Презентация на тему к для преподавателей на тему Основы исследовательской работы

Содержание

2. Проектная деятельность – это совместная учебно-познавательная, творческая,
3. Виды самостоятельной работы учащегося
4. Отличительные характеристики проекта
5. Исследовательская деятельность - деятельность обучающихся, связанная с
6. Виды проектов
7. Формы представления результатов исследовательской работы
8. Формы представления результатов исследовательской работы
9. Организация проектной деятельности
10. Организация проектной деятельности
11. Этапы работы над исследовательским проектом
12. Проблема исследованияПроблема – это вопрос, который стоит
13. Формулировка темы проекта
14. Процессный подход к формулировке темыПроцессный подход к формулировке темы позволяет отразить проблему исследования в теме
15. Тема должна отражать проблему исследования
16. Тема должна содержать объект и предмет исследования
17. Практическая значимостьПрактическая значимость исследования – это ответ на проблемный вопрос
18. Методы научных исследований
19. Скачать презентацию
20. Похожие презентации

Проектная деятельность – это совместная учебно-познавательная, творческая, социально ориентированная или иная деятельность обучающихся, имеющая общую цель, согласованные методы, способы деятельности, направленные на достижение общего результата деятельности. Непременным условием проектной деятельности является наличие представлений о конечном продукте

Главная
Разное
Презентация к для преподавателей на тему Основы исследовательской работы

Основы исследовательской деятельности студентовРекомендации для преподавателей

Проектная деятельность – это совместная учебно-познавательная, творческая, социально ориентированная или иная деятельность

Исследовательская деятельность - деятельность обучающихся, связанная с решением ими творческой, исследовательской задачи

Формы представления результатов исследовательской работы

Этапы работы над исследовательским проектом

Проблема исследованияПроблема – это вопрос, который стоит на стыке известного и неизвестногоЗадача

Процессный подход к формулировке темыПроцессный подход к формулировке темы позволяет отразить проблему исследования в теме

Тема должна отражать проблему исследования

Тема должна содержать объект и предмет исследования

Практическая значимостьПрактическая значимость исследования – это ответ на проблемный вопрос

Слайды презентации

Слайд 2 Проектная деятельность – это совместная учебно-познавательная, творческая, социально

Проектная деятельность – это совместная учебно-познавательная, творческая, социально ориентированная или иная

ориентированная или иная деятельность обучающихся, имеющая общую цель, согласованные

методы, способы деятельности, направленные на достижение общего результата деятельности. Непременным условием проектной деятельности является наличие представлений о конечном продукте деятельности и этапов его достижения.

Слайд 3 Виды самостоятельной работы учащегося

Слайд 4 Отличительные характеристики проекта

Слайд 5 Исследовательская деятельность - деятельность обучающихся, связанная с решением

Исследовательская деятельность - деятельность обучающихся, связанная с решением ими творческой, исследовательской

ими творческой, исследовательской задачи с заранее неизвестным решением и

предполагающая наличие основных этапов, характерных для исследования в научной сфере: постановка проблемы, изучение теории, посвященной данной проблематике, подбор методик исследования и практическое овладение ими, сбор собственного материала, его анализ и обобщение, научный комментарий, собственные выводы.