Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Обратная связь

Презентация на тему Первое родительское собрание консультация (1 класс) по теме

Содержание

2. "Семья и школа – это берег и
3. Мозговой штурм Вспомните, как обычно, входит
4. ХЛОПОК (1 эксперимент)Одна ладонь – вы, другая
5. Помните , каким бы профессиональным не был
6. ВСЕ МЫ РАЗНЫЕ – И В ЭТОМ
7. Помните, никогда не сравнивайте своего ребенка с
8. Успехи ребёнка сравнивать с его предыдущими неудачами,
10. Первая заповедь: Родившийся ребенок в семье должен быть всегда желанным.
11. Вторая заповедь: Не оставляйте маленьких детей без присмотра.
12. Третья заповедь: Научите ребенка общаться с окружающим миром.
13. Заповедь четвертая: Научите ребенка распознавать добро и зло, истинные намерения людей.
14. Заповедь пятая: Научите ребенка самостоятельно с честью
15. Задача родителей :поддержать первоклассников в их желании добиться успеха.
16. Не скупитесь на похвалу, научитесь выделять в море ошибок островок успеха;Хвалить – исполнителя, критиковать – исполнение.
17. Каждый день говорите с детьми.
18. Не стесняйтесь обращаться за советом и консультацией к учителю или школьному психологу .
19. Никогда в присутствии ребёнка не обсуждайте учителя.
21. Ребенок не должен панически бояться
22. Верьте в ребенка, верьте в учителя
23. ЛАДОШКА 1. Может быть, вы посоветуете, как
24. ВЫБОР АКТИВА РОДИТЕЛЕЙ
25. Скачать презентацию
26. Похожие презентации

"Семья и школа – это берег и море. На берегу, ребёнок делает свои первые шаги, а потом перед ним открывается необозримое море знаний, и курс в этом море прокладывает школа…. Но это не значит, что он

Главная
Разное
Первое родительское собрание консультация (1 класс) по теме

ПЕРВОЕ РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ В 1 КЛАССЕ Тема: «Первые дни ребёнка в школе»

Первое родительское собрание консультация (1 класс) по теме

Мозговой штурм Вспомните, как обычно, входит в воду человек? (Робко, сначала

ХЛОПОК (1 эксперимент)Одна ладонь – вы, другая – я. Я желаю вам

Помните , каким бы профессиональным не был бы ваш учитель,пусть он будет

Помните, никогда не сравнивайте своего ребенка с другим! Нет кого-то или чего-то

Успехи ребёнка сравнивать с его предыдущими неудачами, а не с отметками в

Первая заповедь: Родившийся ребенок в семье должен быть всегда желанным.

Вторая заповедь: Не оставляйте маленьких детей без присмотра.

Третья заповедь: Научите ребенка общаться с окружающим миром.

Заповедь четвертая: Научите ребенка распознавать добро и зло, истинные намерения людей.

Заповедь пятая: Научите ребенка самостоятельно с честью и достоинством, без ущерба для

Задача родителей :поддержать первоклассников в их желании добиться успеха.

Не скупитесь на похвалу, научитесь выделять в море ошибок островок успеха;Хвалить – исполнителя, критиковать – исполнение.

Не стесняйтесь обращаться за советом и консультацией к учителю или школьному психологу .

Никогда в присутствии ребёнка не обсуждайте учителя.

Ребенок не должен панически бояться ошибиться. Помните: для ребенка что-то

ЛАДОШКА 1. Может быть, вы посоветуете, как бороться с какими-то вредными привычками

Благодарю всех за участие. Желаю вам процветания и благополучия! До новых встреч.

Слайды презентации

Слайд 2 "Семья и школа – это берег и море.

На берегу, ребёнок делает свои первые шаги,
а потом

перед ним открывается необозримое море знаний, и курс в этом
море прокладывает школа….
Но это не значит, что он должен
совсем оторваться от берега”….
Л.Кассиль.

Слайд 3 Мозговой штурм
Вспомните, как обычно, входит

Мозговой штурм Вспомните, как обычно, входит в воду человек? (Робко,

в воду человек? (Робко, сначала испытывает дискомфорт, потом некоторые

постепенно, некоторые резко ныряют в воду,
некоторым проще, когда их обрызгивают водой, … )

Слайд 4 ХЛОПОК (1 эксперимент)
Одна ладонь – вы, другая –

ХЛОПОК (1 эксперимент)Одна ладонь – вы, другая – я. Я желаю

я.
Я желаю вам всегда улыбаться, когда мы

вместе с вами будем «делать хлопок» в жизни.

Слайд 5 Помните , каким бы профессиональным не был бы

Помните , каким бы профессиональным не был бы ваш учитель,пусть он

ваш учитель,
пусть он будет даже мастером … никогда без

Вашей помощи
ему не сделать того, что можно сделать вместе.

Слайд 6 ВСЕ МЫ РАЗНЫЕ – И В ЭТОМ НАШЕ

БОГАТСТВО ( 2

эксперимент)

Слайд 7 Помните, никогда не сравнивайте своего ребенка с другим!

Помните, никогда не сравнивайте своего ребенка с другим! Нет кого-то или

Нет кого-то или чего-то лучше или хуже. Есть ДРУГОЕ!

Слайд 8 Успехи ребёнка сравнивать с его предыдущими неудачами, а

Успехи ребёнка сравнивать с его предыдущими неудачами, а не с отметками

не с отметками в тетради;
Одолевать трудности нужно, начиная с

какой – то одной, а не бороться со всеми одновременно;
Чтобы избавить ребёнка от недостатков, замечайте их по возможности реже
Прощание

Слайд 10
Первая заповедь:

Родившийся ребенок в семье должен

быть всегда желанным.

Слайд 11
Вторая заповедь:

Не оставляйте маленьких детей без присмотра.

Слайд 12 Третья заповедь:

Научите ребенка общаться с окружающим миром.

Слайд 13
Заповедь четвертая:

Научите ребенка распознавать добро и зло,

истинные намерения людей.

Слайд 14 Заповедь пятая:

Научите ребенка самостоятельно
с честью и

Заповедь пятая: Научите ребенка самостоятельно с честью и достоинством, без ущерба

достоинством,
без ущерба для жизни,
выходить их сложных жизненных

ситуаций.

Слайд 15 Задача родителей :

поддержать первоклассников в их желании добиться

успеха.

Слайд 16 Не скупитесь на похвалу, научитесь выделять в море

ошибок островок успеха;
Хвалить – исполнителя,
критиковать – исполнение.

Слайд 17 Каждый день говорите с детьми.

Слайд 18 Не стесняйтесь обращаться за советом и консультацией к

учителю или школьному психологу .

Слайд 19 Никогда в присутствии ребёнка не обсуждайте учителя.

Слайд 21 Ребенок не должен панически бояться ошибиться.

Помните: для ребенка что-то не уметь и что-то не

знать –
это нормальное положение вещей. На то он и ребенок.
Этим нельзя попрекать..

Слайд 22 Верьте в ребенка,
верьте в учителя

Слайд 23 ЛАДОШКА
1. Может быть, вы посоветуете, как бороться

ЛАДОШКА 1. Может быть, вы посоветуете, как бороться с какими-то вредными

с какими-то вредными привычками наших учеников.

2. Может, вы

предложите какие-то формы работы, направленные на объединение класса.

3. Может вы можете организовать какую-то интересную экскурсию или провести с детьми беседу воспитательного
характера.

4. Свой листок нужно подписать.