Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Использование современных педагогических технологий при проведении самоподготовки

Самоподготовка - организационная форма учебной деятельности по выполнению домашних заданий под руководством воспитателя, в ходе которой целенаправленно формируются навык самостоятельной учебной работы. Подготовка домашних заданий в условиях школы – интерната
Использование современных педагогических технологий при проведении самоподготовки Самоподготовка - организационная форма учебной деятельности по выполнению домашних Задачи самоподготовки закрепление знаний, формирование умений и навыков через выполнение домашних заданий; Эффективные технологии, применяемые при самоподготовке 1. Здоровьесберегающие технологии 2. Игровые технологии 3.    Здоровьесберегающие технологии (или их элементы) являются обязательным условием при организации Игровые технологии способствуют повышению познавательного интереса, развитию мышления; способствуют Технологии консультирования    Консультанты помогают слабоуспевающим воспитанникам выполнять задания, проверяют Технологии нравственного воспитания способствуют становлению, развитию и воспитанию
Слайды презентации

Слайд 2 Самоподготовка - организационная форма учебной

Самоподготовка - организационная форма учебной деятельности по выполнению домашних

деятельности по выполнению домашних заданий под руководством воспитателя, в

ходе которой целенаправленно формируются навык самостоятельной учебной работы.

Подготовка домашних заданий в условиях школы – интерната один из наиболее ответственных режимных моментов, вызывающий у воспитателя ряд сложностей и вопросов. Контингент учащихся, с которыми мы работаем – дети с нарушениями интеллектуального развития. Нарушения познавательной деятельности, свойственные этой категории детей являются причиной снижения или отсутствия интереса к учебной деятельности в целом. Как ребёнка, которому порой не хочется выполнять домашнее задание, который не проявляет интереса ни к учебной деятельности, ни к её результатам, включить в эту деятельность

Слайд 3 Задачи самоподготовки

закрепление знаний, формирование умений и

Задачи самоподготовки закрепление знаний, формирование умений и навыков через выполнение домашних

навыков через выполнение домашних заданий;
выработка рациональных методов и

приемов организации труда;
обучение навыкам, умениям самостоятельной работы с книгой;
расширение кругозора, словарного запаса;
развитие воли, умения преодолевать трудности;
формирование характера;
выработка таких положительных качеств, как настойчивость, трудолюбие, организованность, усидчивость и т.д.;
совершенствование развития памяти, мышления, речи и других познавательных способностей.

Слайд 4 Эффективные технологии, применяемые при самоподготовке

1. Здоровьесберегающие технологии

Эффективные технологии, применяемые при самоподготовке 1. Здоровьесберегающие технологии 2. Игровые технологии



2. Игровые технологии

3. Технология консультирования

4. Технология нравственного

воспитания

Слайд 5   Здоровьесберегающие технологии (или их элементы) являются

  Здоровьесберегающие технологии (или их элементы) являются обязательным условием при организации

обязательным условием при организации учебно-воспитательного процесса. Для повышения работоспособности,

предупреждения преждевременного утомления, снятия мышечного напряжения проводятся физкультминутки, зарядки для глаз. Организация уроков (занятий) предполагает частую смену видов деятельности (в норме 4-7 видов) и их продолжительность (не позже, чем через 7-10 минут), контроль за правильной рабочей позой. Важной составляющей является психологический климат на уроке, включающий наличие внешней (похвала, поддержка) и стимуляция внутренней (стремление больше узнать, интерес к изучаемому материалу) мотивации, наличие эмоциональных разрядок (музыкальная минутка, небольшое стихотворение, известные высказывания, уместная шутка  и др.), а также взаимоотношения между участниками образовательного процесса.

Перед самоподготовкой: обязательное проветривание помещения; мытьё рук с мылом; соблюдение воспитанниками правильной осанки; рациональное использование рабочего места.

Слайд 6 Игровые технологии способствуют повышению познавательного

Игровые технологии способствуют повышению познавательного интереса, развитию мышления; способствуют

интереса, развитию мышления; способствуют применению знаний в новой ситуации:

являются естественной формой труда ребенка, а также способствуют объединению коллектива и формированию ответственности.  Вовлечение обучающихся в игру позволяет достичь эффекта раскрепощения, умения принимать решения, общаться.
Игровая форма занятий создается на самоподготовке при помощи игровых приемов и ситуаций, выступающих как средство побуждения, стимулирования к учебной деятельности. Создаётся соревновательный эффект. Детям, которые раньше основного времени заканчивают выполнение задания можно предложить конверт с загадками, ребусами, интересными заданиями, чтение книг – это для старших детей, а для малышей – рисунки с заданиями, пластилин, раскраски.


Слайд 7 Технологии консультирования

Консультанты помогают слабоуспевающим

Технологии консультирования  Консультанты помогают слабоуспевающим воспитанникам выполнять задания, проверяют их.

воспитанникам выполнять задания, проверяют их. Консультантам лучше поручать оказывать

помощь не самым слабым ученикам, а тем, у кого еще недостаточно сформированы навыки самоконтроля, кто не научился работать точно по плану, невнимателен, имеет частичные пробелы в знаниях.

  • Имя файла: prezentatsiya-ispolzovanie-sovremennyh-pedagogicheskih-tehnologiy-pri-provedenii-samopodgotovki.pptx
  • Количество просмотров: 97
  • Количество скачиваний: 0