Презентация на тему Публичный отчет учителя физики

физика
космоса»
(Авторская программа)
Методы работы.
Цель: развитие теоретического
мышления обучающихся
Мозговой
штурм
Работа
в

группах

Игры

Проект

Исследование

Интервьюирование

Методы и формы деятельности на
элективных курсах

Проектирование

Творческая
работа

Научно –
исследовательская
работа

- Творческий
- Исследовательский
- Ролево – игровой
- Информационный
(ознакомительно-
ориентироваочный
Предметно -
ориентировочный

Презентации

Защиты творческих
отчетов

- Рефераты

Статические

Экспериментальные

Наблюдении

учебный год

в сравнении с предыдущим 2011/12 учебным годом

Результаты успеваемости за 2013/14 учебный год
в сравнении с предыдущим 2012/13 учебным годом

ограниченными возможностями здоровья

внутренней и внешней оценки качества знаний

Результаты независимого тестирования, проводимого 3 декабря 2013 года

Из 66 человек «5» и «4» получили 46 человек.
Коэффициент корреляции показателей внутренней и внешней оценки качества знаний К= 69% : 62%=1,1

по итогам государственной (итоговой) аттестации

Средний балл- 47,2 (средний балл по стране 45,8)

регионального и федерального уровней по предмету

олимпиады школьников за период с 2012 по 2014 гг

регионального, федерального уровней
за

период с 2011-2014гг.

Региональный уровень
Магкоев Таймураз (7 класс) – VII научно-практическая конференция «Колмогоровские чтения», 2011г
Магкоев Таймураз (9 класс) – IX научно-практическая конференция «Колмогоровские чтения», 2013г
Доева Елизавета (8 класс) – конкурс молодых исследователей «Ступень в науку», 2014г
Всероссийский уровень
Магкоев Таймураз (9 класс) - научно-практический конкурс «Siemens», 2013г
Икоев Чермен (8 класс) – Фестиваль исследовательских и творческих работ учащихся «Портфолио», 2014 г
Икоев Чермен (8 класс) – Всероссийский конкурс «Я - энциклопедия», 2014 г.

дистанционный конкурс проекта «Новый урок»
Международный интеллектуальный интернет-марафон «Эдукон»

физик»
в рамках ФГОС
Внеклассные мероприятия по физике (конкурсы, викторины,

физические спектакли, кукольный театр для младших школьников, выпуск газет)

Проектная деятельность

созданных учащимися
в 2012-2014 годах в рамках

ФГОС

«Физика мыльных
пузырей»

«Физика
на кухне»

«Физика
звука»

«Физика
и кино»

«Физика
и кошка»

«Как вырастить кристалл»

«За чашкой
чая»

«Человек в мире излучений»

Имитационная
игра
Технология
индивидуально-
дифференцированного
обучения
Использование электронных
тестов для проверки

и коррекции знаний
Электронная база данных
Компьютерное профориентационное
тестирование

Развитие творческих
способностей

Преодоление
индивидуальных
недостатков в ЗУН

Активизация
творческого
потенциала уч-ся

Технологии презентаций

Технология
проектов

Информационное
использование компьютера

Интерактивная
доска

Самостоятельный
поиск информации

Инновационные методы диагностики

Обучающие программы

Компьютерные
модели

лагеря;
регулярное посещение госпиталя;
выезды с концертами в дом престарелых;
посещение детского

дома (поздравления, показ концерта, подарки);
уборка квартир и посильная помощь ветеранам войны и труда;
экскурсия по местам Боевой Славы с возложением цветов;
работа по сохранению исторических и культурных памятников;
приобщение к народному творчеству;
участие в благотворительных акциях.

Одним из ярких примеров по включению подростков в социально значимую деятельность является:

итогового повторения




Оформление документации класса, кабинета
Тестирование в электронном виде

Выступления (с

публикацией) на семинарах федерального, регионального и муниципального уровня:
«Развитие творческих способностей учащихся и их интереса к физике», 2011 г

Всероссийский фестиваль педагогических идей «Открытый урок» (представление своего педагогического опыта), 2011 г

«Формирование у учащихся научного метода познания», 2012 г

2. Проведение открытых уроков, круглых столов, мастер-классов :
«Действие жидкости и газа на погруженное в них тело» на семинаре «Школа передового педагогического опыта», 2012 г

«Давление твердых тел, жидкостей и газов» на семинаре руководителей пилотных школ республики «Методическое сопровождение введения ФГОС на уровне школы», 2013 г

Проведение учебно-практических занятий
«Проектирование современного урока физики на основе системно-деятельностного подхода », 2014 г

них тело» (7 класс)
«Давление твердых тел,жидкостей и газов»

(7 класс)
«Зеркала» (8 класс)
Представление своего педагогического опыта работы
«Кристаллы и их применение»
Занимательные задачи по физике о достопримечательностях Осетии. Столовая гора («Мады хох»)
Прорграмма факультативного курса «Природа и человек»

профессионального развития учителя

дистанционных курсах повышения квалификации

2011 г – Обучение по курсу «Формирование единой информационной образовательной среды средствами ИС «Дневник.ру»
2012 г – Некоммерческое партнерство «Телешкола». Прошла обучение по направлению «Дистанционные образовательные технологии: методики и способы их использования в условиях организации учебного процесса в общеобразовательных учреждениях»
2012 г – участие в вебинаре «Методическое сопровождение введения ФГОС», Издательство «Дрофа»
2013 г – Всероссийская Педагогическая видеоконференция по теме: «Информационная компетентность учителя в проектировании уроков»
2014 г – дистанционные курсы по ИКТ-компетентности ЭОР «Первое сентября»

регионального и федерального уровней

2011 г - участие в городском профессиональном педагогическом конкурсе «Учитель года»
2011 г – дипломант конкурса «Урок XXI века» Единой образовательной сети «Дневник.ру»
2012 г – дипломант конкурса презентаций в рамках фестиваля педагогических идей «Открытый урок» Издательского дома «1сентября»