Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Применение компьютерных технологий на уроках математики

Содержание

Применение компьютерных технологий на уроках математикиПодготовила: Сивец Л.В., учитель математики МБОУ «Вешенская СОШ»
Школа – это  ДОМ,  где стены  –  ПЕДАГОГИ, Применение компьютерных технологий на уроках математикиПодготовила: Сивец  Л.В., учитель математики МБОУ «Вешенская СОШ» Польза или вред: Польза ПК: Вред ПК: Использование на уроке: Скажи мне – и я забуду,  покажи мне – и я Функции компьютерав деятельности учителя: Наглядные пособия;;;. Программные средства;;;. Использование сети Интернет;;;. Печатный материал:https://alleng.org Печатный материал: Генераторы карточек: Генераторы кроссворда: Генераторы ребусов: Генераторы контроля:http://mathematics-120.ucoz.ru Компьютерное тестирование: Тренажеры: Программируемые среды:ozon.rulabirint.rulitres.rulegionr.ru Динамическая математика GEOGEBRA:www.geogebra.org Математический конструктор:различная компьютерная оснащенность учебного класса;эффективное освоение школьного курса;повышение запоминаемости материала;возможность изучения http://obr.1c.ru/mathkit Виртуальные лаборатории:http://obr.1c.ru/mathkit http://school.irorb.ru/mathkitНа правах рекламы:Конструктор поставляется вместе с коллекцией интерактивных моделей Математические этюды:www.etudes.ru Программируемые среды:Бывают ли невидимые тела? В 2009 году математики доказали, что бывают!Покупая апельсин с толстой кожурой, по объёму Безграмотными в 21 веке будут не те, кто, а те, кто, не ВЫБОР  ЗА НАМИ
Слайды презентации

Слайд 2 Применение
компьютерных
технологий
на уроках математики
Подготовила: Сивец

Применение компьютерных технологий на уроках математикиПодготовила: Сивец Л.В., учитель математики МБОУ «Вешенская СОШ»

Л.В.,
учитель математики
МБОУ «Вешенская СОШ»


Слайд 3 Польза или вред:

Польза или вред:

Слайд 4 Польза ПК:

Польза ПК:

Слайд 5 Вред ПК:

Вред ПК:

Слайд 6 Использование на уроке:

Использование на уроке:

Слайд 7 Скажи мне – и я забуду, покажи мне

Скажи мне – и я забуду, покажи мне – и я

– и я запомню, дай мне сделать – и

я пойму… Конфуций

Слайд 8 Функции компьютера
в деятельности учителя:

Функции компьютерав деятельности учителя:

Слайд 9 Наглядные пособия
;
;
;
.

Наглядные пособия;;;.

Слайд 10 Программные средства
;
;
;
.

Программные средства;;;.

Слайд 11 Использование сети Интернет
;
;
;
.

Использование сети Интернет;;;.

Слайд 12 Печатный материал:
https://alleng.org

Печатный материал:https://alleng.org

Слайд 13 Печатный материал:

Печатный материал:

Слайд 14 Генераторы карточек:

Генераторы карточек:

Слайд 15 Генераторы кроссворда:

Генераторы кроссворда:

Слайд 16 Генераторы ребусов:

Генераторы ребусов:

Слайд 17 Генераторы контроля:
http://mathematics-120.ucoz.ru

Генераторы контроля:http://mathematics-120.ucoz.ru

Слайд 18 Компьютерное тестирование:

Компьютерное тестирование:

Слайд 19 Тренажеры:

Тренажеры:

Слайд 20 Программируемые среды:
ozon.ru

labirint.ru

litres.ru

legionr.ru


Программируемые среды:ozon.rulabirint.rulitres.rulegionr.ru

Слайд 21 Динамическая математика GEOGEBRA:
www.geogebra.org

Динамическая математика GEOGEBRA:www.geogebra.org

Слайд 22 Математический конструктор:
различная компьютерная оснащенность учебного класса;
эффективное освоение школьного

Математический конструктор:различная компьютерная оснащенность учебного класса;эффективное освоение школьного курса;повышение запоминаемости материала;возможность

курса;
повышение запоминаемости материала;
возможность изучения предмета на основе деятельностного подхода

за счет внедрения элементов эксперимента и исследования;
повышение степени эмоциональной вовлеченности учеников;
возможность постановки творческих задач и организации проектной работы;
моделирования и визуализация математических понятий.

Слайд 23 http://obr.1c.ru/mathkit

http://obr.1c.ru/mathkit

Слайд 24 Виртуальные лаборатории:
http://obr.1c.ru/mathkit

Виртуальные лаборатории:http://obr.1c.ru/mathkit

Слайд 25 http://school.irorb.ru/mathkit
На правах рекламы:
Конструктор поставляется вместе с коллекцией интерактивных

http://school.irorb.ru/mathkitНа правах рекламы:Конструктор поставляется вместе с коллекцией интерактивных моделей

моделей


Слайд 26 Математические этюды:
www.etudes.ru

Математические этюды:www.etudes.ru

Слайд 27 Программируемые среды:
Бывают ли невидимые тела? В 2009 году математики доказали, что бывают!
Покупая

Программируемые среды:Бывают ли невидимые тела? В 2009 году математики доказали, что бывают!Покупая апельсин с толстой кожурой,

апельсин с толстой кожурой, по объёму вы приобретаете в основном кожуру.
Три ортогональные проекции

тела — квадраты. Обязательно ли тело — куб?
Можно ли бутерброд из хлеба, сыра и колбасы разрезать одной плоскостью на две части поровну?

Слайд 28 Безграмотными в 21 веке будут не те, кто,

Безграмотными в 21 веке будут не те, кто, а те, кто,


а те, кто, не умеет учиться, разучиваться и переучиваться.

Элвин

Тоффлер

не умеет читать и писать,


Слайд 29 ВЫБОР ЗА НАМИ

ВЫБОР ЗА НАМИ

  • Имя файла: primenenie-kompyuternyh-tehnologiy-na-urokah-matematiki.pptx
  • Количество просмотров: 101
  • Количество скачиваний: 0