Презентация на тему Презнтация Здоровьесберегающие технологии в ДОУ презентация к уроку по теме

ресурсы сказки, позволяет людям развить самосознание, стать самими собой,

и построить особые доверительные, близкие отношения с окружающими.

— это способ передачи индивидууму (чаще ребенку) необходимых моральных норм и правил.

намерение, эмоцию);

Задачи:

- формировать личность ребенка (чувство ответственности за общее дело, желание заявить о себе среди сверстников и взрослых);

- развивать психические функции и творческое воображение (внимания, памяти, речи, восприятия);

- воспитывать нравственные качества.

жизнь. Одни из них учат уму-разуму, другие – добру

и счастью, третьи волшебные, завораживают нас чудесами.
И мы представляем себя то Иван- царевичем, то прекрасной принцессой, то доброй феей Сказки!
Исследования психологов показывают, что в любимых сказках запрограммирована жизнь ребенка. "Скажи мне, какая твоя любимая сказка, и я скажу, кто ты" - так перефразировали известную пословицу психоаналитики.

русские народные и авторские, специально разработанные психокоррекционные и медитативные

сказки, и многие другие. Часто взрослый предлагает малышу сочинить сказку самостоятельно. Сочинение сказок ребёнком и для ребёнка - основа сказкотерапии. Через сказку можно узнать о таких переживаниях детей, которые они сами толком не осознают, или стесняются обсуждать их со взрослыми.

и беседа по сказке. Оценка поступков героев.

любимых героев сказки.
Поделки: маски животных.
Салфеточная аппликация.

театр. Пальчиковый и теневой театр.
.
Мы начинаем играть в сказки

и творить чудеса. Сказки помогают раскрыть творческие способности детей. В каждом ребенке можно открыть артиста.

это направленность проблемной ситуации, характерной для данного возраста, нравственный

урок, который дает сказка, доступный для осмысления детям старшего дошкольного возраста.

Хорошо бы сказки жили
С нами вечно чтоб дружили
Всех девчонок и мальчишек
Лишь хорошему учили!