Презентация на тему системно-деятельностный подход на уроках родных языков

ЦЕЛЬ

системно-деятельностного подхода пробудить у человека интерес к предмету и процессу обучения, развить у него навыки самообразования

воспитание личности в соответствии с требованиями современного информационного сообщества.

-Развитие у школьников способности самостоятельно получать и обрабатывать информацию по учебным вопросам.
-Индивидуальный подход к ученикам.
- Развитие коммуникативных навыков у учащихся.
-Ориентировка на применение творческого подхода при осуществлении педагогической деятельности.

творчества

Деятельностный метод обучения – это организация учебного процесса, в котором главное место отводится активной и разносторонней, в максимальной степени самостоятельной познавательной деятельности школьника, когда ребенок не получает знания в готовом виде, а добывает их сам в процессе собственной учебно-познавательной деятельности.

Механизм реализации системно–деятельностного подхода -

технология деятельностного метода.

с ответом
(готовые знания, умения, навыки),
а

с вопросом

- познание мира

задачи из реальной жизни на стыке наук


процесс обучения будет

более запоминающимся и интересным

атмосферу и минимизировать возможные стрессовые ситуации

давать ученикам
возможность получения
опыта собственной
творческой деятельности.

продуктивного
чтения

коммуникативные способности, способности к получению информации из различных источников.

тщательно планировать уроки, учитывая следующие психологические особенности школьников:
максимально включать игровые элементы в образовательную деятельность.
творчески подходить к проведению урока,
организовать диалоговое общение между учениками на уроке для развития навыков коммуникации.
при формировании групп стоит делить детей по парам.