Слайд 2
Цели и задачи проекта:
разобраться в понятиях «добро»
и «зло»;
установить, что влияет на формирование в сознании
человека понятий добра и зла;
определить влияние понятий добра и зла на поведение человека и характеристики его личностных качеств;
выяснить, что же преобладает в нашем мире добро или зло;
составление занимательного материала на тему «Добро и зло» учеников 6 класса на уроках обществознания.
Слайд 3
Добро и зло — извечный выбор, важнейший выбор
человека, судьбы его первопричина и смысл его земного века.
Любому человеку крайне важно иметь точку отсчета для отношения к себе и миру, причем желательно, чтобы эта точка отсчета была истинной. Каждое время ставит свои собственные вопросы, каждое поколение вновь и вновь хочет разобраться в поистине вечном вопросе о добре и зле, о выборе между ними.
Слайд 4
С детства мы знакомы с понятиями добра и
зла, любое произведение литературы в своей основе содержит эти
понятия, будь то сказки для детей или произведения классической литературы.
Сказки дают возможность, лучше, узнать о сложном мире, находясь еще маленьким ребенком. И в большинстве сказок добро побеждает зло. Таким простым образом устное народное творчество закладывает в ребенке понятие зла и добра, что плохо, а что хорошо.
Слайд 5
Торжество добра наблюдается только в произведениях устного народного
творчества – сказках.
В значительном большинстве произведений нет однозначного победителя,
добро и зло находятся в вечном противоборстве. Не бывает такого, чтобы человек был абсолютно чист душой, без единого изъяна. В каждом из нас существуют недостатки, и их немало.
Слайд 6
Добро и зло —противоположности, отрицающие друг друга.
Мир разделяется в
моральном сознании человека на доброе и злое, хорошее и
дурное, похвальное с моральной точки зрения и заслуживающее порицания. Все человеческие поступки оцениваются через эту дихотомию: чувство, мысль, намерение, деяние могут быть либо добрыми - соответствующими добру, либо злыми - исходящими из зла и к нему ведущими. Поэтому добро и зло - фундаментальные категории этического сознания, от содержания которых зависят все иные этические представления.
Слайд 7
Добро — это высшая нравственная ценность, не касающаяся
природных событий или явлений; характеризующая действия, совершенные свободно, ради
них самих и сознательно соотнесенные с высшими ценностями, идеалом.
Понятие добра тесно связано с таким понятием как добродетель— морально положительное качество человека. Добродетель не даётся нам от природы, её необходимо воспитывать.
Добро есть то, что позволяет человеку и обществу жить, развиваться, благоденствовать, достигать гармонии и совершенства.
Доброта связана со способностью поступиться собственными интересами и амбициями ради блага другого человека, она принципиально неэгоистична.
Слайд 8
Противоположностью добра является зло. Оно есть анти ценность,
т. е. нечто несовместимое с нравственным поведением.
Зло– деятельность
противоречащая принятым в данной культуре нормам морали (в конечном счете –идеалу), которая имеет негативное значение для состояния других людей или самого действующего объекта: причиняет материальный или духовный ущерб, вызывает страдания и сходные негативные чувства, ведет к деградации личности.
Если добро ассоциируется у нас с жизнью, процветанием и благоденствием для всех людей, то зло - это то, что разрушает жизнь и благополучие человека. Зло - всегда уничтожение, подавление, унижение. Зло деструктивно, оно ведет к распаду, к отчуждению людей друг от друга и от животворящих истоков бытия, к гибели.
Слайд 9
Далеко не все можно просто и понятно оценить
по принципу «хорошо — плохо», «лучше — хуже». Да
и не ко всему такая оценка применима. Нельзя сравнивать между собой таким образом различные части и проявления мира. Например, нельзя сказать, что день — это хорошо, а ночь — плохо, что человечество — это хорошо, а животный мир — плохо, что один орган человека — это хорошо, а другой — плохо. Мир един и неделим, он изначально совершенен, хотя и осквернен злом, причем зло может содержаться в любой его части.
Слайд 10
Проблемы Добра и Зла, справедливости и несправедливости, насилия
и ненасилия были и остаются центральными и вечными проблемами
в мире. В своём проекте я представила лишь некоторые подходы к их пониманию. Надеюсь, что полученные знания помогут каждый раз правильно ориентироваться в жизни и делать верный моральный выбор.
Слайд 11
Список литературы
1. Новиков Ю. В. Добро и зло:
выбор длинною в жизнь, Москва, Маска, 2006.
2. Новиков Ю.
В. «Добро и зло в нашей жизни. Вопросы и ответы», Москва, Букстрим, 2012.
3. Родин И.О., Пименова Т.М. Все произведения школьной программы в кратком изложении, Москва, Русская литература, 1999.
4. Русские народные сказки, Москва, Махаон, 2009.
5. Святитель Николай Сербский «Мысли о добре и зле», Московское Подворье Свято-Троицкой Сергиевской лавры, 2001.
