандидата в Молодежный парламент при Законодательном Собрании Ростовской области от Белокалитвинского района

и ориентиры воспитательного процесса в плане патриотического воспитания, предложить

цели, принципы и направления патриотического воспитания будущего специалиста.

Территориальная экологическая научно-практическая конференция по теме «Благоустройство городских и сельских территорий Ростовской области»

участие в Слете волонтеров

недалеко от посёлка Архыз  состоялись учебно- тенировочные сборы по

туризму и альпинизму. В сборах приняли участие 16 спортсменов  из молодёжной организации «Витязь» руководитель преподаватель спец дисциплин ГБПОУ РО «БКМТ» Бодров В.И.

и остаётся нравственным и политическим принципом, социальным чувством, содержание

которого выражается в любви к своему Отечеству, преданности ему, в гордости за его прошлое и настоящее, стремление и готовности его защитить.
Патриотизм - одно из наиболее глубоких чувств, закреплённых веками борьбы за свободу и независимость Родины, поэтому насколько педагог сможет развить в каждом студенте данное чувство, настолько будет сплочённым и толерантным в целом наше общество, зависит от самого педагога. Заложенные в студенческом возрасте взгляды, мировоззрения, установки и идеалы укрепят и помогут развить патриотическую направленность личности нового человека-созидателя, активного участника общественных преобразований. Проблемы патриотического воспитания важны, в том числе, и для педагогического самосовершенствования преподавателя, здесь, несомненно, важен метод личного примера педагогов по патриотическому отношению к Родине и её ценностям.