Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему к конкурсу Учитель года

Что значит для меня профессия?Любимое дело, которое доставляет большую радость. Интересное общение с детьми. Возможность помочь детям накопленными знаниями в самых разных областях.Безграничные просторы для творчества в различных областях. Неисчерпаемые возможности совершенствования педагогического мастерства. Да и
Павленко Светлана ВладимировнаУчитель русского языка и литературы МАОУ СОШ №12Чтобы быть хорошим Что значит для меня профессия?Любимое дело, которое доставляет большую радость. Интересное общение Главные заповеди в работе учителя – словесника, которыми я руководствуюсь. Для За годы работы мною накоплен определенный педагогический опыт. Это позволило принять участие Приняла участие в заочном этапе XVII Педагогических чтениях по теме «Воспитание, как привычка» Применение технологии «Развитие критического мышления» в образовательном процессе. «Критическое мышление» Это американская технология, в России она начала развиваться с 1997 Технология «Развитие критического мышления через чтение и письмо» (ТРКМ).ТРКМ основывается на следующих идеях:1. Дети Современный урок литературы немыслим, на мой взгляд, без приемов технологии развития критического Эйдос-конспектПонятие термина. Обратимся к словарям.	Эйдос - (греч. éidos — вид, образ), 1) Работа над Эйдос-конспектом Антитеза в стихотворении А.С.Пушкина «Узник». Эйдос-конспект. Классный руководитель 9 А классаСамым главным критерием успеха своей работы  считаю доверие
Слайды презентации

Слайд 2 Что значит для меня профессия?
Любимое дело, которое доставляет

Что значит для меня профессия?Любимое дело, которое доставляет большую радость. Интересное

большую радость.
Интересное общение с детьми.
Возможность помочь

детям накопленными знаниями в самых разных областях.
Безграничные просторы для творчества в различных областях.
Неисчерпаемые возможности совершенствования педагогического мастерства.
Да и просто – именно так мне очень интересно жить!


Слайд 3 Главные заповеди в работе учителя – словесника,

Главные заповеди в работе учителя – словесника, которыми я руководствуюсь.

которыми я руководствуюсь. Для этого воспользуюсь словами писателей:
1.«Перед вами

громада – русский язык! Наслаждение зовет вас, наслаждение погрузиться во всю неизмеримость его и изловить чудные законы». (Н. Гоголь) 2.«Надо, чтобы учиться было радостно, трепетно, победно».(Б. Желтков) 3.«Разглядывать каждого, а не поле. Выращивать каждого, а не луг». (В. Солоухин) 4.Хоть выйди ты не в белый свет, А в поле, за околицу Пока идешь за кем - то вслед, Дорога не запомнится. Зато, куда б ты ни попал И по какой распутице, Дорога та, что сам искал, Вовек не позабудется. (Н. Рыленков)

Слайд 4 За годы работы мною накоплен определенный педагогический опыт.

За годы работы мною накоплен определенный педагогический опыт. Это позволило принять

Это позволило принять участие во Всероссийском дистанционном конкурсе «ВКонкурсе.ru»

, номинация «Лучший открытый урок»

Слайд 5 Приняла участие в заочном этапе XVII Педагогических чтениях

Приняла участие в заочном этапе XVII Педагогических чтениях по теме «Воспитание, как привычка»

по теме «Воспитание, как привычка»


Слайд 6 "Соединительные гласные О и Е в сложных словах",

публикация на Всероссийском образовательном портале «Продленка» конспекта урока русского

языка в 6 классе http://www.prodlenka.org/svidetelstvo.html

Слайд 7 Применение технологии «Развитие критического мышления» в образовательном процессе.

Применение технологии «Развитие критического мышления» в образовательном процессе.

Слайд 8 «Критическое мышление»
Это американская технология, в России она начала

«Критическое мышление» Это американская технология, в России она начала развиваться с

развиваться с 1997 года. Она основана на обобщении мирового

опыта и на достижениях российской педагогики и психологии (идеи Л. С. Выгодского, П. Я. Гальперина, В. В. Давыдова, Д. Б. Эльконина, Л. В. Занкова). Технология «Развитие критического мышления» - это целостная система, которая развивает продуктивное творческое мышление, формирует интеллектуальные умения, навыки работы с информацией, учит учиться.
Это интерактивная технология, то есть учебный процесс организован на основе взаимодействия учащихся друг с другом, с педагогом.


Слайд 9 Технология «Развитие критического мышления через чтение и письмо» (ТРКМ).
ТРКМ

Технология «Развитие критического мышления через чтение и письмо» (ТРКМ).ТРКМ основывается на следующих идеях:1.

основывается на следующих идеях:
1. Дети от природы любознательны, они хотят

познавать мир, способны рассматривать серьезные вопросы и выдвигать оригинальные идеи.
2. Роль учителя – быть вдумчивым помощником, стимулируя учащихся к неустанному познанию и помогая им сформировать навыки продуктивного мышления.
3. Критическое мышление формируется, прежде всего, в дискуссии, письменных работах и активной работе с текстами.
4. Существует неразрывная связь между развитием мыслительных навыков и формированием демократического гражданского сознания.


Слайд 10 Современный урок литературы немыслим, на мой взгляд, без

Современный урок литературы немыслим, на мой взгляд, без приемов технологии развития

приемов технологии развития критического мышления: кластер, синквейн, ключевые слова,

ассоциативные ряды, перекрестная дискуссия, эйдос - конспект
Остановлюсь на одном из приемов. 
Эйдос-конспект – это прием технологии развития критического мышления через чтение и письмо.


Слайд 11 Эйдос-конспект
Понятие термина. Обратимся к словарям.
Эйдос - (греч. éidos

Эйдос-конспектПонятие термина. Обратимся к словарям.	Эйдос - (греч. éidos — вид, образ),

— вид, образ), 1) термин древнегреческой философии и литературы,

первоначально означал «видимое», «то, что видно», «наружность». Большой энциклопедический словарь www.edic.ru/res
Конспект – краткое изложение или краткая запись содержания чего-н.
Ожегов С.И. Словарь русского языка - http:/mega.km.ru/ojigov
Эйдос-конспект - изображение и краткое рассуждение, дающие толкование своего видения темы и образов художественного произведения.



Слайд 12 Работа над Эйдос-конспектом

Работа над Эйдос-конспектом

Слайд 13 Антитеза в стихотворении А.С.Пушкина «Узник». Эйдос-конспект.

Антитеза в стихотворении А.С.Пушкина «Узник». Эйдос-конспект.

  • Имя файла: prezentatsiya-k-konkursu-uchitel-goda.pptx
  • Количество просмотров: 105
  • Количество скачиваний: 0