Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Работа с родителями2 младшая разновозрастная группаСолнышко презентация к уроку (младшая группа)

Актуальность Взаимоотношения сотрудников детского сада и родителей на современном этапе одна из самых сложных проблем. Существуют различные взгляды родителей на сотрудничество ДОО с семьёй. Многие считают, что воспитывать их детей должен детский сад. Есть категория родителей,
Работа с родителями 2 младшая разновозрастная группа «Солнышко»Воспитатель: Кузнецова А. И. Актуальность Взаимоотношения сотрудников детского сада и родителей на современном этапе одна из Цель: - создать в детском саду необходимые условия для развития ответственных взаимоотношений Установление сотрудничества и партнёрских отношений детского сада с семьёй имеет огромное значение. Традиционные формы работы с родителями:Родительские собрания: «Открываем ФГОС вместе»; «Укрепление здоровья ребёнка Инновационные формы работы с родителями:Круглый стол: « Чтоб ребенок рос здоровым!»;  «Игра Результаты работы с родителямиМного различных форм работы с родителями опробировано. Признаки Взаимодействие воспитателей и родителей стало необходимым условием всестороннего развития ребёнка, позволило глубже Круглый стол Помощь в благоустройстве территории Уголок для родителей
Слайды презентации

Слайд 2 Актуальность
Взаимоотношения сотрудников детского сада и родителей на

Актуальность Взаимоотношения сотрудников детского сада и родителей на современном этапе одна

современном этапе одна из самых сложных проблем. Существуют различные

взгляды родителей на сотрудничество ДОО с семьёй. Многие считают, что воспитывать их детей должен детский сад. Есть категория родителей, которые пренебрегают советами педагогов. Отдельные родители считают, что их задача состоит лишь в том, чтобы ребёнок был сыт, одет, а единственное его занятие дома – просмотр мультфильмов и прогулка.
Взаимодействие воспитателей с семьями воспитанников является одним из важнейших условий формирования личности ребёнка, положительных результатов в воспитании, которого можно достичь при согласованности действий и при условии развития интереса родителей к вопросам воспитания и обучения.
Сотрудничество педагогов и родителей позволяет лучше узнать ребёнка, посмотреть на него с разных позиций, увидеть в разных ситуациях, а следовательно, помочь в его развитии.
Укрепление и развитие тесной связи и взаимодействие детского сада и семьи обеспечивают благоприятные условия жизни и воспитания ребёнка, формирование основ полноценной, гармоничной личности.
Задачи воспитания и развития могут быть успешно решены только в том случае, если детский сад будет поддерживать связь с семьёй и вовлекать её в свою работу.


Слайд 3



Цель:
- создать в детском саду необходимые условия

Цель: - создать в детском саду необходимые условия для развития ответственных

для развития ответственных взаимоотношений с семьями воспитанников, обеспечивающих целостное

развитие личности дошкольника, повысить компетентность родителей в области воспитания.

Задачи:
Распространять педагогические знания среди родителей;
Оказать практическую помощь в воспитании детей;
Способствовать формированию доверительного отношения родителей к воспитателям группы: адекватно реагировать на рекомендации воспитателей группы, прилагать усилия для налаживания партнёрских отношений с воспитателями по решению задач по воспитанию ребёнка.

Слайд 4 Установление сотрудничества и партнёрских отношений детского сада с

Установление сотрудничества и партнёрских отношений детского сада с семьёй имеет огромное

семьёй имеет огромное значение.
Только объединив свои усилия, родители

и воспитатели могут обеспечить ребёнку двойную защиту, эмоциональный комфорт, интересную, содержательную жизнь дома и в детском саду, помогут развитию его основных способностей, умению общаться со сверстниками.
Только общими усилиями семьи и детского сада можно помочь ребёнку. Поэтому свои отношения с родителями строим на основе сотрудничества и взаимного уважения. Всегда помним о том, что ребёнок – уникальная личность. Его нельзя сравнивать с другими детьми.
Важно вовлечь родителей в процесс воспитания и развития детей, чтобы они стали активными его участниками, а не пассивными слушателями.





С этой целью мы используем разнообразные формы работы с родителями.


Слайд 5 Традиционные формы работы с родителями:
Родительские собрания: «Открываем ФГОС

Традиционные формы работы с родителями:Родительские собрания: «Открываем ФГОС вместе»; «Укрепление здоровья

вместе»; «Укрепление здоровья ребёнка в семье»; «Организация игровой деятельности

с детьми»; «Один день из жизни группы»(презентация); « Игры с малышами в кругу семьи».
Анкетирование: «Что такое детские игры»; «Зачем детям нужна мама?»; «Как для вас прошёл этот год?».
Беседы: «Если ребёнок дерётся»; «Одежда детей в группе и на улице»; «Хвалить или ругать».
Консультации: «Адаптация ребёнка к д/с»; «Ребёнок и окружающий мир»; «Развиваем речь малышей»; «Учить детей безопасности»; «Общение со сверстниками»; «Игры драматизации в семье»; «Безопасная праздничная ёлка»; «Как подготовиться к новогоднему празднику»; «Пасхальный праздник в семье»; «Как познакомит ребёнка с праздником Победы»; «Семейные ценности»; «Организация безопасности летнего отдыха»; «Вся наша жизнь – игра».«Какие игрушки покупать малышу».«В игре ребенок развивается».«Игра – не забава»;
«Мастерим игрушки вместе».
Родительские уголки: «Осторожно – грипп!»; «Режим – это важно»;
Стенды: «Для Вас, родители!».
Папки-передвижки:«Сто тысяч почему» «Какие сказки читать детям»; «День Победы»; «Адаптация в детском саду»; «Папа, мама, поиграйте со мной!»
Фотовыставка: «Как две капли»; «Мамины помощники»; «Наши отважные мужчины»
Памятки: «Что могу сделать я»; «Внимание! Гиперактивные дети»
Участие родителей в субботнике по благоустройству участка.

Слайд 6 Инновационные формы работы с родителями:
Круглый стол: « Чтоб

Инновационные формы работы с родителями:Круглый стол: « Чтоб ребенок рос здоровым!»;

ребенок рос здоровым!»;  «Игра – это серьёзно».
Тематические выставки:

«Наши руки ни для скуки»; « Волшебство на Рождество»; «Пасхальное яйцо»; «Новогодняя игрушка»; «Осенние фантазии».
Опрос: «Что такое материнская любовь?»
Консультации специалистов: «Бережём здоровье детей вместе!»; «Особенности детей 3-4 лет».
Семейные вечера: «Мамы разные нужны, мамы разные важны».
Интервью с детьми: «Наши мамы лучше всех»
Выставка литературы: «Новогодний интерьер»; «Безопасность»; «Книга на все времена»; «Любимые книги наших родителей».
Акции: «Подари книгу другу».
Участие в мероприятиях детского сада: «Праздник осени», «Новогодняя сказка».
Семейная копилка: игры для детей в  группе и в семье.
Видеотека: «Я играю целый день, мне играть совсем не лень»
Совместное создание  предметно-развивающей среды. Создание в группе мини-музея «Погремушки», Мастерской по изготовлению погремушек.
Работа с родительским комитетом.




Слайд 7
Результаты работы с родителями
Много различных форм работы

Результаты работы с родителямиМного различных форм работы с родителями опробировано.

с родителями опробировано. Признаки обновления во взаимодействии с семьёй

явно происходят.
Мы стали теснее и ближе общаться со всеми родителями, а не только с активистами, привлекая их к групповым мероприятиям.
Пока ещё инициатива больше исходит от педагогов, но уже видно, что родителям интересно в ДОО.
Изменилось общение педагогов и родителей: взаимоотношения стали партнёрскими. Родители и воспитатели советуются друг с другом, предлагают, убеждают, как лучше организовать мероприятие, праздник. Формальное общение исчезает.


Слайд 8 Взаимодействие воспитателей и родителей стало необходимым условием всестороннего

Взаимодействие воспитателей и родителей стало необходимым условием всестороннего развития ребёнка, позволило

развития ребёнка, позволило глубже узнать его индивидуальные способности и

возможности.
Многие из родителей осознали важность сотрудничества с воспитателями. Если раньше степень включённости родителей в организацию образовательного процесса была такова: пассивные наблюдатели – 85%, активные участники – 15%, то на данный момент пассивными остаются лишь 20% родителей.
Индивидуальные собеседования с родителями показывают что многие из них смогли повысить уровень педагогических знаний, умений и навыков.
Постоянный контакт с семьёй позволил пробудить чувство расположения и доверие родителей к детскому саду, создать атмосферу общности интересов, эмоциональной взаимоподдержки и взаимопроникновения в проблемы друг друга.

Слайд 9 Круглый стол

Круглый стол

Слайд 10 Помощь в благоустройстве территории

Помощь в благоустройстве территории

Слайд 11 Уголок для родителей

Уголок для родителей

  • Имя файла: rabota-s-roditelyami2-mladshaya-raznovozrastnaya-gruppasolnyshko-prezentatsiya-k-uroku-mladshaya-gruppa.pptx
  • Количество просмотров: 105
  • Количество скачиваний: 0