Цели
урока:
Образовательные: раскрыть причины изобретения денег и закономерности возникновения монет, рассмотреть виды денег, свойства денег, функции денег.
Развивающие: развитие таких мыслительных операций, как анализ, обобщение, синтез, выделение существенных признаков. Развитие творческих способностей.
Воспитательные: формировать умение коллективного обсуждения информации и принятия решений в условиях ограниченности времени; воспитывать терпимое отношение к мнению других, умение слышать и слушать окружающих.
Слайд 3
Задачи урока:
1) усвоить причины
изобретения денег и закономерности возникновения монет;
2) познакомиться с разными
видами денег;
3) знать функции денег, свойства денег.
Слайд 4
ПЛАН УРОКА
1.Становление и развитие денег.
2. Свойства денег.
3. Функции
денег.
4. Решение проблемных вопросов.
5. Деньги, деньги, дребеденьги.
Слайд 5
Лозунг: «Даже любовь не свела с ума стольких
людей, сколько мудрствования
о сущности денег»
Уильям Ю. Гладстон, премьер министр Великобритании
Слайд 6
«Не в деньгах счастье»
«Язык денег понятен всем народам»
«С
деньгами мил, без денег постыл»
«Что милее ста рублей –Двести»
Слайд 7
До монетный период
Расчёт предметами, которые
представляли для человека ценность
Ракушки каури
Слоновая кость
Шкуры куницы, белки и
др.
Слайд 8
Первые русские монеты
Сребренник -первая русская
монета
Слайд 10
Копейка вошла в обращение на Руси в XVIв.Получила
своё название по изображённому на ней всаднику с копьём.
Монеты
Российского государства
Слайд 11
Слово рубль происходит от глагола «рубить», что говорит
о его происхождении, когда от большого слитка серебра «отрубить»
часть.
Слайд 12
Появление бумажных денег
Ассигнация на сумму 10 рублей
Слайд 13
Ассигнация в 25 рублей 1769 года
Слайд 21
Первые советские деньги (1919-1923)
Слайд 37
Современные бумажные деньги
1992-1997
Слайд 43
Кредитные деньги – это знаки стоимости, возникшие на
основе кредита и выполняющие функции средства обращения и средства
платежа.
Кредитные деньги развивались постепенно: вексель, банкнота, чек, электронные деньги, кредитные карточки.
Слайд 44
Вексель – письменное безусловное обязательство должника выплатить некоторую
сумму через определённый срок в установленном месте.
Банкнота – деньги,
выпускаемые Центральным банком. В отличие от векселя банкнота означает бессрочное долговое обязательство, обеспечивается гарантией центрального банка.
Слайд 45
Чек – документ определённой формы, который содержит приказ,
исходящий от законного владельца счёта, о выплате предъявителю этого
чека, указанной в нём суммы.
Кредитная карточка– именной денежный документ, выпущенный банком или торговой фирмой, удостоверяющий личность владельца счёта в банке и дающий ему право на приобретение товаров и услуг в розничной торговле без оплаты наличными.
Слайд 47
К российским инвестиционным монетам относятся:
золотая монета «Червонец» 1975—1982 годов
выпуска.
Слайд 48
золотая монета «Георгий Победоносец» 2006—2010 годов выпуска.
Слайд 49
серебряная монета «Соболь» 1995 года выпуска.
Слайд 50
Этапы формирования денег
1.
2.
3.
4.
Слайд 51
Качественные свойства денег
Стабильность
Портативность
Долговечность
Однородность
Делимость
Отличимость
Ликвидность
Слайд 52
Задания №1
Расположите по степени ликвидности
Загородный дом
100-рублёвую купюру
Антиквариат
Средства на
депозите до востребования
Золотые украшения
Автомобиль новейшей модификации
Бывший в употреблении проржавевший
холодильник
Акции автомобильной компании
Сломанный карандаш
Слайд 53
Проверка Задания №1
1. Сто рублёвая купюра
2.
Средства на депозите до востребования
3. Загородный дом
4.
Золотые украшения
5. Автомобиль новейшей модификации
6. Антиквариат
7. Акции автомобильной компании
8. Бывший в употреблении проржавевший холодильник
9. Сломанный карандаш
Слайд 56
ФУНКЦИИ
ДЕНЕГ
Мировые
деньги
Средство
измерения
стоимости
Средство
платежа
Средство
сбережения
Средство
обмена
Слайд 59
Стоимость денег должна быть более или менее одинакова
и сегодня и завтра
Слайд 60
Удобны, малы, легки для транспортировки
Слайд 61
Материал для денег должен иметь значительный срок прочности
(бумага высшего качества)
Слайд 62
Деньги одного и того же достоинства должны иметь
равную стоимость
Слайд 63
Деньги можно разделить на части
Слайд 64
Деньга должно быть трудно подделать, и должны быть
легкоузнаваемы (водяные знаки, рисунок)